1、书书书第二次诊断语文答案第 页（共 页）年甘肃省第二次高考诊断考试语文试题答案及评分参考一、现代文阅读（分）（一）（分）（分）（分）（分）（二）（分）（分）（分）（分）体现了分子生物学技术应用于育种的优势，为解决传统育种解决不了的问题提供思路和样本；找到了我国既能促使小麦增产，又能控制赤霉病危害的有效途径；能够有效避免化学药品的使用和残留对生态环境造成的破坏，降低粮食安全的潜在风险。每答出一点给 分。意思答对即可。（三）（分）（分）（分）小黑被老乔的枪管吓跑，飞离礁堡，在竹楼上空盘旋时，李冬冬赶紧从栈道跑过去，招手叫海鸥过来，表现出李冬冬对小黑的担心、心疼；小黑落下来后，李冬冬过去把它抱住，下
2、到礁盘上，涉水把海鸥送到了灯塔的基座，给小黑喂食，表现出李冬冬对小黑的宠爱，不忍心给小黑断食；小黑没有吃饱，要食时，李冬冬没有理它，把它丢向海中，然后又一直关注小黑在海上觅食的情况，表现出李冬冬执行命令的坚决和内心对小黑不舍的矛盾心情。每答出一点给 分。意思答对即可。（分）表现守卫岛礁水兵与恶劣自然环境对抗的英勇，以诗化的语言“竹楼海的雨，下得再大些吧”来抒写；表现年轻水兵李冬冬的成长，以被人宠爱的海鸥在巨浪中重新飞起来的诗化场景来抒写；表现守卫岛礁水兵守护海洋、爱国卫国的忠诚和官兵的平等团结，以老乔、李冬冬对海鸥的深情和老乔对李冬冬的关爱等美好的诗化的情感来抒写。每答出一点给 分。意思答对即
3、可。如有其他理解，言之成理亦可。第二次诊断语文答案第 页（共 页）二、古代诗文阅读（分）（一）（分）（分）（分）（分）（分）（）（分）当时官府严禁私自贩卖，秦、陇所产大木材大多冒称赵普的名义到京都买卖。译出大意给 分；“禁”“都下”两处，每译对一处给 分。（）（分）雷德骧的儿子雷有邻，敲击登闻鼓（替父）申诉冤情，一并告发中书省官吏其他违法之事，太祖因此（将这些官吏）关到御史台监狱，审讯核实。译出大意给 分；“陈冤”“鞫实”两处，每译对一处给 分。（二）（分）（分）（分）作者先写海棕形态高耸入云、龙鳞犀甲、纹理奇特，以此突出其不同凡俗的特质；接着写海棕最终也不能移植帝都，只能混迹群木，以致只有少
4、数几个西域来的胡僧识得其名的遭遇；以此寄寓自己虽抱经济之才却身隐草莽、不被重用的悲愤不平之情。每答出一点给 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）（分）（分）（）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（）伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土（）其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣 庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪每答出一空给 分，有错别字该空不给分。（）题符合语境即可。三、语言文字运用（分）（一）（分）（分）举世瞩目拔地而起踔厉奋发答对一处给 分。如有其他答案，只要符合语境即可。第二次诊断语文答案第 页（共 页）（分）示例：比喻句将“中国载人航天工程三十年的奋斗、发展与成果”比作“梦想交响曲”与“强劲音符”。仿句：这是一部恢弘壮阔的创新史诗，书写着不断攀登科技高峰的崭新篇章。分析构成给 分，进行仿写给 分。（二）（分）（分）示例：症状会越来越严重的疾病自限性疾病就不需要救治不能从根本上治愈感冒写出一处给 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（分）示例：自限性疾病是靠患者自身机体免疫力可以痊愈的疾病。它在疾病发生、发展到一定程度后能够自动停止并逐渐好转，它在康复过程中一般不需特殊治疗或医学手段干预，只需对症治疗。答出一点，给 分。意思答对即可。（分）四、写作（分）（分）参照高考评分标准
