第7课《大雁归来》ppt课件(共30张PPT)-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、7 大雁归来 利奥波德（美）1.把握文章基本内容，理解说明顺序，把握说明方法。2.感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。3.激发学生对大自然的热爱，对生命的尊重。教学目标：第一课时一、资料链接 奥尔多利奥波德(18871948)，美国生态学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知”，美国新环境理论的创始者。他是一个观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。一生共出版了三本书和大约500篇文章，大部分是有关科学和技术的题目。沙乡年鉴是作者的自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。【作家作品】为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的

2、农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了沙乡年鉴，大雁归来就是其中的一篇。沙乡年鉴是利奥波德在这里对生态和环境问题进行观察和思考、研究和探索的结晶。作者提出，要建立“一种处理人与土地，以及人与在土地上生长的动物和植物之间的伦理观”，这使得他成为环境生态伦理学的先驱。【背景资料】二、预习检测沼（）泽 shu（）猎 环颈雉（）香蒲（）枯zo（）ku（）探 dio（）零 滑xing（）半蹼鹬（）m（）漫 雾i（）jin（）默xun（）嚷 号（）角 bin（）论休（）战 q（）程 迁徙（）1.字音字形qin xzho狩zhp燥窥凋翔p y弥霭缄

3、喧辩hoxi起 ：一切都不放在眼里。形容骄傲自大，什么都看不起。2.理解词义目空一切 文中是贬义词褒用，形容大雁深知地面危险，在高飞时非常专注的样子。思考：找出文中相关的句子，说说你对“目空一切”的理解。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。语句：三、自学自研，思考交流（一）理清课文思路，总结段意。第一部分()：第二部分()：第三部分()：描写大雁是春天的使者及其归来时的情景。写大雁归来后富有情趣的生活。揭示主题，写大雁具有联合观念及迁徙带来的生机和情趣。-表达对动物（大雁）的喜爱之情。保护野生动物，珍爱野生动物。大雁归来报春使

4、者大雁归来大雁鸣叫春雁：孤雁：群雁：大雁联合全球一体保护动物热爱自然低语、辩论忧郁、伤心喧闹、谈论喜爱敬佩【文体知识】科学小品文主要特点：1.内容的科学性。2.文笔的生动性。（善于记叙、描写，穿插趣闻，运用修辞）3.语言的通俗性。（二）默读课文，思考批注：2.本文的说明对象是什么？说明对象是 ，说明内容是 的特性、规律及 的关系。大雁大雁迁徙大雁与人类3.探究文章的说明顺序，标记提示语。“在5月来到之时”时间顺序：“11月份南飞的鸟群”“3月的大雁则不同”“在4月的夜间”“归来”，指返回；也指呼唤大雁。1.理解题目大雁归来。点明了文章核心内容，透露出作者对大雁的喜爱之情。1.收集与“雁”有关的

5、古诗。四、课后达标塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲)征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维使至塞上)乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾次北固山下)第二课时一、跳读课文，合作共研3.结合语句，探究说明方法及其作用。(一)跳读课文，思考交流：1.作者笔下的大雁具有什么特征？有联合观念等。判断季节非常准确、目标明确、聪明、优雅、喜欢群居生活、有社会性、2.文章表达了作者怎样的情感？结合语句理解。示例：我们的大雁又回来了。坚定、执着、喜爱之情1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。珍爱之情然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。赞美、敬佩3.探究说明方法及其作用 乌鸦通常被认为是笔直飞

6、行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。运用 的说明方法，突出大雁南飞的路线是笔直的，有明确的目标。作比较 1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。列数字。作者把春雁的数目当作衡量农场春天富足的标准之一，并细心记录停留的春雁的具体数目，足见其对大雁的珍爱之情。运用 的说明方法，把 比作 ，生动形象地写出大雁着陆时 、的姿态，表达了作者对大雁的喜爱之情。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。打比方大雁飞落的姿态凋零的枫叶悠闲飘逸 自更新世以来，每年3 月，从中国海到西

7、伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。举例子、拟人。从 和 两方面说明了 的神奇。时间之久空间范围之广大雁联合在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月 的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。运用 的说明方法，把 比作“”，生动形象地写出了大雁在每年一度的迁徙中给整个大地带来了欢乐，带来了诗意，表达了对大雁的喜爱之情。迁徙中大雁的鸣叫带着野性的诗歌打比方总结全文，画龙点睛，突出了文章主旨，发人深思。作用：二、品味语言 1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3 月暖流的雾霭时，春天就来到了。总领全文。“冲

8、破”突出大雁是勇敢报春的真正的使者，给人们带来了春天的信息、希望、喜悦。表达了作者对大雁来临的盼望、欣喜和喜爱之情。仔细体会下面的句子，说说这些句子运用的写作手法及表达的思想感情。2.而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。“赌注”，意思是 ，此处意味着大雁 ，而且不能随意撤回。运用 的修辞手法，生动地写出了大雁对 的把握非常准确，表现出大雁的 是坚定不移的。拟人迁徙季节赌博时所押的财物飞行迁徙的成本很高 3.每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。运用 的修辞手法，赋予大雁人的情感和品质。大雁用生命实现联合的信念，而人类

9、却遥不可及，表达了作者对大雁的 、之情。拟人赞美敬佩 运用 的说明方法，用人类各国之间的联合的不可预期与大雁的联合观念做对比，反衬(突出)大雁用生命实现联合的信念的珍贵，表达了作者对大雁的赞扬、敬佩之情。作比较 本文通过对大雁的描写，抒发了对大雁的喜爱之情，同时也启迪人们：【课文主旨】应保护野生动物，珍爱野生动物，与它们和谐共处。三、拓展延伸1.文章是如何写出大雁是春的真正使者的？用主红雀和花鼠来作对比，说明其他动物可能在天气偶尔变化时出来，大雁却能真正地预示天气的变化，大雁一旦出现，那就证明春天是真正到来了。思考回答：明确表明大雁的到来标志着春天的到来，先然后，2.中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代500年才有一种兽类灭绝。但20世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达390多种。说说保护野生动物的意义。为人类生活增添更多的欢乐和情趣。保持地球生态平衡；使大自然保持丰富性和多样性；1.认真观察一种动物或植物，写一篇“观察日记”。四、课后达标