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1、（共20套102页）粤教版九年级化学上册（全册）同步测试题汇总 1.1身边的化学一、单选题1国际化学年主题是化学我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：A.化学帮助人们提高粮食产量B.治理污染需要化学技术C.化学帮助人们解决能源问题D.化学提高人们的艺术鉴赏水平2.某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（）A.利用化学合成药物，保障了人体健康B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题3.

2、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在环境保护；能源开发利用；新材料研制；生命过程探索等领域中；与化学科学发展密切相关的是（）A.只有B.只有C.只有D.4.化学研究的核心内容是（ ）A.物体的运动规律和光电现象B.生命有机体的形成及功能C.物质的组成、结构、性质和变化规律D.矿产资源、地域分布和自然环境5.某化妆品广告宣称自然护肤。为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是（ ）A.化学是推动社会发展的重要力量B.纯天然的物质不含任何化学成分C.化学对保障人体健康毫无作用D.化学生产有百利而无一害6.物质的用途与性质密切相关，下列物质的用途和性质关联不

3、准确的是( )A.金刚石作装饰品，是因为它很硬B.CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性C.活性炭用于净化水，是因为它具有吸附性D.氮气用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼7.国务院讨论通过“十二五”国家战略性新兴产业发展规划，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等在以下研究领域内，不属于化学研究范畴的是（）A.研制新型航空材料B.合成药物C.将废旧塑料变为汽车燃料D.研究地壳板块结构及运动规律8.19世纪60年代，通过对当时发现的63种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是（）A.戴维B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗9.发现元素周期律的化学家是（ ）A

4、.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.阿伏伽德罗10.通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A.物质的组成与结构B.物质的运动状态C.物质的性质与变化D.物质的用途与制取11.某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（）A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题12.下列有关化学史的叙述正确的是（）A.道尔顿和汤姆生等科学家经研究得出了重要的结论：物质是由原子或分子构成的B.1869年，俄国化学家门捷列

5、夫发现了元素周期律和元素周期表C.原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D.1996年，英国设立了“绿色化学挑战奖”二、填空题13.能源与环境已成为人们关注的热点下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_（填字母，下同）A节约使用纸张 B分类回收处理垃圾 C减少使用塑料袋 D减少使用一次性纸杯 14.化学是研究物质的_以及_规律的科学 15.利用化学反应得到有用的_或获取_是人类开展化学研究的基本目的 16.当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课

6、题很多，其中有：合成高效化肥； 新型高效药品的开发； 研制快速降解的塑料；寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；合成人造皮肤；研制植物营养液进行无土栽培；在无毒、无害的条件下进行化学反应；开发新型制冷剂代替氟利昂；消除汽车有害尾气请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上（1）健康问题：_ （2）能源问题：_ （3）粮食问题：_ （4）环境问题：_ 17.经过一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受了化学的无穷魅力小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法实验一、探究分子在不断运动（如右图）实验现象：_该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实

7、验，通过宏观的现象来间接认识实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）实验现象：（）、（）中的小花变红设计（）、（）实验的目的是：_该实验的探究方法是：设计分析_（填“A”或“B”或“C”），获得结论A仅一个单因素的实验B有多种因素的对比实验C用前面实验的生成物继续实验实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）方案实验步骤实验现象1取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后_2先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后_我认为方案1的探究方法是_，方案2的探究方法是_ 小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现

8、象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应三、解答题18.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例 四、综合题19.化学与我们生活、健康及社会发展有密切关系。 （1）人体中有20多种必需的元素，缺乏_元素，导致贫血症。 （2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_。 （3）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，给环境带来的危害称为_。 （4）媒体曾报道过“面条可燃”，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析，面粉中主要含有_，属于糖类；面粉是可燃物，当它_和_时就能够燃烧（从燃烧条件来

9、回答）。 20.化学来自于生活，又服务于生活。 （1）“低碳”倡导低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量；“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源，但并不能实现“低碳”，写出乙醇燃烧的化学方程式：_ （2）常见的净水方法有：过滤、吸附、蒸馏、沉淀、加絮凝剂、消毒，自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为_（填序号）；水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成，写出该反应的化学方程式_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【

