第2课+古代世界的帝国与文明的交流+ppt课件+视频(002)-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.zip

1、第一第一单元元古代古代文明的文明的产生与生与发展展第2课古代世界的帝国与文明的交流【课程标准课程标准】认识古代各大帝国的区域性影响认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。和不同文明之间的早期联系。教学目标与核心素养【唯物史唯物史观】通通过学学习，运用唯物史，运用唯物史观的及的及辩证分析看待分析看待历史的有关理史的有关理论，把握古，把握古代文明代文明扩展与交流的条件、方式与概况，培养学生用展与交流的条件、方式与概况，培养学生用历史唯物主史唯物主义和和辩证唯物主唯物主义分析分析历史史问题的能力。的能力。【时空空观念念】通通过古代世界的帝国与文明的交流古代世界的帝国与文明的交流课文和文

2、和课件，件，认识古代世界的古代世界的奴隶制帝国所奴隶制帝国所处的特定的特定时空空环境，抓住其特定境，抓住其特定时空背景和空背景和阶段特征。段特征。【史料史料实证】通通过历史史图片和片和历史史资料提出料提出问题、设置置悬念，概述各文明帝国形成念，概述各文明帝国形成与与发展的基本状况，展的基本状况，认识各奴隶制帝国各奴隶制帝国发展的不同特点，提高学生探展的不同特点，提高学生探究分析究分析历史史问题的能力。的能力。【历史解史解释】引引导学生运用本学生运用本课教材中文献教材中文献资料所提供的有效信息，料所提供的有效信息，认识分析波斯分析波斯帝国、帝国、马其其顿亚历山大帝国、山大帝国、罗马帝国的不同特点

3、及其形成的不同背帝国的不同特点及其形成的不同背景条件，培养有效解景条件，培养有效解读材料、自主分析材料、自主分析归纳知知识的能力。的能力。【家国情家国情怀】通通过教学教学让学生梳理秦学生梳理秦汉王朝和王朝和罗马帝国交往的帝国交往的过程，培养程，培养对人人类文文明交流明交流历史的理性情史的理性情怀。分布分布面积逐渐扩大面积逐渐扩大；从从最初的独立状态到连成一片最初的独立状态到连成一片；（由（由独立发展变成对外扩展、独立发展变成对外扩展、连成连成帝国帝国）一、古代文明的一、古代文明的扩展展读图分析：从读图分析：从最初的文明诞最初的文明诞生到公元生到公元5 5世纪，在分布上呈世纪，在分布上呈现出怎样

4、的特点？现出怎样的特点？（一）古代文明扩展（一）古代文明扩展的的趋势趋势 欧亚大陆整体化趋势欧亚大陆整体化趋势的出现（前的出现（前10001000年左右）年左右）农耕文明，是指在长期农业农耕文明，是指在长期农业生产生产中中形成的种适应农业生产、形成的种适应农业生产、生活生活需要需要的国家制度、礼俗制度、的国家制度、礼俗制度、文文化化教育等的文化集合。中国的农耕文明集儒家文化及各类宗教文化为一体，形成了自教育等的文化集合。中国的农耕文明集儒家文化及各类宗教文化为一体，形成了自己独特的文化内容和特征，主体包括国家管理理念、人际交往理念以及语言、戏剧、己独特的文化内容和特征，主体包括国家管理理念、人

5、际交往理念以及语言、戏剧、民歌、风俗、各类祭祀活动等，是世界上存在最为久远的文化集成之一。民歌、风俗、各类祭祀活动等，是世界上存在最为久远的文化集成之一。就社会就社会发展看，第一批文明都是展看，第一批文明都是农业文明。文明。农业文明具有一文明具有一定的定的扩张性和外向性，性和外向性，原因在于：原因在于：其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易

6、为文明周边原始部族所了解、所模仿，从而发展农业。明周边原始部族所了解、所模仿，从而发展农业。其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的交往的。刘景华刘景华:人类六千年人类六千年(上上)一、古代文明的一、古代文明的扩展展1 1、农耕文明的优势、农耕文明的优势：农耕：农耕文明区比较文明区比较发达的社会分工发达的社会分工、相对、相对较高的较高的劳动生产率劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩

7、大范，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。围和影响的潜能。（二）古代文明扩展的原因（二）古代文明扩展的原因由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养 活更多的孩子。为活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地扩张的力量，它要求越来越多的土地。钱乘旦钱乘旦西方那块土西方那块土 1.1.农耕文明的优势农耕文明的优势：比较发达的社会分工、相对较高的

