第8课 现代社会的移民与多元文化 ppt课件 -（部）统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx

1、第8课 现代社会的移民与多元文化一、导入新课一、导入新课 板书课题板书课题 移民移民是人口在不同地区之间的是人口在不同地区之间的迁移活动的迁移活动的总称。总称。移民不一定伴有国籍移民不一定伴有国籍转变；包括转变；包括短期人口迁徙和国籍转变等。短期人口迁徙和国籍转变等。二、出示目标二、出示目标 明确任务明确任务学习目标：1.通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。三、学生自学，独立思考三、学生自学，独立思考（4 4分钟分钟）（一读、二画、三找、四梳理、五结论）认真阅读课本P43-45页找出知识点、重难点、困惑

2、疑难点。四、自学四、自学指导指导（一）（一）认真阅读课本第一目，思考并解决以下问题，5分钟1、全球劳动力市场逐渐形成的背景是什么？其发展过程如何？（二战后、20C60、70S、20C90S）全球劳动力流动有何特点？带来了什么影响？2、全球劳动力市场结构变化的背景、表现有哪些？对人口迁徙产生了什么影响？一、经济全球化和劳动力的全球流动1、全球劳动力市场逐渐形成的背景是什么？其发展过程如何？（二战后、20C60、70S、20C90S有何特点？带来了什么影响？（1）背景全球劳动力市场逐渐形成国际分工日益深化，生产的国际化加强经济全球化加速发展（2）发展过程二战后20世纪七八十年代20世纪九十年代南欧

3、、北非、东南亚、拉丁美洲等地的劳动力流入西欧、北美和大洋洲等发达国家。非洲劳动力涌入中东产油国；亚非劳动力流入日本以及亚洲新兴工业国家和地区。东欧国家劳动力流入西欧、北美地区。二战后，美国经济高速发展；西欧国家谋求共同体，经济实力增强；大洋洲一些发达国家和地区经济发展较快。中东产油工业发展迅速经济高速发展20世纪九十年代，长期受到苏联模式影响的东欧国家经济发展困难，社会经济出现严重危机，而西欧、北美国家和地区经济发展迅速。特点：由经济发展较慢国家向经济发展较快国家转移为主。影响：为发达国家提供了劳动力，促进了资本主义经济的进一步发展。有利于发展中国家学习外国先进技术和经验，有利于缓解当地人地矛

4、盾。加强了世界不同文化之间的交流与融合，推动了经济全球化的进程。（1）背景经济全球化的发展；新兴产业的发展和发达国家的产业升级（2）表现20世纪5070年代：多数移民从事的是制造业和公共服务业中繁重的体力劳动。变化20世纪80年代之后：传统行业的劳动力需求减少，贸易、金融等行业更为关注劳动力的受教育程度和专业素养。出现了发展中国家向发达国家的“知识精英”移民现象，在跨国公司中表现得尤为明显。结果2、全球劳动力市场结构变化的背景、表现有哪些？对人口迁徙产生了什么影响？第一优先EB-1：杰出人才（EB-1A）、杰出教授或研究人员（EB-1B）、跨国公司高级主管或经理（EB-1C）。每年约有40,0

5、00个名额，占职业移民名额总数的28.6%。第二优先EB-2：包含NIW，拥有高等学历的专业人员，以及在艺术、科学或商业领域具特殊能力的人才。每年职有约40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。第三优先EB-3：不具有高等学历的技术工人、专业人员、非技术工人。每年职有约40,000个名额，占职业移民名额总数的28.6%。第四优先EB-4：一些特殊移民，包括宗教工作者。每年约有9940个名额，占职业移民名额总数的7.1%。值得注意，牧师没有数量限制，非牧师工作人员每年仅5000名额。第五优先EB-5：投资移民。每年约有9940个名额，占职业移民名额总数的7.1%。美国移民标准（3）全球

