第7课《大雁归来》ppt课件（共21张ppt）-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、使至塞上 唐 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。美利奥波德大雁3月份到来，是报春的使者（1、2段）11月大雁目空一切、一声不响、笔直往南飞（3段）3月的大雁一触到水就很喧嚷（4、5段）以玉米粒为食（6段）孤雁的飞行和鸣叫频繁，忧郁（7段）六只或以六的倍数组队（8段）4月的夜间，大雁会一阵喧闹（9段）5月离开（10段）联合观念强（11、12段）一、初读课文，概括“大雁归来”的旅程，了解大雁的习性 默读课文，画出文章中“大雁归来”后活动的时间，并概括每个段落的大雁的生活习性。3月报春笔直南飞湖泽喧嚷主食玉米孤雁频鸣家庭组队夜间喧闹

2、5月离开联合观念本文是一篇科学观察笔记，整理关键信息 大雁基本信息大雁基本信息观察记录内容观察记录内容迁徙时间迁徙时间 飞行特点飞行特点 食物食物 栖息地栖息地 组队特点组队特点 联合观念联合观念观察、推测、分析是科学研究的基本方法。大雁联合观念指的是它们坚韧、团结、友爱、勇往直前的精神。与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易地到达目的地，因为彼此之间能互相推动。让我们一起走进利奥波德的大雁世界，看看大让我们一起走进利奥波德的大雁世界，看看大雁的一举一动雁的一举一动(1)(1)大雁归来的季节是大雁归来的季节是_._.(2)(2)大雁飞行的路线是大雁飞行的路线是_._.(3)(3)三月的大雁一

3、触到水就三月的大雁一触到水就_._.(4)(4)十一月份的大雁十一月份的大雁_._.(5)(5)大雁特喜欢寻食大雁特喜欢寻食_._.(6)(6)大雁常大雁常_只列队飞只列队飞.(7)(7)四月的夜间四月的夜间,大雁会在沼泽大雁会在沼泽_._.(8)(8)大雁被作者称为大雁被作者称为_ 他和学生自他和学生自称称_._.三月春天三月春天笔直的笔直的叫叫,喧嚷喧嚷一声不响一声不响玉米粒玉米粒六六一阵阵喧闹一阵阵喧闹我们的朋友我们的朋友爱鸟者爱鸟者知识链接知识链接大雁迁徙大雁迁徙 大雁是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟，大雁是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟，我国大雁的老家在我国大雁的老家在西伯利亚一带，因为

4、那里夏季日照时间长，食物丰富，敌害不多，西伯利亚一带，因为那里夏季日照时间长，食物丰富，敌害不多，非常适合育雏，所以，它们总是回故乡繁殖后代。到了秋季，大非常适合育雏，所以，它们总是回故乡繁殖后代。到了秋季，大雁便成群结队地飞回我国的南方。在那里它们能够找到丰富的食雁便成群结队地飞回我国的南方。在那里它们能够找到丰富的食物，并躲过北方寒冷的冬季，同时雌雁和雄雁开始交配。等到春物，并躲过北方寒冷的冬季，同时雌雁和雄雁开始交配。等到春天到来时，雌雁已孕育着成熟的卵，于是就起程飞回北方产卵、天到来时，雌雁已孕育着成熟的卵，于是就起程飞回北方产卵、孵化，哺育后代。孵化，哺育后代。请在文中找出请在文中找

5、出写写大雁的语句，品味作者抒情的大雁的语句，品味作者抒情的语言语言，进入雁儿进入雁儿内心世界内心世界。二、再读课文，赏析大雁 学法指导：学法指导：圈画关键词圈画关键词，进行，进行批注批注，小组内自由分，小组内自由分享自己的批注。享自己的批注。要求：要求：分析句子运用了分析句子运用了什么手法什么手法，写出大雁，写出大雁怎样的怎样的形象形象，表达了作者对，表达了作者对大雁怎样的情感大雁怎样的情感？旅程远近旅程远近直线飞行直线飞行200200英里英里坚强、守信坚强、守信栖息地栖息地沼泽地、池塘边沼泽地、池塘边充满灵性充满灵性组队、觅食、集会与鸣叫等组队、觅食、集会与鸣叫等团结精神，互相关爱团结精神，

