1、绿色的祖国教学设计绿色的祖国教学设计 一、教学内容：一、教学内容： 学唱歌曲绿色的祖国 二、教学目标二、教学目标： 1.能够运用积极饱满的情绪，来练习歌曲； 2.声音明亮带气息的学唱歌曲，唱准音高、节奏，特别是休止符； 3.认识和唱准歌曲中的#4,并按照谱例上的力度记号处理歌曲。 4.通过学习歌曲，建立起环保意识，明白森林植被的重要性。 三、教学重点三、教学重点、难点、难点 1.歌曲篇幅较长，所以分乐段教学可以清晰学习的步骤； 2.学生歌唱的状态要提前热身开嗓 四、教学准备四、教学准备 钢琴 课件 力度标识 五、教学过程五、教学过程 1、导入 师：同学们好，昨天曾老师在网上看到了一个视频，看了
2、之后很受触动，今天带来跟同学们 一起分享，希望同学们看了视频能够思考一下，我们的祖国缺少了什么！ (播放关于水土流失，土地荒漠化的视频，2 分钟以内) 师：看过了视频，谁来说说，我们的祖国缺少什么？ 学生：需要植树，需要绿化 师：是的，要把祖国变得更加美好，植树造林，保护森林，不乱砍乱伐是每一个中国人的义 务。今天我们要将这项使命通过歌声来唱出，一起唱响绿色的祖国 （初听歌曲绿色的祖国 ） 2、授新 （1）聆听歌曲，感受歌曲情绪 师：歌曲听完了，我们来说说，这首歌曲听完之后有什么感觉吧！请你来说说，听了这首歌 曲给你的感觉是怎么样的？ 生：（歌曲速度中速，语气亲切而富有号召感，并且带有赞美和赞
3、扬的意味） 师：对，让优美的歌声带我们一起走进绿色的祖国，是多么舒服的感受，让我们乘着歌声的 翅膀细细的品味其中的美好吧! (2)学唱歌曲 师：请同学们听完钢琴弹奏后，用“啦”哼唱乐句，准备好了嘛？（生：好了！ ）请听： （钢琴弹奏一句，学生跟着用“啦”模唱一句） 师：同学们，我来提问：每一句的情绪或音乐形象都是一样的嘛，我们来分辨一下它们乐句 之间的不用好嘛！ 生：不同，有欢快活泼的，也有抒情优美的！ 师：好，那我们在模唱旋律的同时，用相对应的情绪来表现乐句，让我们听完钢琴之后表现 出这个乐句的音乐形象喔！ （对模唱每一个乐句提出表现力的要求，调动学生的思考和情绪控制） 师：好，同学们把歌词
4、放进旋律里，把它唱出来吧，注意喔，要清晰的、字正腔圆的唱出歌 词，把嘴巴张开，吸气带上气息把歌曲唱出来喔，听！ （老师弹琴，学生加入歌词一句一句的唱，注意学生的音准节奏和发声的状态，听到不到位 的，来一句示范，让学生模仿，相机纠正，引导学生用正确的情绪和发声方法练唱） 师：活泼和抒情的结合，使得这首歌曲有了源源不断的新鲜感，还有不断变化的动力，我们 要把握好每一个乐句的表现力， 让我们再次来完整聆听和感受这首歌曲吧， 同学们可以轻声 的跟着哼唱一下！ （再次聆听歌曲，轻声哼唱或默唱） （3）分析歌曲细节 师：同学们把握乐句的情绪都不错，那么你们知道歌曲是用了什么技巧来表现情绪的嘛？ 生：不知道
5、！ 师：我来给同学们做一个示范，请同学们来做选择题：第一，那一遍更能表现出欢快活泼的 情绪 （第一句的四分休止符，变为前音拉长二分音符） 师： 老师第一遍唱的是没有休止符的第一乐句， 第二遍是按照歌曲原本的安排， 带上休止符， 由此可见，休止符的运用，是使音乐突然截停，利用停顿的感觉来使人觉得音乐变得活泼， 富有童趣，非常的灵活。 师： 让我们来找找抒情的乐句， 是什么原因使得他们富有情感， 让人抒发心中的感情， 请听： （师演唱亲切抒情优美的：给山野挂起绿色的幔帐，和：在这绿色的祖国，自由歌唱） 师：一般来说，抒情的乐句多是运用较绵长的音符，拖长音或者舒展节奏，比较平稳的将旋 律线伸展开来，
6、这样子的乐句表现出的情感就比较深情，同学们学到了吗？ （4）完整的演唱歌曲 师：带着我们对歌曲的理解，牢记歌唱的方法和技巧，积极的张开嘴巴，吸好气息沉底托住 声音，像一朵向阳的花儿一样展现出微笑，带着微笑来表现出美好的歌声，让我们一起美美 的唱起来吧！ （播放伴奏，请学生放松身体，跟着音乐的律动动起来，放声歌唱） 3、拓展 师：为祖国做绿化，需要大家的共同协作，有的人来表现欢快活泼的劳动者，有的人来表现 深情赞美的歌颂者，让我们来分工一下吧，把每一个乐句都安排好，默契的配合，来演绎这 首绿色的祖国 ，让它迸发出不一样的艺术效果吧！ (乐句分工，请一组二组的同学唱欢快活泼的乐句，三组四组唱舒展抒情的乐句) 师：老师在给大家指挥，请同学们起立！ 4、课堂小结 师：同学们，通过学习和演唱绿色的祖国 ，你们收获了什么，请大家都来说一说 生：我学习到了，只有好好的保护生态，植树造林，才能把祖国变得更美！ 生：我学习到了，歌曲是怎样表现情绪的，它有很多技巧在里边！ 生：我学习到了，唱歌时要用合适的声音来表现它，而这样的声音是有方法的，不只是唱出 声就够了！ 师：同学们，我们学习到的知识和技能是非常可贵的，让我们在今后的学习和生活中，注意 保护我们的祖国，支持绿化的发展，也让我们在音乐的学习中，不断的提升自己的能力，最 后，让我们把这首歌曲送给自己，让更多人听到我们美好的童心和声音！
