幼儿园十项卫生保健制度.doc

1、 幼儿园十项卫生保健制度一 生活制度：合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到：1 幼儿两餐间隔时间不得少于 3 小时。2 幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于 3 小时。3 幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过 12 小时到 12 小时半。4 作息时间表：7：408：00 晨间接待8：008：40 晨间锻炼8：408：55 早操8：559：15 生活活动（点心，盥洗）9：159：

2、45 学习活动9：4510：35 自由活动 角落活动 生活活动10：3511：00 餐前准备11：0012：10 午餐，餐后活动12：102：30 午睡2：302：50 生活活动2：503：00 午操3：003：20 生活活动3：203：50 学习活动3：504：30 特色活动，角色活动4：305：00 离园准备 二 幼儿饮食制度。（一） 饮食管理1 幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。2 伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。3 准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。4 教职工（包括炊事员）伙食

3、和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。5 保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。6 按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于 2030 分钟，保证儿童每人吃饱吃好。7 根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。8 加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。（二） 饮食卫生1 要保持厨房的清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。2 食堂要严格执行食品卫生法，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。3 不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预

4、防食物中毒及肠道传染病的发生。4 要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。5 水果要洗净削皮后再吃。6 搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。7 炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。三 体格锻炼制度1 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做 12 次体操或活动性游戏。2 在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。3 充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。4 锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与

5、运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。四 健康检查制度（一） 入园检查1 新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查（包括化验肝功能， 血色素）。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。2 园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部 X 光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。（二） 定期体检1 幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。2 工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以

6、上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。3 坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。五 卫生消毒及隔离制度（一） 环境卫生1 建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。2 幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。3 经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有

7、防蚊济，防暑设备。4 厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次（中午，放学前各一次）。（二） 个人卫生1 幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2 幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。3 饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4 寄宿制幼儿每周洗头 1 次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗 1 次，冬季每周 2 次。5 要求幼儿每周剪指甲 1 次，每天带干净的小手绢。6 寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。7 要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换 1 次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。8 保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯

8、具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过 20 分钟，幼儿与电视机的距离 2 米以上。9 工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手（进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手）。10 检查评比条件：检查人员：协助园长，保健医生，年级组长，助理教师代表。评比条件：1 室内干净、整齐。2 无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛网。3 厕所干净，无味。4 水杯、茶杯等，梳子干净。5 床铺整洁。6 幼儿个人卫生好，手脚指甲及时剪。7 环境卫生好，清洁整齐。（三） 消毒隔离制度1 有专用保健室，观察床，保健室用品专用。2 幼儿及工作人员患传染病立即

9、隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。3 对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4 对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。5 工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。6 消毒工作具体安排。1 三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒。每餐饭前 20 分钟，先用干净水清洁餐桌，再用 0.2过氧乙酸消毒。2 开水杯每天洗净后消毒 1 次。3 脸巾、餐巾每次用后消毒。4 洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒。5 洗脚桶编号，并每周消毒 1 次，厕所每

10、日消毒 2 次。6 每周五下午用 0.2的过氧乙酸消毒玩具。7 每 2 周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室 1 次。8 寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋 1 次。六 预防疾病制度1 贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。2 预防接种过卡率百分之百。3 及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。4 加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，

11、在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。七 幼儿安全制度（一） 预防烫伤1 幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。2 热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。3 教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。4 幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。（二） 预防外伤1 教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。2 教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。3 教

12、育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。4 幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。5 教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。6 每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。7 对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。（三） 预防药物中毒1 班上不得存放过氧乙酸、泡腾片 等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。2 幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。（四） 预防异物进入耳、鼻及器管1 教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，

13、也不要把扣子，别针放在嘴里。2 幼儿哭泣时不要吃东西。（五） 预防幼儿遗失1 传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。2 外出活动时，教师随时清点人数。3 交接班时，交清幼儿人数。4 日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。 八 卫生保健登记，统计制度建立健全各种记录，登记，统计制度，一般有以下几种记录表簿：出勤登记表；传染病登记表；疾病登记表；晨检检查记录表；预防接种记录表；体弱儿童管理记录表；矫治记录表；膳食调查记录表；意外事故登记簿；家长簿；安全检查记录表等。卫生统计要求做好：体格检查登记表；营养分析；出勤率；各种常见病患病率；传染病的发病率等统计工作。九 家园联

14、系制度1 保健室客有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。2 各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。3 定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。4 向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。5 每学期召开家长会 12 次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。6 各班的“家长园地”做到一月更换一次。7 卫生宣传内容1 幼儿正常生长发育情况。2 幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。3 幼儿文化、卫生习惯的培养。4 各种传染病

15、的预防知识。5 常见病、季节多发病的防病知识。6 利用大自然因素：日光、空气和水锻炼的卫生要求。7 饮食卫生，营养卫生知识（冬春季节注意侧重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识）。十体弱儿管理制度1 体弱儿管理范围1 贫血、血色素低于 11 克者。2 佝偻病活动期。3 先天性心脏病。4 体重不增，体重在均值减 2 个标准差以下。5 特殊残疾及特殊疾病。6 严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于 2/3 以上者。7 重症多汗，睡眠枕湿。2 对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要的记录。3 向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。4 对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。5 体弱儿管理有保健医生及各班教师共同负责。6 对康复儿及时结案。