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幼儿园托班教案《蝴蝶找花》.doc

托班语言:蝴蝶找花一、活动目标:1、安静倾听故事,初步认识红、黄、蓝三种颜色。(重难点)2、通过游戏,进一步感知颜色,体验其中的快乐。 二、活动准备:蝴蝶找花故事,ppt,教具:红花,黄花,蓝花,手工红、黄、蓝三种蝴蝶若干只。三、活动过程:1、出示蝴蝶图片,用三只蝴蝶引出故事。师:小朋友们,今天天气真好,在花园里来了三位小伙伴,小朋友们看一看,他们是谁呢?幼:蝴蝶。师:请小朋友们看一看,这三只蝴蝶是什么颜色的呢?幼:红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶。(有的幼儿知道,有的不知道,会说错,等幼儿说完后,老师再把三只蝴蝶的颜色说一遍,告诉幼儿正确答案)师:三只美丽的蝴蝶要到花园去,它们会去干什么呢,让我们一起来听蝴蝶找花的故事吧。2、老师边出示图片,边讲述故事。故事中提问:(1)红蝴蝶找到了什么颜色的花?(2)黄蝴蝶找到了什么颜色的花?(3)蓝蝴蝶找到了什么颜色的花?3、游戏:蝴蝶找花。由老师扮演蝴蝶妈妈,带领红、黄、蓝三种颜色的蝴蝶宝宝去花园里玩,可是忽然一阵大雨,请蝴蝶宝宝找到和自己颜色一样的花下面去避雨。通过游戏,进一步加深幼儿对三种颜色的记忆。

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