10、答案】D 12.【答案】B 二、填空题13.【答案】ABCD 14.【答案】性质、组成、结构；变化规律 15.【答案】新物质；能量 16.【答案】； 17.【答案】B烧杯中的无色酚酞溶液变红；验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色；B；加入等体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，盖盖紧瓶塞，震荡；加入氢氧化钠溶液的软塑料瓶比加入蒸馏水的软塑料瓶变得更瘪；加入足量的盐酸（或氯化钡溶液或澄清石灰水或氯化钙溶液或硝酸钡溶液）；冒气泡（或有白色沉淀生成）；通过密闭容器内气体压强变化的程度的对比来判断反应的发生（或通过反应物量的减少来判断反应的发生）；通过验证生成物的存在来判断反应的发生 三、解答题18.【答案

11、】解：化学在人类生活方面：如合成医药治病、保证人类身体健康，在汽车上安装催化转化器，防止汽车尾气污染等化学在生产方面：如研制高效农药和化肥，增加粮食产量化学在社会发展的应用方面：如开发新能源代替化石燃料、开发新材料等故答案为：人类生活：合成医药治病；生产：研制高效农药和化肥；社会发展：开发新能源等 四、综合题19.【答案】（1）铁（2）加热煮沸（3）白色污染（4）淀粉；与氧气接触；温度达到着火点 20.【答案】（1）CO2；C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O（2）；MgCO3 + H2O Mg(OH)2 + CO2 1.2化学实验室之旅一、单选题1.以下仪器中能直接加热的是（）A

12、.烧杯B.集气瓶C.烧瓶D.试管2.下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是（ ）A.试管B.集气瓶C.烧杯D.燃烧匙3.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.试管B.量筒C.烧杯D.集气瓶4.下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）A.B.C.D.5.下列仪器：量筒试管烧杯燃烧匙试剂瓶，能直接加热的是（）A.B.C.D.6.下列图示实验操作正确的是（）A.读取液体体积B.倾倒液体C.闻气体气味D.给液体加热7.在2017年衡阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是()A.试管口对着自己或他人B.加热后的试

13、管没有进行骤冷处理C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热二、填空题8.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是A、试管 B、_C、燃烧匙 D、蒸发皿 9.取用块状固体可以用（_），往试管里装入固体粉末可以用（_）A手抓 B药匙 C镊子 D纸槽 10.掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空（1）能用酒精灯直接加热的仪器_；（2）过滤时所用到的玻璃仪器_；（3）用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器_；（4）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器_ 11.按下列要求填空：（1）正确量取15mL液体，应选用下列_

14、（填序号）量筒20mL50mL10mL和5mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为10mL，其正确的体积数应_（填“大于”“小于”或“等于”）10mL（3）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_；（4）实验室常用的加热仪器是_ 12.下列仪器能用酒精灯直接加热的有_（填序号）试管 集气瓶 量筒 烧杯 燃烧匙 蒸发皿 锥形瓶 三、实验探究题13.下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。（1）取用块状固体药品，可选用的仪器是_（填字母序号，下同）。 （2）量取一定体积的液体，可选用的仪器是_。 （3）欲给100 mL水进行加热，除了需要带铁圈的铁架台、石棉网，还

15、需要上述仪器中的_。 14.如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： （1）用于取用粉末状固体药品的仪器是_； （2）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_； （3）常用于给物质加热的仪器是_； （4）既可用作反应容器又能直接受热的是_； （5）用来收集和贮存少量气体的仪器是_ 15.某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究（1）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是_接c（填接口编号） （2）A瓶中原有的空气对氧气体积测定_（填”有或没有”）影响？ （3）如图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中

16、液面读数时，应注意哪些问题？_（答两点）如管中出现左低右高，应将水准管_（填“上移”，“下移”“不动”） 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】C 二、填空题8.【答案】烧杯 9.【答案】C；B或D 10.【答案】A ；B、D、F；E、H、I；D 11.【答案】；大于；胶头滴管；酒精灯 12.【答案】 三、实验探究题13.【答案】（1）G（2）C（可含A）（3）F和H（可含AC） 14.【答案】（1）药匙（2）胶头滴管（3）酒精灯（4）试管（5）集气瓶 15.【答案】（1）b（2）没有（3）视线与量气管

17、中液体凹液面最低处保持水平或保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数；下移 1.3物质的变化一、单选题1.下列日常生活中常发生的一些变化，属于化学变化的是（）A.水蒸发B.灯泡发光C.蔗糖溶解D.铁生锈2.下列变化属于化学变化的是（）A.矿石粉碎B.冰雪融化C.酒精燃烧D.汽油挥发3.下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）A.钟乳石的形成B.制取明矾晶体C.蒸发食盐水D.用洗涤剂洗餐具4.下列属于化学变化的是（ ）A.用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像B.对着干燥的玻璃片哈气C.自制过滤器过滤液体D.点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟5.生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有

