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(简谱)苏少版四下《音乐》第一单元 成长的足迹-教案、教学设计--(配套课件编号:701b1).doc

形体课第十形体课第十课时课时 一、 教学内容 1.手腕、手臂练习 2.手臂组合月儿 二、教学目标 1.单一学习手部提腕和压腕的基本要求 2.初步掌握组合月儿中手臂的单一动作 三、教学难点 1、孩子手腕力量不够,提腕压腕做不到位 2、孩子身体控制力不够,手臂延展性不到位 四、教学过程 1.跟音乐进行热身运动。 2跟音乐进行柔韧训练:腿部、胯部 3.学习手部的提腕和压腕,由老师示范,讲解应该注意的事 项,手腕发力,手指不动,手臂不动的重点。 4听音乐月儿了解歌词含义,然后分析节奏为 3/4 拍, 带学生熟悉音乐。 5.老师问:“同学们,天上的月亮是什么形状的?”同学回 答:“圆形或者半圆形”,老师说:“那谁能想象一下月亮 像一些什么东西?”同学们回答: “香蕉、小船、月饼、镜 子等等”老师说:“请大家用手或者手臂模仿一下月亮的形 状。”通过这样的练习,开发孩子们的想象力,和身体的能 动性。 6.学习手臂组合月儿中的动作,老师做示范,学生模仿, 初步了解。 五、总结下课

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