1、教学设计幼儿大班艺术活动多彩的秋天（美术） 宁陕县第二幼儿园：陈金喜活动目标1、知识目标：感受秋天绚丽的颜色，发展幼儿感受美的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对美术的兴趣。2、能力目标：提高幼儿动手能力，以及绘画能力.3、情感目标通过故事情境的创设感染幼儿，激发孩子们乐于助人的爱心以及表达自己对美的感受，在教学活动中培养孩子良好的操作习惯。活动准备多彩的秋天PPT和歌曲秋天多么美、绘画纸、油画棒、水彩笔。活动重点：能够感受、梳理秋天看到的景色，热爱大自然活动难点：能运用各种美术方式大胆的表现秋天的美活动过程(一)创设情景，激发幼儿学习兴趣（喜洋洋被抓） 1、教师让幼儿找找自己的小耳朵，摸摸它，仔
2、细听听这是什么声音？引出哭泣的秋姑娘。 2、教师告诉幼儿秋姑娘哭泣的原因，激发幼儿更大的兴趣。(二)寻找秋天、观察秋天（为营救喜洋洋而赏秋天）1 、让幼儿大胆说自己眼中的秋天教师对幼儿进行引导提问：小朋友们，你们在出去玩的过程中看到了秋天的哪些变化？（如：“有的树叶落了”、“路边的野菊花开了”、“苹果、梨子、葡萄都熟了”、“有的人穿上了厚衣服”）2、出示PPT多彩的秋天，引导幼儿观察更多的有关秋天的景色，为幼儿画秋天做准备导语：小朋友们发现秋天的变化可真多啊，老师也像小朋友学习出去找了找秋天，我们一起看看老师找的秋天（师带领幼儿一起欣赏ppt） (三)大胆的利用工具材料进行绘画（为营救喜洋洋而画秋天） 1、教师：这么美丽的秋天，我们就赶快把它画出来吧，凤姑娘带着我们的画就可以就出喜洋洋了。（再次激发幼儿的兴趣） 2、教师发给幼儿纸和绘画工具,让幼儿调整好坐姿,开始做画,教师巡视指导。（四）互相交流欣赏作品1、建议作品完成的幼儿将自己的画贴到秋姑娘旁2、集中欣赏：师：今天我们秋姑娘这里有这么多秋天的图画，她可以带着它们去救喜洋洋了，在这里面你最喜欢哪一幅，为什么？（五）活动结束小朋友们让我们一起带着我们的图画去营救喜洋洋吧。
