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小花伞教案小花伞教案 一、组织教学，师生问好！ 二、引入 1、猜谜语，导入新课 师：我们班的同学活泼又聪明，今天，老师给大家带来了一则谜语，看看谁先猜 出来！ 不长藤儿不结瓜，下起雨来才开花。 花儿开在头顶上，你到哪儿它到哪。 （打一生活用品） 师： 伞在我们生活中用处很大， 炎炎夏日， 它能为我们遮挡火热的太阳， 雨雪天， 它又能为我们低档狂风和雨雪。 三、新课教学 1、初听歌曲小花伞 师：同学们，瞧！今天小花伞邀请我们一起到雨中玩耍啦！ 师：请听歌曲小花伞 ，听完后请同学们说一说这首歌曲的速度是怎样的？情 绪又是怎样的？ 速度：中速 情绪：亲切、温柔地 2、节奏练习 3、二声部合唱训练 师：同学们拍得真棒！下面，我把节奏谱变成音符来唱一唱。 （1）教师范唱高声部歌谱。 （2）教师弹琴，学生跟老师一起唱歌谱。 （3）教师弹琴，学生自己演唱歌谱。 （4）学习低声部歌谱 师：低声部的歌谱很简单，请同学们跟着老师的琴一起唱一唱 (5)分组合作演唱二声部歌谱 4、学习歌曲小花伞齐唱部分 （1）教师弹琴范唱歌谱 （2）学生跟教师唱歌谱 （3）学生跟琴学唱歌词 （4）教师纠错，再次演唱 （5）跟音乐演唱歌词 5、学习歌曲小花伞合唱部分 6、完整演唱歌曲小花伞 四、谈收获，小结下课。
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