1、【 精品教育资源文库 】 课时提升作业 三十一 美好生活的向导 (建议用时 30 分钟 ) 考点一 哲学的作用 1.恩格斯在自然辩证法中说 :“理论思维仅仅是一种天赋的能力。这种能力必须加以发展和锻炼 ,而为了进行这种锻炼 ,除了学习以往的哲学 ,直到现在还没有别的手段。”这表明( ) 学习哲学可以锻炼理论思维 科学的哲学可以帮助人们提高分析和解决问题的能力 理论思维产生于哲学 学习哲学是提高思维能力的唯一手段 A. B. C. D. 【解析】 选 A。材料中为了进行这种锻炼 ,除了学习哲学 ,没有别的手段 , 符合题意 ,可选。理论思维产生于实践 , 错误 ,不选。“唯一手段”不对 ,实践
2、也是一种手段 ,而且是根本手段 , 错误 ,不选。 考点二 哲学与世界观和方法论 2.在快节奏生活的时代 ,人们提出了“慢生活”理念 ,一些人逐步接受了该理念 ,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了 ( ) A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华 【解析】 选 A。本题考查世界观与方法论的关系。人们提出的理念 ,影响了人们的行动 ,而理念属于世界观 ,行动属于方法论 ,体现了 世界观决定方法论的道理 ,故选 A,不选 C。哲学来源于实践 ,B 错误。哲学是对时代精神的概括和升华 ,D 错误。 3.习近平
3、总书记强调 ,领导干部无论从事什么工作 ,最紧要的是掌握科学的世界观和方法论 ,把思想方法搞对头 ,增强工作的全面性、系统性、战略性和创造性。从哲学上看 ,这告诉我们( ) 【 精品教育资源文库 】 A.有什么样的世界观就有什么样的方法论 B.方法论决定世界观 ,世界观体现方法论 C.世界观和方法论能够指导人们认识世界和改造世界 D.哲学是“科学之科学” 【解析】 选 C。习近平总书记强调掌握科学的世界观和方法论 ,把思想方法搞对头 ,告诉我们世界观和方法论能够指导人们认识世界和改造世界 ,C 符合题意。材料没有强调世界观和方法论的关系 ,A 不符合题意。世界观决定方法论 ,方法论体现世界观
4、 ,哲学不是 “科学之科学” ,B、 D 表述错误。 考点三 哲学与具体科学 4.对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是 ( ) A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学 B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学 C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学 D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学 【解析】 选 A。在哲学史上 ,哲学是“科学之科学”这种说法是错误的 ,设问是要考生正确指出哲学是 “科学之科学”的含义 ,不是问考生哲学的含义 ,这是正确选择的关键。在哲学史上 ,有人认为 ,哲学包罗万象 ,凌驾于一切科学之上 ,可以取代具体科学 ,是
5、科学之科学。所以选 A。 B 正确回答了哲学的含义 ,不是正确回答哲学是“科学之科学”的含义 ,不选。 C 和 D错误地回答了哲学的含义 ,也不是正确回答哲学是“科学之科学”的含义 ,不选。 5.阅读下列材料 ,回答问题。 伊壁鸠鲁说 :“如果一个人不知道什么是宇宙的性质?没有自然科学的知识 ,就不能享受无比的快乐。”“ 当一个人年轻的时候 ,不要让他耽误了哲学研究 ;当他年老的时候 ,也不要让他对他的研究发生厌倦 ,因为要获得灵魂的健康 ,谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了 ,就像说享福的时候还没到或已经晚了一样。” (1)为什么不知道宇宙的性质 ,没有对自然和社会
6、的正确认识 ,就不能享受快乐 ? (2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起 ? 【解析】 第 (1)问强调正确认识的重要性 ,应从没有正确认识就不能正确认识世界和改造世界等角度回答 ;第 (2)问 ,要从哲学的作用和任务角度展开分析 ,说明哲学给 人智慧、使人聪明 ,真正的哲学给我们的积极的指导意义。 【 精品教育资源文库 】 答案 :(1)不知道宇宙的性质 ,没有对自然和社会的正确认识 ,人们的行为就会是盲目的 ,人们的活动就会步入歧途 ,就不能正确认识和处理自己所遇到的各种问题 ,就不能有效地认识世界和改造世界 ,因而也就不能享受快乐。 (2) 人们在认识世界和改
7、造世界的活动中 ,需要有照亮前进方向的理性和智慧的明灯。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ,用睿智的眼光看待生活和实践 ,正确对待社会进步与个人发展 ,正确对待集体利益与个 人利益的关系 ,正确对待进与退、得与失、名与利 ,从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此 ,学习哲学与灵魂的健康、人生的幸福是联系在一起的。 【加固训练】 (2018长沙模拟 )知廉明耻 ,是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取 ,不耻则无所不为” ,这句古语蕴含的道理是 ( ) A.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 B.适可而止 ,过犹不及 C
8、.有什么样的世界观就有什么样的方法论 D.先知后行 ,知为目的 【解析】 选 C。“不廉”“不耻”是一种世界观 ,“无所不取”“无所不为”则代表了一种方法论。“盖不廉则 无所不取 ,不耻则无所不为”体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论 ,C正确 ;材料没有体现社会存在决定社会意识 ,A 不选 ;“适可而止 ,过犹不及”强调的是要重视量的积累 ,与题意无关 ,B 不选 ;“先知后行 ,知为目的”体现的是实践与认识的关系 ,与题意不符 ,D 不选。 -温馨提示： - 本文档仅为 【 2019 年高考政治第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 【 精品教育资源文库 】 请点此到 下载本文全套资料
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