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用户外游戏培养幼儿的愉快情绪.doc

用户外游戏培养幼儿的愉快情绪进入幼儿园后,孩子们会把自己对父母的依赖、要求和期望都转移到老师身上。生活上要老师给予体贴、照顾、和帮助;情感上需要老师给予亲情、理解和支持;学习上需要老师给予启发、引导和鼓励。只有当这些要求得到满足后,他们才会发出欢乐的笑声,才会露出愉悦的神情。陈鹤琴先生曾说过:“小孩是喜欢野外生活的。”小班的孩子更是如此,他们刚离开家庭那无拘无束的生活不久,长时间待在教室里会感到拘束和压抑。因此,我们每天都安排一定的时间带孩子走出教室到户外活动,有时在院子里玩,有时带幼儿去草地上玩,一块块松软的沙土地,一堆坚硬的石子,一个热闹的蚂蚁窝,一片飘落的树叶都会引起幼儿的好奇和兴趣,令他们兴奋不已,欢呼雀跃。户外游戏活动可以解除室内的一些“清规戒律”,在这里孩子们完全放松自己,自由自在地玩;老师以童心、童趣与幼儿相随相伴,这样幼儿会感到老师格外亲切,师生关系会得到进一步发展。 户外游戏活动还可以让幼儿摆脱孤独,学会交往,建立友谊,获得成功的快乐。户外是孩子们的天堂,老师应充分给予他们追求快乐的自由,让孩子们在这种没有压力,没有负担,没有烦恼的氛围中,心情舒畅,提高自己的应变能力,丰富想象力和创造力。

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