6、劳动力市场的结构演变对人口迁移产生了怎样的影响？（教材p43）以体力劳动为主的移民到发达国家的难度越来越大。受教育程度和专业素养较高的移民呈现增长趋势。在跨国公司的国际业务中“知识精英”移民发挥着重要作用。美国美国“硅谷硅谷”鸟瞰图鸟瞰图“硅谷硅谷”工作的亚裔科技人员图工作的亚裔科技人员图 对移民的永久居留许可 为了管理移民，部分国家允许一些外籍人士在本国长期民留，并享有其他准国民待遇。最初，这种居留许可在护照上体现，后来各国多颁发单独的永久居留许可证明。各国颁发的许可证根据其历史传统和证件特色，有各种各样的俗称，如美国的为“绿卡”，加拿大的为“枫叶卡”，等等。2004年8月，中国开始实施外国

7、人在中国永久居留审批管理办法。四、自学四、自学指导指导（二）（二）认真阅读课本第二目，思考并解决以下问题，3分钟1、难民的概念、产生的原因、来源地区、有何影响？2、联合国为解决难民问题采取了哪些措施？目的是什么？3、难民发展的现状如何？二、难民的困境和救助（1）概念：（2）出现的原因：（3）来源地来源地：难民是现代社会移民中的一个独特群体，被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国政治原因和种族迫害、战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等二战前：难民主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民；二战后：难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区1、难民的概念、产生的原因、来源地区、

8、有何影响？（4）难民问题影响19941994年卢旺达大屠杀难民年卢旺达大屠杀难民难民赴欧危险路难民赴欧危险路难民不仅给流入国带来沉重的经济负担和社会、安全问题，而且影响到当事国之间的关系及有关地区的经济发展和政治稳定，在世界局势中增添了动乱因素，不利于世界的和平与发展。（1）目的：（2）措施：3、难民发展的现状如何？2、联合国为解决难民问题采取了哪些措施？目的是什么？保护难民的基本人权1950年，联合国成立“联合国难民署”，专门协调处理难民问题。1951年，联合国通过关于难民地位的公约，规定救助难民的行动准则。1966年，通过了关于难民地位的议定书，扩大1951年公约的适用范围。2000年，联

9、合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”。尽管国际社会在人道主义救助上作了很大努力，但没有改变难民逐年增加的趋势，实现不再有难民的终极目标任重道远。认真阅读课本第三目，思考并解决以下问题，3分钟三、移民社会的多元文化三、移民社会的多元文化移民社会和移民文化的出现背景：。组成：移民文化：美国：以欧洲文化为主流的移民多元文化原因：美国社会的显著特征：美国社会存在的问题：新加坡独特的、和谐共处的多元文化景观原因：表现：人口构成；官方语言；宗教信仰和风俗习惯，各类传统文化活动认真阅读课本第三目，完成表格（3分钟）四、自学四、自学指导指导（三）（三）三、移民社会的多元文化三、移民社

10、会的多元文化移民社会和移民文化的出现背景：经济全球化遍及各国的移民社会。组成：移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。移民文化：在不同文化的交汇、借鉴与认同中，移民社会形成各种多元一体的移民文化。美国：以欧洲文化为主流的移民多元文化原因：是一个典型的移民国家。美国社会的显著特征：民族、文化的多样性。美国社会存在的问题：多元文化传统，使社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。新加坡独特的、和谐共处的多元文化景观原因：是具有移民社会特征的城市国家。表现：马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异；各民族的传统文化活动丰富多彩。印度教寺庙马里安曼兴都庙新加坡独特的、和谐共处的多元文化景观圣安德烈教堂是新加坡首座英国国教教堂新加坡独特的、和谐共处的多元文化景观新加坡独特的、和谐共处的多元文化景观苏丹清真寺，是新加坡最大的清真寺。新加坡独特的、和谐共处的多元文化景观现代社会的移民和多元文化经济全球化和劳动力的全球 流动移民社会的多元文化体力劳动者的流动难民类型：战争难民、经济难民、自然灾害难民产生：二战前的欧洲；二战后的中东、非洲和东南亚等地区处境：没有基本的国民权利解决：联合国难民署美国的移民文化新加坡的多元文化难民的困境和救助知识精英的流动双刃剑，给迁入国和迁出国带来双重影响课堂小结