8、劳动生产率、比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统复杂的社会组织和管理系统。2 2、海洋文明的特色：工商业较发达，多优良港口，航海技术和武器海洋文明的特色：工商业较发达，多优良港口，航海技术和武器先进；环海，山多地少，为了生存。先进；环海，山多地少，为了生存。（三）（三）扩展的主要方式：扩展的主要方式：1 1、农耕文明：多以武力扩张与征服的方式向周边扩展；农耕文明的农耕文明：多以武力扩张与征服的方式向周边扩展；农耕文明的扩展扩展的典型是的典型是埃及埃及文明文明、西亚西亚文明文明。2 2、海洋海洋文明：多以对外移民、商贸往来、建立城邦方式扩大影响。文明：多以对外移民、

9、商贸往来、建立城邦方式扩大影响。海洋文明的海洋文明的扩张扩张的典型的典型：爱琴海爱琴海古希腊文明古希腊文明请在此输入标题文明文明类类农耕文明农耕文明海洋文明海洋文明扩展方式扩展方式武力扩展武力扩展殖民、移民殖民、移民扩展区域扩展区域西亚和北非部分地区西亚和北非部分地区黑海和地中海沿岸黑海和地中海沿岸扩展条件扩展条件比较发达的社会分工，相对较高的比较发达的社会分工，相对较高的劳动生产率，复杂的社会组织和管劳动生产率，复杂的社会组织和管理系统理系统自身的组织能力，航海技术和自身的组织能力，航海技术和工商业发达，武器，自然地理工商业发达，武器，自然地理环境的限制环境的限制扩展特点扩展特点以自身领土为

10、基础，呈面状扩展以自身领土为基础，呈面状扩展分布广泛，一般都建立在海岸；分布广泛，一般都建立在海岸；殖民城邦一般都沿袭母邦的制度殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又独立自主。和习惯，但又独立自主。扩展影响扩展影响古代文明的古代文明的扩展使扩展使不同文明不同文明相互连接相互连接起来起来，促进了大帝国的兴起，促进了大帝国的兴起。（三）古代文明扩（三）古代文明扩的的展表现：展表现：1.1.古代埃及文明的扩展古代埃及文明的扩展古埃及文明向古埃及文明向叙利亚和巴勒斯叙利亚和巴勒斯坦坦扩展，鼎盛时期扩展，鼎盛时期(新王国时期新王国时期)势力曾达到势力曾达到两河流域两河流域,并与西并与西亚地区的大国争霸

11、。亚地区的大国争霸。1.1.古代埃及文明的扩展古代埃及文明的扩展(2 2)扩展方向：叙利亚和巴勒斯坦一带。扩展方向：叙利亚和巴勒斯坦一带。(3)3)发展发展：埃及新王国：埃及新王国时期（时期（约前约前15701570前前10851085），），势力曾达到两河流域，并与势力曾达到两河流域，并与赫梯帝国争霸。赫梯帝国争霸。(1)1)原因：原因：尼罗河尼罗河南部高山深谷的阻隔。南部高山深谷的阻隔。(4)4)结果：双方均未能取得战略性胜利，两败结果：双方均未能取得战略性胜利，两败俱伤，签订和约，政治联姻。俱伤，签订和约，政治联姻。卡迭石战役卡迭石战役是公元前是公元前12741274年古埃及与年古埃及与

12、赫梯王国争夺叙利亚地区统治权的战赫梯王国争夺叙利亚地区统治权的战役役,发生在今黎巴嫩和叙利亚边境。发生在今黎巴嫩和叙利亚边境。是人类历史上第一场有详细记录的战是人类历史上第一场有详细记录的战役。役。卡卡迭石之战迭石之战银板合约银板合约,世界世界历史上第一个国际合约历史上第一个国际合约图特摩斯图特摩斯三三世世时，时，曾曾大举大举入侵西亚，建立起地跨西亚北非的大入侵西亚，建立起地跨西亚北非的大帝国。帝国。赫赫梯梯帝国帝国崛起崛起后后，埃及人，埃及人的势力被赶出西亚。的势力被赶出西亚。拉美西斯拉美西斯二世二世继承王位后，立志要恢复在西亚地区的继承王位后，立志要恢复在西亚地区的霸权，之后两国开霸权，之

