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让幼儿学会申辩.doc

让孩子学会申辩 现在不少家长反映孩子在家里能说会道,为什么在幼儿园里变得老老实实,不爱讲话,好像太老实了,要是受到指责或误解时,也不敢申辩。其实这跟我们一些观念有关。总认为所谓老实、听话的孩子是好孩子,调皮、爱申辩的孩子是不讨人喜欢的孩子。 我们要以平等的态度对待孩子,尊重孩子,爱护孩子,成为孩子的好朋友。班里总有几个平时特别好动的或者内向的孩子,当孩子违背我们意愿的时候或者被其他小朋友“告状”的时候,有的孩子不愿意来告诉我们,其他小朋友就做“跑腿”,刚开始我以简单的方式,给予调皮的孩子引导教育,反驳他们的犟嘴。但是一转眼,他们有的就忘记了,效果不是很明显。后来我就让不爱说话的孩子和“闯祸”的孩子一起叫来,允许并鼓励孩子申辩,即使申辩的理由不对,我们这时可以只做个听众,让孩子把话说完,然后晓知以理,动之以情。这样,他们也会更快的认识到自己的错误的一些道理。同时他也能够更清楚地看到在我们面前的无拘无束,以后就会敢于讲话、敢于申辩。与此同时,让孩子申辩,还要注意场合,如果孩子做错了事情,我们尽量避免在全班小朋友面前批评,最好选择个别谈话方式。这样,孩子的心理压力减轻,有助于申辩的进行。 幼儿之间发生争论本是很正常的事情,我们不必马上制止,担心影响孩子的团结。其实,适当争论,可以锻炼幼儿申辩能力。孩子有时所谓的犟嘴,其实有时也就是他们渐渐在长大,语言表达能力有了更进一步的提高。

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