1、比赛战术的制订学习目标1理解比赛战术的含义和制订比赛战术的一般原则。2了解制订比赛战术的步骤和具体方法。3能根据比赛双方实际和项目特征，制订简单的比赛战术。新课导入在体育比赛中，战术有什么作用？应如何制订比赛战术？新课学习（一）什么是战术 战术原本是一个军事术语，是指进行战斗的原则和方法，此后也被应用于体育游戏和竞赛活动中。足球的二过一乒乓球的发球抢攻新课学习（一）什么是战术战术防守战术进攻战术攻防特点！新课学习篮球战术个人战术局部战术全队战术 你还知道运动项目的哪些战术方法？思考讨论新课学习体能水平、技能水平、战术水平三者间的关系体能水平技术水平战术水平新课学习（二）制订比赛战术的谋略战术避
2、实就虚出奇制胜知己知彼新课学习知己知彼 知己知彼是体育比赛获胜的重要前提，这一战术原则要求对于不同能力和特点的对手应采取不同的战术方法，以做到有的放矢。新课学习知己知彼长跑比赛自己与对手的实力自己与对手的实力采用的战术采用的战术与对手相比，速度稍差但耐力较好与对手相比，速度较好但耐力较差与对手相比，整体能力较弱但有较强的速度控制能力与对手相比，速度和耐力都较强新课学习自己与对手的实力自己与对手的实力采用的战术采用的战术与对手相比，速度稍差但耐力较好领先跑战术与对手相比，速度较好但耐力较差跟随跑战术与对手相比，整体能力较弱但有较强的速度控制能力匀速跑战术与对手相比，速度和耐力都较强变速跑战术新课
3、学习出奇制胜 出奇制胜是指体育比赛中在对手防备松懈的时候，或者针对防守薄弱的区域，或者采用对方没有防备的战术进行攻击，并取得出人意料的效果。新课学习出奇制胜人员的变化方向的变化速度的变化 针对对方防守薄弱的区域展开突然进攻新课学习避实就虚 避实就虚的战术思想包括以多胜少、以优对劣的原则。在局部集中兵力，以多对少，这是比赛战术设计的重要指导思想。新课学习避实就虚田忌赛马新课学习（三）制订比赛战术的具体方法方法确定比赛战术收集比赛信息明确比赛任务新课学习（三）制订比赛战术的具体方法方法确定比赛战术收集比赛信息明确比赛任务前提客观条件、对方队员信息核心内容新课学习明确比赛任务 比赛任务就是比赛预期的
4、目标和结果，或是比赛需要的结果，这是确定比赛战术的前提。例如，在争夺冠军时，一定会派遣全部主力队员上场，而在已经确定小组出线以后的小组比赛中就可以让更多新手上场，或是尝试新的战术方法。新课学习收集比赛信息1.比赛条件天气气候条件场地器材条件2.对手信息技术特长和弱点、体能状况和心理品质战术特点和擅长的战术手段新课学习确定比赛战术 例如，在第26届世乒赛中，中国乒乓球队通过发球抢攻和快攻打法充分发挥快速多变的特点，有效限制了当时日本队掌握的弧圈球新技术的发挥，夺取了比赛冠军。个人项目的战术方法选择应具体和明确 例如，在本章学习情境中，高二（7）班制订了以王凯为核心的进攻战术，并结合王凯进攻投篮得分的特点设计特定区域的传切配合、掩护配合、策应配合等战术，通过赛前练习熟练掌握，形成默契。集体项目的战术方法可相对宏观，体现原则要求谢 谢