13、后两国开打打卡迭石之战卡迭石之战。2.2.古代西亚文明的扩展古代西亚文明的扩展(2)(2)过程：过程：古巴古巴比伦王国比伦王国（前（前1818世纪世纪-前前15951595年）：年）：前前1818世纪古巴比伦第六代王世纪古巴比伦第六代王汉谟拉比汉谟拉比首次首次实现两河流域实现两河流域的统一，把势力伸展到地中的统一，把势力伸展到地中海东岸。海东岸。（1 1）方向方向：从两河流域南：从两河流域南部向周边地区扩张。部向周边地区扩张。一个半世纪以后，古巴比伦一个半世纪以后，古巴比伦王国迅速衰落，取而代之的王国迅速衰落，取而代之的是是亚述亚述。2.2.古代西亚文明的扩展古代西亚文明的扩展亚亚述：述：（前

14、（前935-935-前前612612年）：年）：前前1010世纪北部的亚述王朝不仅世纪北部的亚述王朝不仅统一了整个两河流域和小亚细统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃亚的一部分，而且一度征服埃及。及。亚述帝国（公元前650年左右）亚述创立了亚述创立了行省制度行省制度，并迁移，并迁移被征服者到其他地区以防止反被征服者到其他地区以防止反抗。穷兵黩武最终耗尽了亚述抗。穷兵黩武最终耗尽了亚述的力量。前的力量。前7 7世纪末，亚述帝世纪末，亚述帝国被新巴比伦王国和米底帝国国被新巴比伦王国和米底帝国灭亡，但灭亡，但它的制度被后起的国它的制度被后起的国家尤其是波斯帝国继承家尤其是波斯帝国继承

15、。依据依据材料思考亚述统一两河流域的原因？材料思考亚述统一两河流域的原因？小亚细亚的赫梯王国已为海上民族摧毁，小亚细亚的赫梯王国已为海上民族摧毁，这样它所控制的这样它所控制的冶铁技术冶铁技术传播开来，最早收传播开来，最早收益的就是亚述益的就是亚述。-齐世荣世界史齐世荣世界史浮雕浮雕亚述骑兵亚述骑兵，仔细仔细阅读小字部分，可阅读小字部分，可以获取哪些信息？以获取哪些信息？这块浮雕上面记述了亚述骑兵攻击对手这块浮雕上面记述了亚述骑兵攻击对手的情景。文字部分可以知道亚述帝国组建了的情景。文字部分可以知道亚述帝国组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队

16、，数百年时间里几乎战无不胜。可兵种部队，数百年时间里几乎战无不胜。可以获取信息：以获取信息：亚述帝国靠军事征服建立亚述帝国靠军事征服建立；奉；奉行军事至上的观念，战斗力强。行军事至上的观念，战斗力强。亚亚述述述述骑骑兵石雕兵石雕兵石雕兵石雕 铁器的使用铁器的使用亚述：不仅统一了整个两河流域亚述：不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的和小亚细亚的 一部分，而且一一部分，而且一度征服埃及。度征服埃及。公元前十五世纪的埃及公元前十五世纪的埃及汉谟拉比时期的古巴比伦王国汉谟拉比时期的古巴比伦王国亚述帝国（公元前亚述帝国（公元前650650年左右年左右)【思考】【思考】古代农耕文明的扩展方式及特点古代农耕文

17、明的扩展方式及特点扩展方式：武力征服特点：以自身领土为基础，呈面状扩展【探究】【探究】请结合材料和地图中希腊的殖民地，分析古希腊人殖民扩张的特点？请结合材料和地图中希腊的殖民地，分析古希腊人殖民扩张的特点？3.3.古代希腊文明的扩展古代希腊文明的扩展 公元前公元前8 8前前6 6世纪，古希腊人世纪，古希腊人向地中海和黑海周边地区移民，建向地中海和黑海周边地区移民，建立了许多殖民地。立了许多殖民地。这些殖民地后来这些殖民地后来大多发展为独立的城邦，政治制度大多发展为独立的城邦，政治制度和经济制度大多照搬母邦，但政治和经济制度大多照搬母邦，但政治上是独立的，母邦一般无权干涉上是独立的，母邦一般无权

18、干涉。（1 1）特点）特点：以移民方式扩展以移民方式扩展；沿地中海北岸和黑海建立沿地中海北岸和黑海建立；呈点、线状分布；呈点、线状分布；殖民地沿袭母邦制度和习惯；殖民地沿袭母邦制度和习惯；政治独立，政治独立，没有形成统一的帝国没有形成统一的帝国。我们沿着大海生活，就像蚂蚁或我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个青蛙围绕着一个池塘池塘 柏拉图 （2 2）影响影响：加强了各城邦经济文化加强了各城邦经济文化联系联系；增强了对外交往，扩展了视野；增强了对外交往，扩展了视野；吸收东方先进技术；吸收东方先进技术；促进了工商业的发展促进了工商业的发展；加强了文化认同；加强了文化认同；推动了不同文明间的交

