第5课《大自然的语言》ppt课件（共34张PPT）-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、 说明顺序：说明方法：按说明对象分：事物说明文、事理说明文按语言风格分：平实说明文、生动说明文说明文分类时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料等。事物说明文的说明对象是具体事物通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途、功能等作客观而准确的说明。事理说明文的说明对象是某个抽象事理将抽象事理的概念、成因、关系、原理等说清楚，。竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红人有言，物有语。梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来霜叶红于二月花霜叶红于二月花一年四季，循环往复这些自然

2、现象都是大自然的语言。5 大自然的语言 竺可桢（1890年3月7日1974年2月7日），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家。1910年赴美国留学，曾在哈佛大学地学系学气象，1918年获博士学位。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。是物候学发展的推动者，是中国近代地理学的奠基人，是中国物候学的创始人。本文是根据科学大众1963年第1期竺可桢的一门丰产的科学物候学一文改写的。翩然（）农谚（）连翘（）mn（）发 次d（）yn（）育 海tn（）悬sh（）xio（）声匿迹 周而f（）始 草长yn（）飞pinynqio 萌第

3、孕棠殊销复 莺请根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。【萌发】【翩然】【孕育】【簌簌】【农谚】【衰草连天】【风雪载途】【草长莺飞】种子或孢子发芽；比喻事物发生。动作轻快的样子。怀胎生育。比喻既存的事物中酝酿着新事物。形容风吹叶子等的声音；形容眼泪等纷纷落下的样子。有关农业生产的谚语，是在长期生产实践里总结出来的经验。远望衰败的草和天空相接。形容荒草遍地、极其凋敝的样子。一路上都是风雪交加。形容旅途艰难。载途，满路，有遍地的意思。形容江南春天的景色。(1)什么是“物侯”？什么是“物候学”？(2)物候观测对农业有什么重要意义？(3)决定物候现象来临的因素有哪些？(4)研究物候学有什么意义？(1)什么是

4、“物侯”？什么是“物候学”？草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。(2)物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。(3)决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异、古今的差异(4)研究物候学有什么意义？预报农时；安排作物区划；确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。基于以上内容，请你说说本文可以分为几个部分？第一部分（13）：引出什么叫物候和物候学。第二部

5、分（45）：说明物候观测对农业的重要性。第三部分（610）：说明决定物候现象来临的因素。第四部分（1112）：说明研究物候学的意义。这四部分内容有着密切的内在联系，全文按来进行说明。2.默读课文1-3段，圈点勾画关键词，说出作者是怎样引出物候和物候学的？（1）在这一部分中，作者是按照什么顺序进行说明的？（2）这种说明顺序有什么好处？如何引出物候学的？描绘四季变迁的景象指出这些”大自然的语言“就是物候说明物候与农业生产的关系，引出物候学现象本质逻辑顺序由现象到本质的逻辑顺序，符合人们的认知规律，使读者易于理解。3.阅读课文的7-10自然段，思考问题:决定物候现象来临的四个因素的顺序可否进行调换，

6、为什么？纬度、经度、高下的差异、古今的差异按影响程度由大到小排列由空间因素（维度、经度、高下）到时间因素（古今）的顺序进行说明由主到次的逻辑顺序三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响注意答题格式 运用了说明方法。结合具体内容，该说明方法在文中的运用。（表达效果）地说明了事物（结合具体问题）的特征。速读课文，找一找文中运用了哪些说明方法？有什么作用?说明方法分类别：按一定的标准，把事物分成若干类别，分别加以说明。答题模式：把XX分类，条理清晰地说明了特征+使读者印象更深。举例子：举一些通俗

7、易懂、有代表性的例子说明事物或事理。答题模式：列举具体有力地说明了增强说服力，让人信服。作比较：把两种不同的事物放在一起进行对比说明。答题模式：把和进行对比，突出强调了特征。回顾旧知说明方法打比方：用比喻的方法把抽象复杂的事物说得深入浅出、具体生动。答题模式：把比作+生动形象的说明特征+增强趣味性，易于理解接受。引资料(作引用)：用有关的资料、名言、俗语、谚语来进行说明。答题模式：通过引用+增强文章的说服力/增强文学色彩。列数字：采用确数、约数、倍数、百分比等来进行说明。答题模式：列举+具体准确的说明了特征+使文章更具说服力。说明方法下定义：用简洁的语言科学揭示事物的本质属性。答题模式：给下了

