1、小树快长高教学设计 课题小树快长高 课时：一课时 课型：歌曲课 教学目标：1.通过学习小树快长高 ，让学生们在歌声树立起茁壮 成长，充满朝气的精神。 2.指导学用适当的情绪演唱歌曲小树快长高 ，用 3 3 啦 啦 在四分音符处做伴唱。 3.认识八分音符及休止符， 并运用到歌曲当中， 唱准时值。 教学重点：学唱歌曲小树快长高 教学难点：八分音符和八分休止符的演唱 教学准备：钢琴、教学课件、竹板等。 教学过程： 一、发声练习、打开声音 师：我们先来唱音阶和音阶歌，把我们嗓子打开，为我们一会学习歌 曲做准备。 生：好。 师：那让我们开始吧。 师：好，同学们我们的嗓子打开了吗？ 生：打开啦。 师： 那
2、就进入我们今天的学习， 那让我们来认识这些音符和休止符吧。 二、音乐知识八分音符与八分休止符 1.教师出示图片：5 5+5=5 指导学生认识音符，准确读出时值。 0 0+0=0 2.读一读，拍一拍 师: 和老师读一下八分音符和四分音符的区别。 生：好的。 师： 看大家读得这么好老师送个大家一首歌吧。 （播放 小树快长高 音乐视频的画面） 师：那大家有听到小树都抱了些什么吗？（不知道，没关系，我们再 来听一边，你可要仔细聆听。 ） （教师再次播放录音范唱） 生：来回答听到了什么。小树、春风、小鸟、星星 三、有感情的朗读歌词，体会歌词意境 1.教师示范有节奏的朗读歌词。 2.学生感受歌词的节奏感并模仿教师有节奏的读歌词。 四、学唱歌曲 1.教师有感情地弹琴范唱。 （聆听的同时学生随琴模唱） 2.学生随琴演唱。 （教师找出其难点并解决） 3.学生随伴奏放声演唱。 4.教师指导学生在四分休止符用“3 3”做伴唱。 啦 啦 五、放声歌唱 师：我们来为歌曲加伴唱和节奏。 生：好的。 （大家一起行动） 六、本课小结 孩子们，我们这节课学完小树都长得高高的啦。老师也希望同学们像 小树一样健康快乐地成长。好。这节课就到这里，下课。