19、流；推动了不同文明间的交流；对后世欧洲产生深远影响；对后世欧洲产生深远影响；给当地居民带来巨大灾难；给当地居民带来巨大灾难；希希腊腊移移民民的的结结果果,使使希希腊腊和和东东方方各各国国以以及及希希腊腊各各城城邦邦之之间间商商业业和和贸贸易易联联系系十十分分频频繁繁。他他们们从从东东方方学学到到了了炼炼铁铁和和铸铸铜铜技技术术,使使手手工工业业如如冶冶金金、造造船船和和制制陶陶业业及及工工商商业业都都得得到到发发展展。希希腊腊殖殖民民扩扩张张运运动动从从前前八八世世纪纪起起,历历时时两两百百年年之之久久。这这个个划划时时代代的的运运动动使使各各城城邦邦产产生生了了由由于于一一种种共共同同的的血

20、血统统、语语言言、文文化化和和宗宗教教而而联联合合起起来来的的觉觉醒醒意意识识,它它改改变变了了整整个个地地中中海海世世界界面面貌貌,并并把把希希腊腊文文明明传播到更远、更广的地方去。传播到更远、更广的地方去。古代希腊人以移民方式扩大影响古代希腊人以移民方式扩大影响。他们利用。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区海和黑海周边地区殖民殖民。在在200200年左右的时年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区广大地区建立了数量众多的城邦国家建立了数量众多的城邦国家。古代文明各自的扩展

21、，使不同古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了文明区相互连接起来，促进了大帝国兴起。大帝国兴起。二、古代世界的帝国二、古代世界的帝国（一）波斯（一）波斯帝国帝国（前（前553-553-前前330330年，中国春秋战国时期）年，中国春秋战国时期）1 1、建建立立：公公元元前前6 6世世纪纪，波波斯斯兴兴起起于于伊伊朗朗高高原原，迅迅速速征征服服了了包包括括两两河河流流域域、埃埃及及、小小亚亚细细亚亚和和巴巴尔尔干干半半岛岛北北部部在在内内的的广广大大地地区区，建建立立起起地地跨跨亚亚非非欧欧三三大洲的帝国。大洲的帝国。波波斯斯崛崛起起于于伊伊朗朗高高原原，本本来来是是个个以以草草原

22、原游游牧牧文文化化为为背背景景的的国国家家，但但它它灭灭四四大大帝帝国国（米米底底、迦迦勒勒底底、吕吕底底亚亚和和埃埃及及），把把农农耕耕、游游牧牧、航航海海众众多多文文化化背背景景不不同同的的国国族族纳纳入入同同一一片片国国土土。李李零零波斯笔记波斯笔记疆域极盛疆域极盛时期东起印度河平原、时期东起印度河平原、帕米尔高原，南到埃及、利比帕米尔高原，南到埃及、利比亚，西至小亚细亚、巴尔干半亚，西至小亚细亚、巴尔干半岛，北达高加索山脉、咸海岛，北达高加索山脉、咸海2.2.统治统治措施措施（1 1）中央）中央：君主专制，君权神授。：君主专制，君权神授。（2 2）地方）地方：行省：行省制。行省总督制。

23、行省总督和军事长官和军事长官相互监督和制约。相互监督和制约。波斯行省：在地方设置的一种范围相对较大的波斯行省：在地方设置的一种范围相对较大的行行政政管理单位。行省在政治和军事上服从中央政府管理单位。行省在政治和军事上服从中央政府，主要主要官员由中央政府任命，并执行中央政府的法律和政令，拥有维持秩序、征收赋官员由中央政府任命，并执行中央政府的法律和政令，拥有维持秩序、征收赋税等职能。税等职能。材料：材料：波斯波斯帝国所控制的土地东起印度、西临地中海、北抵里海、南达埃及。在这一广阔的土地上居住着帝国所控制的土地东起印度、西临地中海、北抵里海、南达埃及。在这一广阔的土地上居住着许多不同的社会发展阶段