18、关的是（）A.稀有气体用作焊接保护气B.铜用作导线C.氮气用作食品防腐剂D.氧气用作医疗急救6.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A.铜变成铜锈，自行车胎爆炸B.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C.蜡烛燃烧，纸撕成碎片D.矿石粉碎，分离液态空气制氧气7.下列变化过程，不包含化学变化的是( )A.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出B.碳酸氢钠治疗胃酸过多症C.浓硫酸溅到白纸上，白纸变黑D.装澄清石灰水的试剂瓶壁形成一层白膜8.下列变化属于化学变化的是（ ）A.夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光B.青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品C.“侯氏制碱法”用空气、水、食盐

19、生产纯碱和化肥D.自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水9.下列变化中属于化学变化的是（ ）A.滴水成冰B.铁杵成针C.热胀冷缩D.百炼成钢10.下列对各种材料的开发利用过程中，主要过程属于化学变化的是（） A.用棉、麻等植物纤维纺纱织布B.用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳C.用砂子、石灰石和纯碱等为原料生产各种玻璃D.用铝箔制成各种形状的制品11.下列现象或实验中，发生了化学变化的是（ ）A.盐田析出氯化钠B.自制汽水C.沐浴露的乳化作用D.比较合金的硬度12.下列用途中，利用了物质的物理性质的是（ ）A.乙醇用作酒精灯的燃料B.碳用于冶金工业C.硫酸用于处理碱性废水D.铜丝用于制作导线二、填

20、空题13.下列变化属于物理变化的是_A酒精挥发B食物腐烂C酸雨侵蚀D_ 14.中国古典文学是国之瑰宝，下列古诗句中哪些涉及化学变化？哪些是物理变化？请填入横线上红楼梦：贾不假，白玉为堂金作马_古今将相在何方，荒冢一堆草没了_望洞庭湖赠张丞相：气蒸云梦泽，波撼岳阳城_石灰吟：千锤百炼出深山，_烈火焚烧若等闲；_ 15.物质的性质很大程度上决定了物质的用途以下是生产、生活中一些物质的用途：铁制成炊具 蚊虫叮咬后涂抹牙膏 洗涤剂清洗餐具 盐酸制药 浓硫酸作干燥剂 石灰浆粉刷墙壁；请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是a_，包括事例为b_（填序号） 16.化学物

21、质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空。食醋纯碱天然气属于化石燃料的是_,其水溶液PH7的是_,属于盐类物质的是_。 17.前阶段，微信热传“毒跑道”事件，据分析，原材料甲苯二异氰酸酯（TDI）并不会毒害人体，但施工人员为降低成本和便于施工，违规在施工中加入一些稀释剂，会使塑胶跑道出现含铅量高，还散发出刺鼻异味的苯等，存在有毒的可能性已知苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请回答下列问题：（1）苯的物理性质有_，苯的化学性质有_；（2）由此你可以知

22、道，化学加工过程应该_ 18.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：硬度_；熔点_；密度_；颜色_ 三、解答题19.什么是物理变化和化学变化，它们最主要的区别是什么？各举出日常生活中两种变化的二个例子 20.什么叫化学变化？ 四、综合题21.阅读下列文字，并回答问题：酒精是一种无色透明.具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶.酒精易燃烧，常作酒精灯或内燃机的燃料，是一种绿色能源.当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上一边气化，一边燃烧生成水和二氧化碳. （1）酒精的物

23、理性质有_； （2）酒精的化学性质有_； （3）酒精发生的物理变化有_； （4）酒精发生的化学变化有_. 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】D 二、填空题13.【答案】A；冰雪融化 14.【答案】物理变化；化学变化；物理变化；物理变化；化学变化 15.【答案】化学性质（或物理性质）；（或） 16.【答案】 ； 17.【答案】无色、有刺激性、液体等；能与氧气、氢气、溴等物质反应；不得任意加入添加剂，严格按要求加入（言