8、定义+科学准确的揭示了本质特征。作诠释：对事物或事理进行解释、解说或介绍的方法。答题模式：给进行解释+特点更清晰+使读者通俗易懂。摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征。答题模式：给进行描摹+具体生动地描述了特点。列图表：用绘图和表格来说明事物的特征。答题模式：将列表说明+直观形象地说明了的特点。1.（第二段）布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”引用农谚，增强趣味性，使说明的事理通俗易懂。2.（第三段）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。运用举例子的说明方法，例举桃花开、燕子来等

9、自然现象，具体说明物候学的研究内容和研究意义。3.（第四段）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。运用打比方、作比较的说明方法。把生物比作“活的仪器”，同时将生物与气象仪器作比较，生动形象地突出了生物观测物候灵活多变、复杂多样的特点。4.（第五段）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。运用举例子、作比较、列数字的说明方法。例举北京物候观测的事例和“十天左右”以及“五六天”的数字，具体准确地说明了准确的物候观测对于农业的重要性。5.（第七段）值得指出的是物候现象南北差异

10、的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。综合运用了举例子、列数字和作比较的说明方法。例举了桃花、候鸟以及南京北京的桃花和刺槐等事例，例举“20天”“10天”，将冬夏两季的温度以及南京和北京桃花刺槐开放的时间作比较。具体、准确、突出地说明了物候现象南北差异的天数因季节的差异而不同。6.物候现象来临决定于哪些因素呢？首先是纬度的差异。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象来临的迟早还有

11、古今的差异。运用了分类别的说明方法。将影响物候来临的因素分为四类，条理清晰地说明了事物的特点。7.例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。运用了作诠释的说明方法。用简洁的语言准确揭示了逆温层的特征。下定义 A是B=B是A作诠释 A是B B是A逆温层是指大气对流层中气温随高度增加的现象的层带。人是能制造工具进行劳动的高级动物。说明文语言的特点 准确性、严密性：主要体现在限制性词语的使用，从时间、空间、数量、范围、程度频率等方面起限制作用。生动性：主要体现在使用比喻、拟人、引用等修辞手法，增强说明的趣味性、生动性；一、品析句子生动形象的表达效果的切入点1.使用修辞手法

12、2.句式长短、整散的灵活运用3.动词、形容词或者副词的使用4.人物和景物描写手法的运用，尤其是景物描写可从方位、色彩、感官的结合等方面入手品析科普说明文生动、准确的语言特点1.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘出一幅春回大地、生机勃发的图画，使文章更生动。语言生动形象一、生动、形象2.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。“冰雪融化”“草木萌发”给我们带来一片扑面而来的春色；“次第”典雅贴切地描写了花儿依次开放，渲染了春天的气息；“翩然”生动形象地描写了小燕子的活泼灵动、轻快敏捷，使春天充满活力的特点更加鲜明具体。语言生动形象

13、3.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”运用了拟人的修辞手法。“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，把大自然中无比丰富的物候现象写活了，生动地说明了一些普通的自然现象在农业生产上起着预报农时的作用，增强了文章的生动性。语言生动形象 虽然生动形象的语言为说明文增添了很多的魅力。但是我们要记住，准确严密的语言才是说明文的生命。下列句子里的红色的词语能去掉吗？1.在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。不能，“只”说明相差较少，体现了说明文

14、语言的准确、严密。2.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。不能，“凡是”表示范围，说明无一例外，准确地表达了经度对物候的影响。这就体现了说明文语言的准确、严密。二、准确、严谨3.此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。不能，本文给出物候记录中确定的时间段、考察对象和精确的比较结果，说明物候的古今差异。体现了说明文语言的平实和准确。本文是一篇事理说明文，以大自然的语言为题，将大自然人格化了，将物候现象说得生动有趣，能吸引读者；生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。