24、和拥有各自强大社会结构的民族。统治这样一个面积大、民族成分复杂的国家，强许多不同的社会发展阶段和拥有各自强大社会结构的民族。统治这样一个面积大、民族成分复杂的国家，强大的王权是必不可少大的王权是必不可少。摘编黄洋，赵立行，金寿福著摘编黄洋，赵立行，金寿福著世界古代中世纪史世界古代中世纪史材料：材料：为了为了治理范围广大的国家，亚述把地方划分为行省。官僚制度和常备军也在这两个地区发展起来。治理范围广大的国家，亚述把地方划分为行省。官僚制度和常备军也在这两个地区发展起来。波斯帝国兴起后，基本接受了亚述和埃及的制度，实行君主专制、并利用官僚队伍管理帝国。波斯帝国兴起后，基本接受了亚述和埃及的制度，实

25、行君主专制、并利用官僚队伍管理帝国。继承西亚地区传统的继承西亚地区传统的君主专制制度君主专制制度。国王是。国王是整个政权的核心和最高整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认主宰，他的权力被认为来自神（宣扬君权神授）；为来自神（宣扬君权神授）；（3 3）建立）建立比较完善的官僚系统和税收系统。比较完善的官僚系统和税收系统。3 3、特点：、特点：人类人类历史上历史上第一次把第一次把亚洲、非洲和欧洲直接联系起来。亚洲、非洲和欧洲直接联系起来。以以一个落后民族征服了三大文明中心一个落后民族征服了三大文明中心，接近，接近第四个文明中心的边缘第四个文明中心的边缘。向向被征服地区学习先进被征服地区学习先进文化

26、。文化。（4 4）经济方面：）经济方面：建立建立从地方到中央完成的税收制度从地方到中央完成的税收制度；统一统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准币制，使得境内的商业活动有一定的标准。修建修建了发达的交通了发达的交通4 4、灭亡：公元前、灭亡：公元前333333年，马其顿国王亚历山大与年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯伊苏斯决战。决战。三年后，亚历山大最终灭掉波斯。三年后，亚历山大最终灭掉波斯。波斯帝国建立后，其军事扩张并未停止，依然在继续。希波战波斯帝国建立后，其军事扩张并未停止，依然在继续。希波战争对波斯帝国来说是衰落的转折点，波斯帝

27、国从此失去了扩张争对波斯帝国来说是衰落的转折点，波斯帝国从此失去了扩张能力。希波战争消耗了波斯帝国大量的人力和物力，严重削弱能力。希波战争消耗了波斯帝国大量的人力和物力，严重削弱了它的实力。此次战争暴露了它的弱点，激化了帝国内部的阶了它的实力。此次战争暴露了它的弱点，激化了帝国内部的阶级矛盾和民族矛盾级矛盾和民族矛盾。周启迪主编周启迪主编世界上古史世界上古史事实上，亚历山大帝国和后来的罗马帝国都在不同程度上复制了事实上，亚历山大帝国和后来的罗马帝国都在不同程度上复制了波斯帝国的统治模式。因此，波斯帝国的统治模式。因此，波斯帝国既为西亚北非的古代文明波斯帝国既为西亚北非的古代文明作了总结，又为后

28、来的罗马古典文明提供了借鉴作了总结，又为后来的罗马古典文明提供了借鉴。亓佩成亓佩成论波斯帝国政治体制的流变论波斯帝国政治体制的流变波斯浮雕：纳贡大大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称为。他在全国修建驿道，最长的一条称为“御御道道”大流士还大流士还统一币制统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准。，使得境内的商业活动有一定的标准。这种由王室发行以这种由王室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚王国保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚王国。马克垚马克垚世界文明史世界文明史（二）马其顿（二）马其顿亚历山大帝国亚

29、历山大帝国（前（前336-336-前前323323年，中国战国时期）年，中国战国时期）1 1、建建立立：公公元元前前4 4世世纪纪晚晚期期，马马其其顿顿亚亚历历山山大大率率军军入入侵侵波波斯斯帝帝国国。历历经经1010年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国。年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国。亚历山大（前亚历山大（前336336前前323323年年在位），马其顿国王。当时在位），马其顿国王。当时希腊希腊“最最博学的人博学的人”亚里斯多德作他亚里斯多德作他的家庭教师的家庭教师，他向老师学习了哲学，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，医学、科学

30、等各方面的知识，自幼受自幼受希腊文化的影响，特别爱读希腊文化的影响，特别爱读荷荷马史诗马史诗。1616岁起，他就随父征战，挥师南下。岁起，他就随父征战，挥师南下。1818岁，他指挥马其顿岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。军右翼，击败希腊联军。2020岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵份，组织东侵。3232岁，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河岁，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至药杀水的以巴比伦为首都的庞大帝流域，南临尼罗河第一瀑布，北至药杀水的以巴比伦为首都的庞大帝国国，至今无人超越。，至今无人超

