第19课《登勃朗峰》ppt课件（共24张PPT）-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、19 19 登勃朗峰马克吐温1 1结合文章内容和具体段落概括所写的景物、人物的特点。结合文章内容和具体段落概括所写的景物、人物的特点。2 2结合文章内容，对比总结文中两种写法的表达效果。结合文章内容，对比总结文中两种写法的表达效果。3 3结合具体语句赏析课文语言，概括作者的生活态度结合具体语句赏析课文语言，概括作者的生活态度学习目标勃朗峰（法语：Mont Blanc，意大利语：Monte Bianco，意为白色之山），又译为白朗峰，是阿尔卑斯山的最高峰，位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰海拔4810米，是西欧的最高峰。走近作者走近作者 马克马克吐温吐温（183518351

2、9101910），是），是美国著名的幽默大师、小说家、作家，美国著名的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。其幽默、机智与名也是著名演说家。其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。他被气，堪称美国最知名人士之一。他被誉为文学史上的林肯。主要的誉为文学史上的林肯。主要的代表作品代表作品有有百万英镑百万英镑（短篇）（短篇）哈克贝利哈克贝利费恩费恩历险记历险记汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记乞丐王乞丐王子子等。等。翌日 隧道 俯瞰 巉峻 独踞皑皑 缭绕 妩媚 蔓延 颠簸沟壑 打嗝 拾级而上yysusuknkniilioliowwchnchnjjynynbbhhggshsh字词积累字词积累翌日翌日：

3、次日。：次日。穹顶穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。巍峨巍峨：形容山或建筑物的高大。：形容山或建筑物的高大。缭绕缭绕：回环旋转。：回环旋转。巉峻巉峻：险峻陡峭。：险峻陡峭。络绎不绝络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。：形容人、马、车、船等往来不断。轻歌曼舞轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。：轻快的音乐和柔美的舞蹈。瞬息万变瞬息万变：形容在极短的时间之内变化多而快。：形容在极短的时间之内变化多而快。纷至沓来纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。：纷纷到来，连续不断地到来。名副其实名副其实：名声或名义和实际相符。：名声或名义和实际相符。和颜悦色和颜悦

4、色：形容态度和蔼可亲。：形容态度和蔼可亲。字词积累字词积累带着问题读课文带着问题读课文初读感知初读感知作者作者在登勃朗峰过程中在登勃朗峰过程中的游览线路是怎样的？的游览线路是怎样的？请你梳理出路线图。请你梳理出路线图。路线图：路线图：坐火车去马蒂尼坐火车去马蒂尼翌日早晨八点多徒步出发翌日早晨八点多徒步出发取道黑首，抵达取道黑首，抵达高地高地过过V V字形山口字形山口拾级而上拾级而上逗留高地逗留高地向山下的阿冉提村进发向山下的阿冉提村进发沿河谷前往沙蒙尼沿河谷前往沙蒙尼到达沙蒙尼旅馆。到达沙蒙尼旅馆。2.2.作者在前往勃朗峰的过程中看到了哪些美景？遇到了哪些趣事？作者在前往勃朗峰的过程中看到了哪

5、些美景？遇到了哪些趣事？整体感知整体感知作者在前往勃朗峰的过程中，沿途不乏秀色美景，如作者在前往勃朗峰的过程中，沿途不乏秀色美景，如“整个黑整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响”；在抵达阿冉村前目睹了；在抵达阿冉村前目睹了“阿尔卑斯之王阿尔卑斯之王”的勃朗峰，拾级而上，威严的穹顶也随之愈升的勃朗峰，拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高；看到勃朗峰周围一些奇形怪状的山峰；向山下阿冉村进发愈高；看到勃朗峰周围一些奇形怪状的山峰；向山下阿冉村进发前，仰面遥望附近的一座峰巅，色彩斑斓，妩媚动人。前，仰面遥望附近的一座峰巅，色彩斑斓，妩媚动人。在阿冉村遇上了奇人在阿冉村遇上了

6、奇人“车王车王”，感受了车王疯狂的车技，虽，感受了车王疯狂的车技，虽有颠簸之苦，也有意外之喜，住上了上等房间。有颠簸之苦，也有意外之喜，住上了上等房间。深层探究深层探究美景美景读课文读课文2-62-6自然段，分析作者所见景物的特点，并说一自然段，分析作者所见景物的特点，并说一说作者是如何来写景的？说作者是如何来写景的？第一处通过视觉和听觉，写出黑首道溪流瀑布和岩壁丘岗的美。第三处连用比喻，把周边群峰的形状比作“美女的纤指”“主教头上的帽子”，写出了山峰形状的奇特，突出其陡峭之状，有烘托了勃朗峰的雄伟第二处远观勃朗峰，不做细节描写，通过准确的词语如“独踞苍穹”的“踞”形象地写出了其威严的特点。第