24、之有理也可） 18.【答案】小；低；比水小；银白色 三、解答题19.【答案】没有新的物质生成的变化；有新的物质生成的变化；是否有新的物质生成；干冰升华、菠萝榨汁；铜器生锈、木炭燃烧 20.【答案】有新物质生成的变化叫化学变化 四、综合题21.【答案】（1）无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶（2）易燃烧（3）酒精在灯芯上气化（4）酒精燃烧生成水和二氧化碳 1.4物质性质的探究一、单选题1.下列性质属于物质的化学性质的是（ ）A.固体氧气是淡蓝色的B.氮气难溶于水C.汽油易挥发D.白磷能燃烧2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A.氧气用于医疗急救B.干冰用于人

25、工降雨C.铜、铝用于制作导线D.汽油用于衣物除油3.5月14日中央电视台经济半小时栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：化学式C3H8O2无色粘稠状的透明液体 无味 易燃 沸点245 熔点-6.5 无腐蚀性 可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（）A.B.C.D.4.钠的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A.能与水反应B.有延展性C.硬度较小D.密度较小5.下列物质的用途在主要利用了其化学性质的是（ ）A.生石灰作干燥剂B.干冰用于人工降雨C.

26、铜丝用作导线D.用金刚石截玻璃6.下列实验中，可验证物质的化学性质的是（）A.金属刻划B.闻气味C.石墨导电D.鲜花变色7.下列物质的用途与其化学性质相关的是( )A.用金属汞作温度计中的液体B.用液氮祛除面部的小瘤、痣C.用二氧化碳作温室气体肥料D.用大理石作装饰材料8.下列物质的用途是利用物质化学性质的是（）A.干冰作致冷剂B.小苏打焙制制糕点的发酵剂C.汽油洗涤衣物上的油迹D.合金钢制造坦克外壳9.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A.铜块-我是紫红色的固体B.金刚石-我在自然界硬度最大C.铁钉-我会生锈D.氮气-我在常温下是气体10.下列物质的用途主要利用物质的物理

27、性质的是（）A.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B.大理石用作建筑材料C.盐酸用于除铁锈D.熟石灰用于改良酸性土壤11.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（）A.活性炭用于防毒面具B.金刚石作装饰品C.铜丝作导线D.氢气作高能燃料12.下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是A.用铜丝作导线B.用石墨作铅笔芯C.用粮食酿造酒D.用干冰作制冷剂二、填空题13.物质的用途与其性质密切相关（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_ （2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_ （3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳_、_ 14.物质在_变化中表现出来的性

28、质叫做化学性质，如可燃性等。 15.用化学知识解释下列问题：（1）铝是一种活泼金属，但铝制品却不易锈蚀，其原因是_；（2）在建筑工地上，我们常常看到：傍晚下班前，工人师傅通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土，以便第二天再用，其原因是_ 16.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是_；A氧气用于医疗急救B金刚石用于切割玻璃 C干冰用于人工降雨 D_ 17.下述描述生活中物质化学性质的是_A、瓷碗易碎 B、轮胎能炸 C、饭菜会馊D、_ 18.下列物质的用途中，利用其化学性质的是_A干冰用于人工降雨 B天然气用作燃料 C液氮用作冷冻剂D_ 三、解答题19.下图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文

29、字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质。（至少答出三点）四、综合题20.南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水.碱等物质反应。请根据以上信息回答： （1）根据上述文字叙述可归纳出：氯气的物理性质有_；氯气的化学性质有_ （2）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是 （填序号）A.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻B.逃生时应往高处逆风跑C.逃生时应往低处顺风跑（3）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_以减少空气中氯气的含量； 21.

30、美国科学家卡尔克里斯特成功地制得盐粒大小的氮5（化学式为N5），在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备，因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定，需保存在80的干冰中根据以上叙述，你认为N5在应用领域有哪些用途？（写两条） （1）_； （2）_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】C 二、填空题13

31、.【答案】供给呼吸；常温下碳的化学性质稳定；不燃烧不支持燃烧；密度比空气大 14.【答案】化学 15.【答案】铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化物薄膜，使其不易生锈；防止石灰浆和空气中的二氧化碳反应发生变质 16.【答案】A；氢气作燃料 17.【答案】C；汽油易燃烧 18.【答案】B；二氧化碳用作气体肥料 三、解答题19.【答案】不均一、不稳定易挥发有毒具有可燃性 四、综合题20.【答案】（1）黄绿色气体，密度比空气大，能溶于水；有剧毒，能与水、碱等物质反应（2）A,B（3）水或碱溶液 21.【答案】（1）炸药（2）致冷剂 2.1空气的成分一、单选题1.2017年1月1日起，十二届全国人大常委

