辽海版二下《音乐》第一单元 唱唱-植树歌-教案、教学设计(配套课件：90b23).docx

1、植树歌教 学 设 计 一、一、组织教学：做律动进教室组织教学：做律动进教室 1、课前小测试：下雨拍腿 打雷拍手 用打雷送给这节课表现优秀的自己吧。 2、师弹上行音节全体起立，弹琴唱音节，师生问好！在原位前听植树歌伴奏音乐， 随老师做律动，体会 2/4 拍强弱规律。 二、二、导入新课导入新课 同学们，你们喜欢春天吗？（喜欢）春天是万物复苏，播种希望的季节，到处都 是美丽迷人的景色，有一群可爱的小朋友和你们一样也喜欢春天，而且他们正准备做 一件有意义的事情，我们一起去看看吧，他们在做什么？对了，他们想把我们的家乡 打扮的更加美丽，所以在植树节这天排着整齐的队伍，唱着动听的歌，高高兴兴的跟 着植树的

2、队伍出发了。（播范唱）同学们，你们知道植树节是那一天吗？ 对了，植树节这天，我们可以种很多很多的树。 小朋友们已经到达了植树地点，可有几个小朋友突然发愁了，原来他们不会植树， 同学们，你们会植树吗？快快帮帮他们吧。（学生做处植树的动作） 同学们做的真好，很形象，老师有个建议，建设家乡人人有责，就让我们一起带 着这些动作跟小朋友们一起去植树吧！（放范唱） 2、 同学们,小朋友听说我们要和他们一起植树，可高兴了，还说要是你们也会唱植 树歌就更好了，但是要想学会这首歌曲就必须完成两个任务，我觉得没问题，你们有 信心吗？（出示歌片）下一起看看任务一的内容。 三、三、节奏练习节奏练习 （学会用打击乐器打

3、节奏学会用打击乐器打节奏 ） 1、打击乐器（出示图片） 打击乐器听说我们去植树，也来到了我们这里，给我们 呐喊助威，一起看看，它们是怎么帮我们呐喊助威的。（出示图片） 双响筒： II 挖 土 高 声 挖 呀 啊 挖 呀 碰 钟： II 浇 水 清 脆 哗 串铃： II 撒 种 齐声 快 种 啊 响板： II 埋 土 响亮 埋 呀 埋 呀 木鱼： 0 II 踩 土 着急 踩 踩 踩 踩 踩 2、伸出你们的手指跟老师一起打节奏，（两遍） 自己练习一下，（不许齐练）， 3、练习停止，每个小组的乐器都不一样，各小组演奏一遍自己的节奏吧。从第一 组开始。 6、同学们演奏的又对又齐，好，下面老师跟你玩一个

4、接龙游戏，老师指挥，你们 配合，指向哪个小组哪个小组就演奏，小组之间接的要快，不要有间断。看谁反应快。 7、同学们反应很灵敏，小组之间衔接的也很好，那如果我们把打击乐器放入歌曲 当中来演奏会有怎样的效果呢？你们还敢不敢接受新的挑战？ 8、好，把乐器放好，我们先听一遍乐曲，心里跟着旋律打节奏。（放音乐伴奏） 接下来拿起打击乐器，让我们跟着动听的音乐演奏一遍吧。 同学们表现的真棒，尽管有的同学的节奏没有跟上，但老师相信今后的练习当中 只要努力就一定能赶上。好，任务一的内容我们通过努力已经完成了，下面看任务二 的内容。 四、四、歌曲歌曲教学（一、会按节奏读歌词；二、学会歌曲）教学（一、会按节奏读歌词

5、；二、学会歌曲） 1、好，我们先看看这首歌是几拍子的？2/4 是以四分音符为一拍每一小节两拍。那 你知道 2/4 的强弱规律吗？（放图片）能用动作表示一下吗？方法真多 ，那让我们随 着音乐把这些动作做一做，一起体会一下 2/4 拍的强弱规律，（播放第一段伴奏） 2、同学们表现的真认真，下面我们就来完成任务二中的第一个问题，按节奏读歌 词，在任务一中我们打击乐器演奏的节奏，就是这首歌的节奏，同学们同桌或前后桌 相互商量一下，看看怎么才能按节奏把歌词读出来。 指名读，齐读。 3、同学们读的真好，下面让我们一起来听一听小朋友们是怎么把歌词唱出来的。 听的时候思考这样的问题，听了这首歌你有什么样的感受

6、？歌曲用什么样的速度来演 唱的？（范唱） 4 好，老师也想欢快的唱一遍这首歌，同学们听的时候观察一下，这首歌有的地方 不需要演唱，而是由老师弹奏出来的？那你能用动作来代替吗？ 5、下面我们就来学习这首歌， （1）老师唱谱，你们用“律”模唱，指出不足，（两遍） （2）完整的模唱 注意速度。 （3）好，接下来老师演唱，同学们不出声的跟老师一起唱。 （4）轻声随琴演唱，要有表情的演唱， 手自然放松，头随着旋律有美感的摆动。 （5）接龙唱，老师唱一句，同学们唱一句，老师先唱。 （6）男生女生来个小比赛，看谁唱的好听。 五、歌曲处理五、歌曲处理 1、好，同学们，我们把全部任务都完成了，兴高采烈的来到了植

7、树地点和朋友 们会合，此时我们的心情怎么样啊？高兴，愉快，能做出 高兴的表情吗？（贴笑脸） 好，那让我们带着高兴的表情，用你们最甜美的声音和植树的小朋友一起来演唱这首 植树歌吧。 2、同学们唱的好投入啊，那你能创编一些优美动作来边唱边表演吗？下面各小 组根据歌曲的内容创编一些你喜欢的动作吧。老师巡视指导。停止 3、拿出头饰，加入动作表演歌曲 指导学生把“挖土”、“浇水”、“撒种”、 “埋土”、“踩土”的动作加入歌曲。 六、知识拓展六、知识拓展 同学们，我们的小树苗已经长成了茂密的大树林，大片大片的树林使我们的家乡 变得更美丽了，我们的空气更清新了，我们的心情是多么的愉快啊！让我们带着愉快 的心情一起来唱植树歌吧！（放音乐） 1 段加入打击乐器 2 段全体入场边跳边唱，最后高举双手作出胜利的手势，大声喊出“耶”结束本节 课。