6、互相关爱 课文不难发现，每次呼唤大雁时，课文不难发现，每次呼唤大雁时，前面都有一个修饰语，是那个词？前面都有一个修饰语，是那个词？我们我们文章还有哪些地方用了“我们”的称呼？从“我们”这个称呼中可以感受到作者怎样的情怀？我们的大雁的春雁的大雁集会的沼泽热爱自然热爱生命 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，流的雾霭时，春天就来到了春天就来到了。一触到水，一触到水，我们刚到的客我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天抖落掉身上的冬天。在我们的农场，可以

7、根据两个数字来衡量在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足春天的富足:所种所种的松树和的松树和停留的大雁停留的大雁。19461946年年4 4月月1111日，我们记录下来的大雁是日，我们记录下来的大雁是642642只。只。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。读一读，感受作者对大雁的热爱读一读，感受作者对大雁的热爱 利奥波德 美国著名的生态学家 伦理学家 环境保护主义者 48岁的利奥波德买下威斯康星河畔一个沙乡农场，带着家人一住就是十几年。在这里，

8、他亲自动手植树造林，希望能够恢复农场的生态平衡；在这里，他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长，思考着土地的命运。代表作沙乡年鉴是一本关于人和土地的生态及伦理观的书，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书，是一本自然随笔和哲学论文集，被誉为绿色圣经，称为“美国资源保护运动的圣书”。与瓦尔登湖（梭罗）和寂静的春天（蕾切尔卡逊)并称为自然文学三部曲。美国著名环境保护主义者美国著名环境保护主义者环保先驱人物环保先驱人物美国美国“生态伦理之父生态伦理之父”近代环保之父近代环保之父保护野生生物之父保护野生生物之父一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学一个热心的观

9、察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。巨匠。（阅读提示）（阅读提示）沙乡年鉴 永远也不会想念在歌唱的河流上泛独木舟的机会，因为他们从未看到过一条荒野的河流。”（弗朗波）在最后一条泥斑鱼在最后一个水塘里做最后的摆动之前，燕鸥将向克兰布衣尖叫着告别，天鹅将带着雪白的尊严向天空盘旋而去，鹤群也将吹响告别的号角。”（克兰布衣）当物种灭绝的时候，我们大哭一场，然后重复我们灭绝物种的行为。（环河）找一找文章中找一找文章中“然后重复我们灭绝物种的行为。”的语句的语句 大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有有瞄准它们的猎枪瞄准它们的

10、猎枪。尽管它们在冬天的大部分时间里都受到尽管它们在冬天的大部分时间里都受到枪击枪击，但现在却是，但现在却是休休战时刻战时刻。通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁孤雁都有一种共性都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁忧郁，于是人，于是人们就得出结论们就得出结论:这些孤雁是这些孤雁是伤心伤心的单身。的单身。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是而那些孤雁正好大致符合我

11、们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的者的感伤感伤。大雁是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟。文题“大雁归来”有两层含义是什么？一是大雁返回二是呼唤大雁（尊重自然，尊重生命）（尊重自然，尊重生命）敬畏自然说：“再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把他们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏他们，就像敬畏我们自己一样。”利奥波德，这位美国著名论理学家，他对大雁，正是这样，他把大雁看做与自己平等的生命，看做宇宙智慧的创造物，看做宇宙之美的展示者。他怀着喜爱的心情，欣赏的心情，观赏大雁种种活动情景。在雁的音乐一文中，利奥波德用文学的手法阐述了这个道理：“或许有一群雁曾经让一群小学生兴奋地连走带跑赶回家，向家人描述他们的奇遇；或许有另一群雁曾在一个漆黑的夜晚飞过高空，以雁的音乐向整座城市演奏小夜曲，唤醒了无以名状的疑问、回忆和希望；或许还有另一群雁曾让某个耕作中的农夫停下来，初次想象遥远的地方、旅行和人民。”或许，学习完这篇说明文后我们要思考，唤起我们对自然的生态良知，我们要认识到：人与自然是和谐共存的有机统一。