1、 课题：三课题：三年级第十课年级第十课共产儿童团歌共产儿童团歌 主备者： 执教者： 导学目标 1、 通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣感、使 命感。 2、 准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出 儿童美好的理想和坚定的信念。 导学重点 能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。 导学难点 准确学唱歌曲中的附点节奏。 导学过程 第一课时： 一、导入观看电影红孩子 ，你有什么感受？ 二、解释共产儿童团。 1、在第二次国内革命战争时期，共产党组建了共产儿童团，加强对少年儿童的共产主 义教育，领导儿童参加革命斗争，做一些力所能
2、及的革命工作，如站岗放哨、带路送信、传 送电报等。很多根据地的儿童团员，小小年纪就走上革命道路，为新中国的解放事业做出了 自己的贡献。 2、电影中讲述的就是一群革命小英雄小小年级参加革命，为革命事业做出奋 斗甚至牺牲的事迹，体现了共产儿童团的积极向上、艰苦奋斗和乐观坚强的精神。 三、传送电报（节奏练习） 既然儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报，我们 一起来练习一下，出示节奏谱： X X . X X X II 嘀 嘀 嗒 嘀 嗒 X . X X X X II 嘀 嘀 嗒 嘀 嗒 四、聆听歌曲 儿童团成功的发送了电报，游击队又打了一个打胜仗，团员们高兴地唱起了歌。 1.边听边打：强 弱 次强 弱 拳击桌、拍大腿、拍桌面、拍大腿 2.请同学们想想， 这首歌曲我们应该用怎样的声音来唱呢？歌曲雄壮有力， 表现了团员的 机灵、勇敢，应该用坚定自豪的声音演唱歌曲。 五、唱旋律 那我们就用坚定的声音唱这首歌曲的旋律 （用啦模唱，一句一句） 六、念歌词 注意力度的控制，我们一起来朗读歌词，注意咬字准确、吐字清晰。 七、演唱歌词。 八、看视频小声的演唱 我们现在的美好生活是很多革命烈士，很多。 。 。 。 。 。听到这么紧张的音乐 九、轻声演唱歌曲 十、有感情地演唱歌曲 一、三段强用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲。二、四段弱、紧张的感觉
