1、第五单元第五单元 科技制作大比拼科技制作大比拼5.35.3制作制作(1)(1)通过制作电动补给舰，知道工程以科学和技术为基础，通过制作电动补给舰，知道工程以科学和技术为基础，知道补给舰由多个系统组成。知道补给舰由多个系统组成。(2)(2)在制作补给舰的活动中，在制作补给舰的活动中，能够依据科学知识与技术条件及时调整制作方法，解决所能够依据科学知识与技术条件及时调整制作方法，解决所遇到的问题。遇到的问题。(3)(3)会通过实验测试补给舰的载重量和行驶会通过实验测试补给舰的载重量和行驶速度，并根据结果进行调试和改进。速度，并根据结果进行调试和改进。(4)(4)愿意就补给舰设愿意就补给舰设计制作过程
2、中的分歧和同学进行交流和讨论，并基于证据计制作过程中的分歧和同学进行交流和讨论，并基于证据反思和调整设计制作方案。反思和调整设计制作方案。教学目标教学目标导导 入入按照设计好的创意图纸制作按照设计好的创意图纸制作严格按照图纸标明的尺寸、结构、形状及其严格按照图纸标明的尺寸、结构、形状及其他要求来完成制作。他要求来完成制作。制制 作作在制作过程中我们遇到了哪些问题？怎样解在制作过程中我们遇到了哪些问题？怎样解决这些问题？决这些问题？在粘贴小电机和木支架时出现不太牢固的现在粘贴小电机和木支架时出现不太牢固的现象，可以使用象，可以使用胶枪胶枪，不仅牢固，还能防水。，不仅牢固，还能防水。在连接小电机的
3、电路中加装一个在连接小电机的电路中加装一个小开关小开关会更会更方便。方便。表达与交流表达与交流我们的补给舰能运载多少物资？能跑我们的补给舰能运载多少物资？能跑多快？通过实验来实际测试一下它的承重多快？通过实验来实际测试一下它的承重量和行驶速度。量和行驶速度。活活 动动根据不足改进装置根据不足改进装置根据不足改进装置根据不足改进装置把补给舰展示给其他同学，请他们对我们的把补给舰展示给其他同学，请他们对我们的作品进行评价并提出建议。作品进行评价并提出建议。小小补给舰征求意见表小小补给舰征求意见表创意是否新颖创意是否新颖材料选择的经济性材料选择的经济性外形是否美观外形是否美观结构是否稳固结构是否稳固制作是否精密制作是否精密反思评价反思评价为了参加科技制作大比拼，小组合作为了参加科技制作大比拼，小组合作制作一块作品展板，图文并茂地介绍补给制作一块作品展板，图文并茂地介绍补给舰的舰的设计意图设计意图、功能功能、基本原理基本原理、基本结基本结构构及及制作过程制作过程，还要特别介绍一下有哪些，还要特别介绍一下有哪些独特的独特的创意创意和和优点优点。作业布置作业布置