31、越。他是一个真正马背上的皇帝，一生东征西讨，没有打过一次败仗。他是一个真正马背上的皇帝，一生东征西讨，没有打过一次败仗。前前323323年突然发病致死，没有指定继承人，导致帝国迅速瓦解。年突然发病致死，没有指定继承人，导致帝国迅速瓦解。亚历山大大帝的名言亚历山大大帝的名言:“山不走到我这里来，我就到它那里去山不走到我这里来，我就到它那里去”“把世界当做自己的家乡把世界当做自己的家乡”“把财富分给别人，把希望留给自己把财富分给别人，把希望留给自己，他，他将带给我无穷的财富将带给我无穷的财富”扩张领土、扩张领土、征服世界、征服世界、掠夺财富掠夺财富希波战争公元前希波战争公元前500500年年前前4

32、49449年希腊年希腊VSVS波斯波斯;波波斯斯战败战败第一次第一次:马拉松马拉松战役战役第二次第二次:温泉关温泉关战役战役;空城计空城计;萨拉米斯萨拉米斯海战海战疆域概况：崛起疆域概况：崛起于希腊半岛北部的马其顿，腓力于希腊半岛北部的马其顿，腓力二世结束希腊城邦时代。亚历山大继位之后东征二世结束希腊城邦时代。亚历山大继位之后东征控制北非、西亚，迁都巴比伦，进攻印度河流域，控制北非、西亚，迁都巴比伦，进攻印度河流域，完成了对波斯帝国版图的完全征服。完成了对波斯帝国版图的完全征服。2.2.统治统治措施措施 （1 1）消极消极：给东方人民带来了巨大的灾难；：给东方人民带来了巨大的灾难；（2 2）积

33、极积极：促进了东西方经济和文化：促进了东西方经济和文化交流交流；扩大了各民族已知世界的范围；扩大了各民族已知世界的范围,加快了加快了人类历史由分散走向整体的过程；使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生人类历史由分散走向整体的过程；使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。材料二 希腊化时代希腊化时代，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程文明相融合的一种进程。陈恒陈恒希腊化时代研究的历史与现状希腊化时代研究的历史与现状材料

34、一 为了报复提尔人的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前为了报复提尔人的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336336年亚历年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。（1 1）政治：）政治：继承波斯帝国的基本制度，实行君权神授；继承波斯帝国的基本制度，实行君权神授；地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人任要职。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人任要职。（2 2）文化：）文化：大力大力推广希腊文化推广希腊文化，开启持续三个世纪的希腊化时

35、代；，开启持续三个世纪的希腊化时代；使分散的希腊、使分散的希腊、埃及埃及，西亚，西亚和印度文明走向了一体。和印度文明走向了一体。他在军事上征服了波斯他在军事上征服了波斯,在政治上却在政治上却为波斯的制度所溶化。从这一点说他为波斯的制度所溶化。从这一点说他的帝国应当视为波斯帝国历史的继续。的帝国应当视为波斯帝国历史的继续。吴于廑吴于廑古代的希腊和罗马古代的希腊和罗马材料：亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了材料：亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定

36、期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东方文化剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制，奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。中的君主专制主义和官僚体制，奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。3 3、影响：、影响：希腊化时代希腊化时代：希腊式建：希腊式建筑见证着文明的交流筑见证着文明的交流（三）（三）罗马帝国罗马帝国：BC27-AD1453BC27-AD1453帝国帝国帝国帝国BC27-476 BC27-476 君主君主君主君主制制制制 屋大屋大屋大屋大维维被授被授被授被授予奥

37、古斯都予奥古斯都予奥古斯都予奥古斯都分裂分裂分裂分裂395-476395-476476476年西年西年西年西罗马灭罗马灭亡日亡日亡日亡日耳曼人入侵耳曼人入侵耳曼人入侵耳曼人入侵共和国共和国共和国共和国BC509-BC27BC509-BC27贵贵族制族制族制族制 元老院元老院元老院元老院城邦城邦城邦城邦BC751-BC509BC751-BC509王政王政王政王政时时代：君主制代：君主制代：君主制代：君主制角度角度内容内容时间时间 公元前公元前2 2世纪世纪兴起兴起 地中海地中海意大利意大利扩张扩张 武力武力方式，征服意大利，地中海方式，征服意大利，地中海宗教宗教 奴隶制、基督教奴隶制、基督教（1

