中心幼儿园园务工作计划2013年10月.doc

1、桃源镇中心幼儿园园务工作计划（20122013学年度） 2013年，是幼儿园创强后保教质量、业务发展稳步提升的一年，为此，我们必须在认真总结工作基础上，认清形势，扬长避短，围绕“提升经营管理水平，加快业务发展”为中心，同心同德，努力实现各项业务不断发展。 一、指导思想：在幼儿园工作规程精神的引领下，我园本着巩固创强成果，并以广东省幼儿教育指导纲要为准绳，依法治园，强化质量管理，优化教学手段，树立青年教师的创新意识。努力创设园本美术陶艺教育的特色，不断开拓进取，使我园的保教质量、服务水平再上一个新的台阶。二、工作目标：1继续加强巩固创建成果，夯实多元整合活动课程的教学底蕴，打造美工区角的设置与指

2、导的特色。2做好兄弟园之间的交流工作。3打造教师队伍，深入内涵发展，提升保教质量，增强服务意识。三、工作重点：1以“融铸人本理念，打造游戏课堂，构建和谐氛围”的理念，以细化管理过程，营造“信任与尊重、分享与合作、学习与思辩、创新与发展”的园所氛围。2开展园内教研活动，提升园本教学特色。3加大新课程教材熟悉力度，让幼儿园多元智能课程真正成为开启幼儿心智的载体。4建立家庭、幼儿园、社区一体化的优质教育体系，发挥立体性的教育功能。四、主要内容与措施：（一）注重管理过程，强化队伍建设。1在办园体制、园务管理的过程中有所突破。我园继续实行校长领导下的园长负责制和全员聘任制，经过筛选，把责任心强、能力较强

3、的教师选聘工作岗位上，调动教师的积极性、主动性，同时，辅之实行岗位流动制，将不称职者及时调离辞退，真正实行“人尽其才”。在园务管理方面我们将“三处着眼”：一只“眼”盯住内部教师，创设有效的激励机制，营造良好的育人环境，确立幼儿园工作的最佳绩效；另一只“眼”则要紧盯社会发展以及家长的需要，因为家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只“眼”就要紧盯政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。在“硬件”建设方面凸显“以人为本”的理念，从而实现幼儿园管理的主动性。2作为一所刚刚创建成功的县级园，我们应总结经验，虚心请教先进园的管理模式和教育理念，根据我园的教育特色与自身的特长、班级幼儿的

4、实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，使课程更具现代化、本土化，从而为我园的教研迈步打下基础。3在办园特色上求突破。办园特色的创立应是全方位、多层面的，涉及课堂教学、环境创设、常规管理、户外活动、保育保健等方面都以生态体验为载体创造特色。本学期，我园将继续走特色办园之路，在美工区设置与陶艺创作指导的特色上下功夫，继续探索特色办园的新路子，如：幼儿美工区内容的更新充实；美工区角的创设、利用；走进大型瓷厂参观体验美工活动等，通过形式多样的活动促进师幼发展，赢得良好的社会声誉。(二）提升保教质量、促进科学发展。1.向常规管理要质量。学期之初，我们将制定各项计划，如：园务计划，教研计划，保教工作计

5、划，各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们借助巡查、观察记录等形式，对教师组织教育教学情况进行客观评价。2.本学期，我们将集中精力开展幼儿园美工区角设置与陶艺创作指导的实践，课题研究工作计划开展有序，并认真整理资料，真正实现教育研究对我园园本教育发展的推动。3.教育质量的提高，很大程度上有赖于教师素质，因此，建设一支有素质的教师队伍显得尤为重要。本学期，一方面，我们将继续组织教师认真学习国家、省、市教育工作会议精神、先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，通过各种形式增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业

6、爱幼的责任感，期末评选出幼儿和家长喜爱的好老师，对前三名者给予精神和物质奖励。另一方面还将抓好教师业务素质的提高，认真组织开展公开课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。4.向生动有趣的教学活动要质量。一是以吸引幼儿的主动参与为着力点,优化各领域教学，强调以游戏为主要形式，让幼儿动手动脑，充分调动幼儿的主动性、积极性，使幼儿学得生动、主动、活泼、轻松，从而形成幼儿的强势特色。二是以激发幼儿的兴趣为出发点，继续开展丰富多彩的美工区角活动，如：泥吧、剪纸坊，并以各种节日为依托，开展社会性的体验活动，促进幼儿和谐发展。

7、三是各班还将继续开展“评比栏”、“每周之星”等评比活动，为幼儿提供展示才能的舞台和机会。（三）增强服务性，打造社会公认的优质园。1.切实做好家长工作，进一步提高服务质量。请家长一起参与研究幼儿园的工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主评议，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。2.开展家长来园半日活动，以便更好地同步教育，通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。开设校园宣传橱窗、各班家园栏，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级活动及教育教学内容，交流教育子女经验。另外，各班还将灵活运用家访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性，使家园教育取得理想效果，不断提高办园水平。桃源镇中心幼儿园园 务 工 作 计 划（2012-2013学年度）