第15课《我一生中的重要抉择》ppt课件（共25页）-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、15 我一生中的重要抉择目标学习1.1.认真阅读全文，了解王选一生中经历的几次重大选择。2.2.引导学生分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程。3.3.理解这篇演讲稿的语言特色，观点明确，语言风趣幽默。4.4.学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。王选(19372006)，出生于上海。江苏无锡人，著名计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，被称为“汉字激光照排系统之父”。作者简介 王选(19372006)，出生于上海。江苏无锡人，著名计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”，2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普

2、及推广中文计算机排版做出了重大贡献。我一生中的重要抉择是1998年10月王选在北京大学作演讲的部分演讲稿内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。【背景资料】荧屏 奠基 开辟 阻碍 权威剥削 头衔 逸事 强词夺理yngyngdindinppxuxuxinxinyyiiwiwiqingqingdu（）落 ju（）择 狡bin（）zho（）摇撞骗 平y（）近人不修边f（）多多y（）善堕抉辩招易幅益扶植：扶助培植。逸事：世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。周国年1031

3、编译：编辑并翻译。前沿：防御阵地最前面的边沿。堕落：（思想、行为）往坏里变；沦落；流落（多见于早期白话）。阳奉阴违：表面遵从，暗中违反。如日中天：好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。风口浪尖：比喻社会斗争激烈、尖锐的地方。强词夺理：本来没有理硬说成有理。这篇演讲围绕什么中心来展开的？【明确】一个人面对人生重要的抉择时，要以国家利益为先，还要有智慧而慎重选择，也要为自己的选择做出不懈努力。整 体 感 知整 体 感 知 1.1.本文的标题是本文的标题是我一生中的重大抉择我一生中的重大抉择，那么，这个那么，这个“抉择抉择”到底是什么？到底是什么？

4、花大力气来扶植年轻人，让年轻一代花大力气来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用。出来逐步取代自己的作用。结束话题论述话题引出话题总结全文，呼吁年轻人努力融入集体，实现自我价值。结构总分总论证思路交代背景，引出演讲的话题“重要抉择”(首先)讲述自己的第六个抉择大力扶植年轻人，及其原因。(然后)(最后)：-：精神爱国奉献甘为人梯淡泊名利 引用微软原董事长比尔引用微软原董事长比尔盖茨的话，并把自己盖茨的话，并把自己跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人。接着运用跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人。接着运用太阳的比喻，拉近了演讲者与现场听众的距离。太阳的比喻，拉近了演讲者与现场听众的距离。这样

5、幽默生动的开场白，引起下文，为提出演讲这样幽默生动的开场白，引起下文，为提出演讲话题做铺垫；活跃了现场气氛，有吸引听众的效果。话题做铺垫；活跃了现场气氛，有吸引听众的效果。合作探究合作探究 2.2.所以我知道自己是一个下午四五所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。太阳。比喻：通过比喻的修辞手法拉近了与听众的距离，倍感亲切、期望和鼓舞。充分论证了花大力气扶植年轻人是历史充分论证了花大力气扶植年轻人是

6、历史规律，强调大力扶植年轻人的重要意义。规律，强调大力扶植年轻人的重要意义。4 4.作者认为，应该如何扶植年轻人？作者认为，应该如何扶植年轻人？提示：结合第提示：结合第7 7段来谈段来谈如何扶植年轻人1.1.要有真心诚意，不剥削年轻人；要有真心诚意，不剥削年轻人；2.2.要创造条件把他们推到需求刺激要创造条件把他们推到需求刺激的风口浪尖；的风口浪尖；3.3.要打破论资排辈、崇尚名人的风气。要打破论资排辈、崇尚名人的风气。5.选文第二段大量的运用到了举例论证，来阐述自己的观点，这些举例论证有怎样的特色，请结合实际说明。用社会的名人举例，使作者的观点更有实际依据，更能使大家信服。从论证角度来看，麦

7、克斯韦，布莱克的例子是从正面论证了作者的观点，扶植年轻人的重要性。增强了论述的力量和说服力。6.作者为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”似的？作者目前并没有站在行业的最前沿。跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会，对大家所起的作用不大。当然这是作者自谦而诙谐的说法，显得幽默风趣。7.王选在解释名人和凡人的差别时，有何特点？运用排比的修辞手法，把名人和凡人进行对比，以运用排比的修辞手法，把名人和凡人进行对比，以幽默的语言道出了一种社会现象，既增强了语言的表现幽默的语言道出了一种社会现象，既增强了语言的表现力，又耐人寻味，引人深思。力，又耐人寻味，引人深思。8.8.综观作者的重要抉择，你能发现作者成功

8、的诀综观作者的重要抉择，你能发现作者成功的诀窍是什么吗？窍是什么吗？爱国是他忘我工作的感情基石；善于把握机遇，勇于创造机遇是他事业成功的关键；勤奋好学、刻苦钻研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正确的人生观、价值观、名利观，是他迈向成功不可缺少的内在因素。9.这篇演讲词的内容丰富，语言通俗易懂，真挚感人。请结合课文内容略加分析。课文是一篇演讲稿。作者多用口语，通俗易懂。这样的演讲既是作者一生的宝贵总结，也是给予当代大学生的成功箴言。文中还引用了不少名言警句，使文章富有哲理。“我到6060岁以后，对任何新思想不发表意见”等。作者真挚的情感、勤奋的精神、朴实的胸怀令人感动，作者人生抉择的勇气与智慧

9、更令人钦佩。10.第二部分，作者讲要大力扶植年轻人，列举了哪些事例进行论述？演讲的思路是怎样的？第二部分第7段谈名人和凡人的差别，论述自己有自知之明第2段提出观点：大力扶植年轻人（举例英国卡文迪许实验室，论证了大力扶植年轻人是历史规律）3、4段谈扶植年轻人的必要性及自己对权威的认识（用自己的经历证明应该正确看待权威）5、6段阐述怎样扶植年轻人并提建议（举创业者的事例，论述创业的都是年轻人）扶植年轻人的理由呼应“对待权威”11.如何理解作者送给我们的公式“I plus We equals to Full I”？作者提出这个公式有何用意？我我们启示：融入集体，体现自我价值完整的我们文章最后一段有何

10、作用？巧借美国心理学家荣格的一个公式，谆谆告诫青年学子们：成就理想的事业，离不开恒心、智慧、能力、创新，同时强调团队、合作同等重要。引起读者的思考，升华了演讲的主题。从这篇演讲稿中，你从这篇演讲稿中，你觉得觉得王选王选是一个是一个什么样的什么样的人人？甘甘为为人人梯梯、扶植新秀、扶植新秀、心胸开心胸开阔阔、敢说敢说真真话话、真诚真诚善善良良、风趣幽默、风趣幽默 王选站立在王选站立在ITIT时代最高点，领跑于同行最前列，时代最高点，领跑于同行最前列，身居高位却心静如水不以身居高位却心静如水不以“权威权威”自居，成就显著却心态自居，成就显著却心态平和不以平和不以“名人名人”自诩。审视自己目光清醒，推介新人不自诩。审视自己目光清醒，推介新人不遗余力，对自己近乎苛刻的自省和自律意识，遗余力，对自己近乎苛刻的自省和自律意识，都都值得我们值得我们学习。学习。课堂小结 这篇演讲词，作者用幽默诙谐的语言阐述了自己人生中的一个重要抉择大力扶植年轻人。作者善于自我调侃，在自我解剖中进行了深入的分析，强调了扶植年轻人的重要性和必要性。演讲中列举了大量名人事例进行论证，使演讲具有很强的说服力。