1、126二次根式的乘除法知识回顾:：1、（1）= = ；= = ； （2）= = ；= = ；（3） （a0，b0）2、（1）=_；（2）=_;（3）（a0，b0）目标解读:：1.理解并掌握二次根式乘法和除法法则，并会进行简单的二次根式的乘除法运算.2.理解最简二次根式的意义及条件，把所给的二次根式化为最简二次根式.3.理解分母有理化的意义，并会进行分母有理化.基础训练:一、选择题1. 下列二次根式中是最简二次根式的是（）2. 化简时，甲的解法是：，乙的解法是：，以下判断正确的是（）甲的解法正确，乙的解法不正确甲的解法不正确，乙的解法正确甲、乙的解法都正确 甲、乙的解法都不正确3. 已知，则的值
2、为（）5 6 3 44. 式子成立的条件是（）且 且 5. 式子成立时，满足的条件为（） 6. 计算；结果为（） 7. 给出下列四道算式：（1） （2） （3） （4）其中正确的算式是（）（1）（3）（2）（4）（1）（4）（2）（3）8. 化简二次根式得（）9. 下列各组二次根式中，同类二次根式是（）， ，10. 下列各式中不成立的是（） 11. 下列各式中化简正确的是（） 12. 给出四个算式：（1）（2）（3）（4）其中正确的算式有（）3个 2个 1个 0个13. 下列计算正确的是（） 14. 下列根式中化简正确的是（） 15. 等于（） 二、填空题16. 直接填写计算结果：（1）=_； （2）_；（3）_； （4）_17. 计算: _； _18. 当时，化简_19. 化简：_20. 把根号外的因式移到根号内：_21. 若最简二次根式与是同类二次根式，则_，_22. 直接填写化简结果：（1）_；（2）_ 23. 化简： ； 24. 分母有理化：_； _25. 若与都是二次根式；则_三、计算：26. （1）； （2）； （3）.27.（1）; （2）.28.（1）； （2）29. （1）; （2）; （3）;（4）.30. 能力拓展:31. 若最简二次根式与是同类二次根式，求的值32. 已知，求的值