38、 1世纪）世纪）灭亡灭亡 官僚、军队，边境压力；官僚、军队，边境压力；4C4C分裂；分裂；作用作用社会社会：保持：保持200200多年的和平多年的和平经济经济：帝国国内不同地区经济联系加：帝国国内不同地区经济联系加强，贸易的得到发展强，贸易的得到发展1 1、历程：、历程：（1 1）罗马首先征服了意大利；）罗马首先征服了意大利；（2 2）接着）接着向地中海扩张，先后征服了从西班牙到两河向地中海扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，以及今天的法国和英格流域的整个地中海周边地区，以及今天的法国和英格兰，把地中海变成了罗马的内海。兰，把地中海变成了罗马的内海。在在扩张过程中，罗马把被

39、扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。隶，奴隶制迅速发展起来。由于由于奴隶和广大平民的奴隶和广大平民的辛勤劳动，帝国内经济联辛勤劳动，帝国内经济联系加强，以及贸易的发展，系加强，以及贸易的发展，帝国在公元帝国在公元1212世纪经济世纪经济空前繁荣。空前繁荣。（5 5）476476年，西罗马帝国在内忧年，西罗马帝国在内忧外患下灭亡，西欧奴隶制度崩溃，外患下灭亡，西欧奴隶制度崩溃，进入封建社会（中世纪）；进入封建社会（中世纪）；（6 6）14531453年，东罗马帝国被奥斯年，东罗马帝国被奥斯曼帝国率军攻灭亡。曼帝国率军攻灭亡。（4 4）395

40、395年，狄奥多西一世将帝年，狄奥多西一世将帝国分给两个儿子，实行东西分治，国分给两个儿子，实行东西分治，帝国分裂。帝国分裂。（3 3）前前2727年屋大维建立元年屋大维建立元首制进入帝国时期首制进入帝国时期。公元公元330330年君士坦丁年君士坦丁大帝将大帝将罗马帝国首都从罗马迁往罗马帝国首都从罗马迁往新罗马（即君士坦丁堡），新罗马（即君士坦丁堡），国徽改为双头鹰国徽改为双头鹰，一头望，一头望着西方，另一头望着东方，着西方，另一头望着东方，象征着象征着“神佑东西两罗马神佑东西两罗马”2.2.统治统治（1 1）政治）政治：奴隶制的发展奴隶制的发展斯巴达克斯巴达克起义起义：斯巴达克作战：斯巴达克

41、作战时被罗马军队时被罗马军队俘虏，沦为角斗奴隶。俘虏，沦为角斗奴隶。公元前公元前7373年斯巴达克年斯巴达克发动起义，得到奴隶的广泛响应发动起义，得到奴隶的广泛响应。起义加速起义加速了罗马从共和国向帝国的转变过程了罗马从共和国向帝国的转变过程。奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶主和奴隶是赤裸裸的剥削和被剥削的关系，有奴隶；奴隶主和奴隶是赤裸裸的剥削和被剥削的关系，奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶动创造

42、的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。最低限度的生活资料。在近代的历史家中，也有好些人对罗马的奴隶人数作过估计。有的说罗马一城在近代的历史家中，也有好些人对罗马的奴隶人数作过估计。有的说罗马一城之中，奴隶人数约占自由人口的半数，大概有二十八万。有的说罗马全城的人之中，奴隶人数约占自由人口的半数，大概有二十八万。有的说罗马全城的人口共约一百六十万，奴隶占其中的九十万口共约一百六十万，奴隶占其中的九十万。吴于廑吴于廑古代的希腊和罗马古代的希腊和罗马罗马法：罗马法：影响：巩固影响：巩固了帝国的统治，促进了经济、文化的发展。成为西方乃至世界各国制定了帝国的统治，促进了经济、文

43、化的发展。成为西方乃至世界各国制定法律的法律的蓝本。蓝本。政体：政体：共和政体共和政体-罗马共和国罗马共和国由元老院、执政官和部族会议三权分立由元老院、执政官和部族会议三权分立。专制政体专制政体-元首元首制制的的创立，披创立，披着共和外衣的着共和外衣的君主专制。君主专制。含义：罗马法含义：罗马法不是某一部法律文献的名称不是某一部法律文献的名称,而是指罗马奴隶制国家的全部法律。狭义而是指罗马奴隶制国家的全部法律。狭义的罗马法指公元前的罗马法指公元前5 5世纪的世纪的十二铜表法十二铜表法到公元到公元6 6世纪世纪民法大全民法大全之间的法律之间的法律;广广义的罗马法指公元前义的罗马法指公元前7537