7、四处运用比喻，通过联想将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”，突出云霞的变化多姿、美轮美奂。课后阅读提示中说：课后阅读提示中说：“作者在文中记述了与友人游览勃朗峰作者在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。”你能看出来，哪些地方你能看出来，哪些地方“浓墨重彩浓墨重彩”、那些地方、那些地方“简笔勾勒简笔勾勒”吗？吗？思考作者所见之景 徒步出发 黑首道上脚下峡谷：清流瀑布、岩壁巉峻、丘岗葱绿、瀑布轰鸣（简笔勾勒）勃朗峰：白雪覆盖，日照其上，光艳耀目。（简笔勾勒）周围山峰：浅棕色的光秃尖岩

8、、奇形怪状、白雪都无法堆积（简笔勾勒）勃朗峰附近的一座峰巅：色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，变幻无穷、妩媚动人、变化万千（）题为题为“登勃朗峰登勃朗峰”，为什么写云彩的笔，为什么写云彩的笔墨远多于写勃朗峰的笔墨？墨远多于写勃朗峰的笔墨？1.“1.“肥皂泡肥皂泡”是作者由峰巅的云彩引发的联想。人们都有这样的生活是作者由峰巅的云彩引发的联想。人们都有这样的生活经验：肥皂泡能够经验：肥皂泡能够摄入各种景物摄入各种景物,而且只要人的视点稍加变换而且只要人的视点稍加变换,肥皂泡肥皂泡中的景物形态就会发生相当大的变化中的景物形态就会发生相当大的变化,而肥皂泡本身在阳光下也呈现出而肥皂泡本身在阳光下也呈现出七

9、彩光华。这与课文第七彩光华。这与课文第5 5段所写云彩的五光十色、变幻无定颇有相似、段所写云彩的五光十色、变幻无定颇有相似、相通之处。因此相通之处。因此,这一段虽然不是严格意义上的写景这一段虽然不是严格意义上的写景,其实也是对景物其实也是对景物描写的一种补充描写的一种补充,这种补充诉诸读者的生活经验这种补充诉诸读者的生活经验,留下了比较大的自主留下了比较大的自主想象空间。想象空间。2.2.写写“肥皂泡肥皂泡”,”,更重要的在于抒发作者的感慨更重要的在于抒发作者的感慨)峰巅云朵那亦幻亦真峰巅云朵那亦幻亦真的光影、色彩形状的光影、色彩形状,美丽异常美丽异常,却也变化无定却也变化无定,瞬息即逝瞬息即

10、逝,就像那就像那“最美最美丽最精致丽最精致”却又随时会破裂的肥皂泡基于此却又随时会破裂的肥皂泡基于此,作者做了一个奇妙的设作者做了一个奇妙的设想想:“:“假如世上只有一个肥皂泡假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢其价值会是多少呢?”?”其潜在的感慨可其潜在的感慨可以这么理解以这么理解;至精至美者至精至美者,往往不能长久往往不能长久,因而尤足珍视。这是作者由眼因而尤足珍视。这是作者由眼前景物得来的感悟前景物得来的感悟,同样也是对景物之美的高度赞赏。作者的情感与遐同样也是对景物之美的高度赞赏。作者的情感与遐思都借思都借“肥皂泡肥皂泡”来表达来表达,既含蓄又富有意趣既含蓄又富有意趣深层探究深层探

11、究趣事趣事再读再读7 71111段，结合具体语句探究作者遇到了怎样的奇人、奇事？段，结合具体语句探究作者遇到了怎样的奇人、奇事？沿河谷前往沙蒙尼途中，我们雇了一辆敞篷马车，又花上一小时美餐了一顿，那车夫也得以有了纵饮的机会，略显醉意。他有一朋友同行，于是这友人也有暇畅饮一番。近来的几场暴雨冲毁了几处路面，但我们不停不息，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑旷野，一概不顾有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严地冲我们说道：“哈，看到了吗？如我所说吧我可是名副其实的车夫之王呐。”每当我们险遭不测时，他总是面不改色，和颜悦色地说：“

12、只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻常能坐上车王的车的人，可是少之又少啊看到了吧，正如我说的，我就是车王。”他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。他朋友也是法国人，说的却是德语但标点系统毫无二致。上路后，车夫说我们用饭之际，所有的游客都已赶到，甚至还抢在了我们前面；“但是，”他把握十足地说，“不必为此烦恼静下心来不要浮躁他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上我是车夫之王啊。你看着吧！”那朋友自称“勃朗队长”，要求我们和他一同登山。他说他爬山的次数比谁都多47次而他兄弟只有37次。除他外，他兄弟是世上最佳的向导可他自己，对了，请别忘了他是