32、会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（ ）秸秆回收利用，不露天焚烧。为治理雾霾，禁止使用化石燃料 使用风力、水力发电代替火力发电。将垃圾分类回收利用 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保A.B.C.D.2.小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于 ，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）A.查看实验装置是否漏气B.实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少D.将红磷改为木炭再重做实验3.如图分别是地球和火

33、星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是 （ ）A.地球和火星的大气中O2的体积分数相同B.地球和火星的大气中都含有N2C.地球和火星的大气中CO2的体积分数相同D.地球和火星的大气组成完全相同4.测定空气中氧气含量，最好选用下列物质中的（）A.木炭B.红磷C.硫磺D.铁粉5.某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是（）A.垃圾分类回收，综合利用B.大量的农作物秸秆就地焚烧C.一些农民用熟石灰改良酸性土壤D.城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料6.空气的成分中，体积分数约占 21的是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体7.今年春季以来，我

34、国许多城市雾霾天气频发，PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的（）A.可吸入颗粒物B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳8.下列物质不属于空气污染的是（ ）A.可吸入颗粒物B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳9.以下不属于上海市空气质量监测内容的是（ ）A.二氧化碳B.二氧化硫C.氮氧化物D.可吸入可粒物10.下列做法不符合“节能减排”的是（ ）A.加大对核能的利用B.在田野里焚烧秸秆C.用水后，随手关闭水龙头D.推广使用以电池提供动力的客车11.空气是宝贵的自然资源，下列气体不能直接从空气分离得到的是（ ）A.用作医疗急救的氧气B.用作电光源的稀有气体C

35、.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气二、填空题12.空气中各组成成分的体积分数大致是：氮气约占_，氧气约占_，稀有气体约占_，二氧化碳约占_，其它气体和杂质约占_。 13.如图是初中化学的一个常见实验，该实验的目的是_，如果取用红磷的量偏多，则实际测得的实验结果将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）14.根据空气的成分，用物质的名称填空：空气中按体积分数计算，_占78%，_约占21%。小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有_。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_。 15.空气中含量最多的气体是_ 16.济宁市的雾霾天较多，PM2.5指数较高PM2.

36、5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大下列关于PM2.5的说法正确的是_（填序号）燃放烟花爆竹会产生PM 2.5PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性 17.（1）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是_，改进的措施是_（2）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸请你指出他操作的错误：错误_错误_三、实验探究题18.阅读下列资料，回答相关问题：雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中

37、。现实生活中，经常把雾与霾放在一起，统称为雾霾天气。简单的说，雾是湿的，即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾是干的，即大量极细微的干尘粒。霾本身就是污染物的积聚，雾未必是污染物，却是污染物的良载体。雾和霾对我们生活的影响也略有不同，雾天中的能见度比霾天要差，对交通的影响更大；霾天气对身体健康影响更大。当出现灰蒙蒙的天气时，我们还是很难严格区分哪是雾，哪是霾。因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气，雾和霾有时还会“角色互换”，相互转化。PM2.5并非雾霾的“代名词”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、

38、输送距离远，并且不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂，包括:各种燃烧过程，如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放；大气化学反应的“二次生成过程”。PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数（英文缩写为AQI）。2012年3月国家发布的新空气质量评价标准，污染物监测为6项，参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。AQI

39、共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染。空气污染指数划分为050、51100、101150、151200、201300和大于300六档。面对雾霾这种恶劣天气，我们尽量做好自身防护措施。如：减少外出，若外出时戴口罩，外出归来后，应立即清洗面部及裸露肌肤；减少户外锻炼；关闭门窗，避免室外污染物进入室内污染室内空气，诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生；注意饮食，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要时要补充维生素D；行车走路要倍加小心，要减速慢行，遵守交通规则。 （1）对雾和霾说法合理的是_。（填序号，下同）A.雾和霾一定都是污染物B.霾天中的能见度比雾天要差C.雾和霾有时会相互转化D.雾霾天气是固、液共存的状态（2）PM2.5对人体的_影响最大。A.呼吸系统B.神经系统C.循环系统D.泌尿系统（3）下列关于PM2.5的说法错误的是_。A.燃放烟花爆竹会产生PM2.5B.PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多D.PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性（4）下列是北京天气预报内容，可知这几天内属于重度污染的有_天日期11.1011.1111.12