1、幼儿园大班教案美术：吹泡泡活动目标：1、通过吹泡泡游戏，观察同伴吹泡泡时的姿态和表情，体验吹泡泡过程带来的快乐。2、尝试用多种方式表现自己和同伴吹泡泡时的情景。3、有序转版，细致检查，养成耐心、细致的好习惯j活动准备：l、幼儿有绘画人物的经验，知道人物的基本结构。2、课件：幼儿吹泡泡时的照片多幅。，3、8K钳纸一张，8K白板纸两张，复写纸，夹子，笔，剪刀，胶水，胶滚，油墨等。活动过程：1、播放幼儿吹泡泡时的照片，引导幼儿仔细观察自己和同伴吹泡泡时的姿态和表情。 (1)教师：你看到小朋友吹泡泡的时候是什么样子的？头是怎么样的？手是怎么样的？手里拿着什么？ (2)教师：小朋友吹泡泡时的姿态有什么不
2、同？有小朋友抓泡泡吗？是怎么抓的？ (3)教师：吹泡泡时你们高兴吗？从哪单看来的？2、教师交代要求，幼儿创作： (1)教师：今天我们要画小朋友吹泡泡。你想画和准一起吹泡泡？ (2)有序转版，均匀印制。要点提示： 1）重点：吹泡泡时的不同姿态以及情绪、情感的表现。 2）以问题的方式提醒幼儿转版时注意版子的色彩不同。3、展评幼儿作品。 教师：你最喜欢哪一幅？他画了什么？小朋友是怎么吹泡泡的？吹泡泡的时候心情怎样？小朋友是怎么表现的？活动建议：活动廷伸 能有序地剪贴，并巧妙运用间隔、累加的方法丰富版面。尝试制作简单的背景底版（幼儿平时制作的），并将作品中主要人物粘贴在背景的合适位置上。区角活动 在教师的帮助下，拓印较大的作品。