44、53年罗马建城直到公元年罗马建城直到公元14531453年东罗马帝国灭亡时的全部法律年东罗马帝国灭亡时的全部法律;从从更广泛意义上讲更广泛意义上讲,还包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法律。还包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法律。分类：分类：核心内容核心内容：私有财产私有财产不可不可侵犯；侵犯；法律面前人人法律面前人人平等；平等；自然法精神；自然法精神；古代世界的帝国在罗马帝国统治下，地中海地区保持了在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200200多年的和平。由多年的和平。由于奴隶和平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，于奴隶和平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加

45、强，以及贸易的发展，帝国在以及贸易的发展，帝国在1-21-2世纪空前世纪空前繁荣。繁荣。“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。的东西，肯定不存在于这个世界上。”阿利斯提德阿利斯提德致罗马致罗马条条大路通条条大路通罗马（2 2）经济：经济发达，贸易繁荣）经济：经济发达，贸易繁荣基督教基督教教义教义一般认为，上帝的三位一体：基督教作为一般认为，上帝的

46、三位一体：基督教作为一神论一神论的特色是的特色是基督教基督教的的神是神是“三位一体三位一体”的神，同一个的神，同一个上帝具有三个位格：圣父、圣子和圣灵上帝具有三个位格：圣父、圣子和圣灵。基督基督的两性：基督既是完全的神，又是完全的人，的两性：基督既是完全的神，又是完全的人，兼具完全的神性和完全的人性兼具完全的神性和完全的人性。上帝上帝的创造以及人作为上帝的形象：世界是上帝创造的，上帝照着自己的形象造人的创造以及人作为上帝的形象：世界是上帝创造的，上帝照着自己的形象造人。恩宠恩宠与善功：人得以恢复与上帝的正常关系，需仰赖上帝的恩宠与善功：人得以恢复与上帝的正常关系，需仰赖上帝的恩宠。启示启示：启

47、示是上帝的恩赐，基督徒根据启示认识上帝和信仰上帝启示是上帝的恩赐，基督徒根据启示认识上帝和信仰上帝。圣圣礼：新教一般仅承认洗礼和圣餐为圣事。礼：新教一般仅承认洗礼和圣餐为圣事。3 3、宗教：、宗教：基督教基督教（1 1）产生：）产生：1 1世纪基督教世纪基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大扩大.（2 2）定为国教：）定为国教：392392年年，罗马皇帝狄奥多西一世将，罗马皇帝狄奥多西一世将基督教正式定为罗马国教基督教正式定为罗马国教，基督，基督教取代多神信仰，成为帝国的官方宗教，后来又成为欧洲封建社会主要精神支柱。教取代多神信仰，成为帝国的官方宗教，后来又成为欧洲封建社会

48、主要精神支柱。（3 3）分裂演变）分裂演变 与波斯帝国等位于地中海东部地区不同，罗马帝国的疆域覆盖整个地中海地区，地中海成与波斯帝国等位于地中海东部地区不同，罗马帝国的疆域覆盖整个地中海地区，地中海成为帝国内湖；在北部边境修建了大量长城，说明罗马面临游牧民族威胁；修建长城，说明罗马为帝国内湖；在北部边境修建了大量长城，说明罗马面临游牧民族威胁；修建长城，说明罗马停止对外扩张。停止对外扩张。3 3、影响：、影响：罗马帝国罗马帝国是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明发源地都统一在一起的帝国。罗马帝国将各个文明汇聚成

49、大河。罗马帝国统治发源地都统一在一起的帝国。罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰，客观上维系了罗马帝国的存在，促进罗马帝下有着不同文化、不同宗教信仰，客观上维系了罗马帝国的存在，促进罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流，东西方文明交流进一步频繁。国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流，东西方文明交流进一步频繁。罗马帝国与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。罗马帝国与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。德国法学家耶林格说：德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教。而第三罗马曾三次征服世界

50、，第一次是以武力，第二次是以宗教。而第三次征服则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。次征服则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”帝国帝国波斯帝国波斯帝国亚历山大帝国亚历山大帝国罗马帝国罗马帝国时间时间版图版图范围范围统治统治概况概况衰亡衰亡时间时间BC550BC550年年BC330BC330年年BC336BC336年年BC323BC323年年BC27BC27年年AD476AD476年年1.1.继承西亚君主专制，宣扬继承西亚君主专制，宣扬君权神授君权神授2.2.地方实行行省制地方实行行省制3.3.建立比较完善的官僚体系建立比较完善的官僚体系和税收系统和税