13、“勃朗队长”这个尊号是非他莫属的。奇人：1.将要驾车走山路(路况还很糟糕),却先“纵饮”;2.自封为“车夫之王”,与“勃朗队长”奇迹般地聚于车 3.无论行车如何颠簸,都不改其“王者之风”。奇事：作者和同行者乘车原本是为了在登山后轻松省力地去沙蒙尼投宿才雇车代步,结果却变成了冒险疾驰的公路马车比赛,多次险遭不测。但是事情的结果却异常圆满“车王”酒后驾车,却能履险如夷,后发先至;“我们”不仅没有出事,还“住进了上等的房间”。小结小结 作者用漫画式的手法表现作者用漫画式的手法表现“车王车王”和和“勃朗队长勃朗队长”,”,把这两个人写得颇为可笑把这两个人写得颇为可笑,但但“车王车王”的奇言奇行是建立在

14、他高超的驾车技巧和对路况的充分把握的基础上的的奇言奇行是建立在他高超的驾车技巧和对路况的充分把握的基础上的,他并非嗜酒莽撞、荒诞可笑他并非嗜酒莽撞、荒诞可笑,实实是自信、热情、酒脱是自信、热情、酒脱;“;“勃朗队长勃朗队长”虽然有点虽然有点“颠三颠三倒四倒四”,”,却也同样却也同样自信而热情自信而热情。作者在字里行间透露出对速两个人的。作者在字里行间透露出对速两个人的欣赏欣赏之意之意,是因是因为他们表现出的对待生活、对待自我的态度与作者自己的人生态度有多契合之处。为他们表现出的对待生活、对待自我的态度与作者自己的人生态度有多契合之处。因此我们可以看出马克吐温幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的

15、人生态度。因此我们可以看出马克吐温幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的人生态度。作者对作者对“车夫车夫”和和“勃朗队长勃朗队长”持什么态度，从中可以看出作持什么态度，从中可以看出作者怎样的人生态度？者怎样的人生态度？总结对比总结对比文章写上山和下山写法上有什么不同？试简要说明。文章写上山和下山写法上有什么不同？试简要说明。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨。写下山，用小说笔法，向我们讲述了惊险刺激的传奇经历，幽默风趣。1.1.我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，

16、美不胜收。赏析：多用四字短语，描写峡谷的美丽景色，美景令人目不暇接。赏析：多用四字短语，描写峡谷的美丽景色，美景令人目不暇接。2.2.“我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。”赏析：连用成语，运用比喻，描写峰巅的奇幻色彩和白云姿态，从侧面反映赏析：连用成语，运用比喻，描写峰巅的奇幻色彩和白云姿态，从侧面反映了勃朗峰景色的美丽壮观，如梦似幻。了勃朗峰景色的美丽壮观，如梦似幻。语言赏析语言赏析3.3.“有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。”赏析：运用了比喻的修辞手法，将山峰或比作赏析：运用了比喻

17、的修辞手法，将山峰或比作“美女的纤指美女的纤指”，或比作，或比作“塔糖塔糖”，形象地写出了山峰的形状，突出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、，形象地写出了山峰的形状，突出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、千姿百态的特点。千姿百态的特点。4.4.他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。赏析：这句话运用比喻，把车夫说话时还不时地打嗝比作赏析：这句话运用比喻，把车夫说话时还不时地打嗝比作“加标点符号加标点符号”，语言生动形象，幽默风趣，气氛轻松愉快。语言生动形象，幽默风趣，气氛轻松愉快。语言特点：多用成语，带书卷气语言特点：多用成语，带书卷气 大量运用比喻，生动传神大量运用比喻，生动传神 风趣幽默风趣幽默1大

18、量运用比喻等修辞手法，描写生动传神。作者善于运用比喻修辞手法来写景，所绘的景物富有情味。如第段把“洁白轻薄的云朵”比作“身披霓裳羽衣的纯洁天使”，显得新颖、贴切。2文章笔法多变，充满诗情画意。作者写上山所见之景时，运用散文化的笔法，或浓墨重彩绘景，或简单勾勒景物，所写景物层次丰富。写下山，则用小说的笔法叙述奇人奇事、惊险旅途，所叙的车夫性格鲜明，所述的事件富有传奇色彩。多变的笔法，令全文充满诗情画意。艺术特色艺术特色主 旨 归 纳主 旨 归 纳 这这篇游记描写了作者登勃朗峰时所见的奇绝景色，记篇游记描写了作者登勃朗峰时所见的奇绝景色，记叙下山投宿途中的奇人奇事，表达了作者对鬼斧神工的叙下山投宿途中的奇人奇事，表达了作者对鬼斧神工的大自然的无限热爱之情，字里行间透露出乐观、积极、大自然的无限热爱之情，字里行间透露出乐观、积极、率真的生活态度。率真的生活态度。