第11课 古代战争与地域文化的演变 ppt课件 (3)-（部）统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx

1、第第1111课课课堂目标与教学重难点课堂目标：1.通过亚历山大远征对西亚、北非等地的冲击,理解地域文化的碰撞与交流。2.知道“希腊化时代”的内涵,分析其对东西方文化交流的重要意义。3.了解蒙古西征的概况,理解其对东西方文化交流的客观作用。4.掌握中华优秀传统文化对中国的重要意义。学习重难点1.亚历山大的政策对“希腊化时代”的影响；2.蒙古西征对东西方文化影响的两面性。扑克牌大家都认识，但是大家知道这张牌上面的是哪一个伟人吗？亚历山大大帝BC359BC336BC334 BC324BC323BC301BC30腓力二世当政改革确立希腊霸主地位腓力二世去世，20岁的亚历山大继位亚历山大十年东征，亚历山

2、大帝国亚历山大染疟疾去世各地纷争，拥兵自立分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国托勒密埃及被罗马征服希腊城市底比斯被夷为平地腓尼基名城推罗大屠杀波斯波利斯遭到劫掠希腊化时代 300年一、亚历山大远征与“希腊化时代”(1)远征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。(2)影响:战争给被征服地区造成了严重破坏,这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。(3)统治方式:以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。一、亚历山大远征与“希腊化时代”(4)“希腊化世界”:公元前 323年,亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃

3、及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。(5)“希腊化时代”:从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约 300 年被称为“希腊化时代”。二、“希腊化时代”的主要表现(1)统治阶级 希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职，占有大量土地,并享受税收优惠,成为希腊化各国的统治阶级。他们生活于希腊风格的城市中,保持着希腊人的生活方式。被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语,模仿希腊人的生活方式，部分人跻身统治阶级行列,成为国王的顾问和官员。二、“希腊化时代”的主要表现(2)文化原因:希腊文化中心逐渐东移;托勒密埃及鼓励文化发展;

4、被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流。成就:学者们系统整理和研究了荷马史诗和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品，基本形成了我们今天看到的版本;欧几里得编写的几何原本流传后世;阿基米德提出了著名的物理学定理;埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算;医生通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。(3)其他地区:西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。亚历山大里亚缪斯宫亚历山大里亚 缪斯宫顾名思义是供奉缪斯女神的神庙，缪斯女神，是一系列掌管艺术缪斯宫顾名思义是供奉缪斯女神的神庙，缪斯女神，是一系列掌管艺术与科学的神，包括诗歌与舞蹈，也包括几何学和天文学。亚历山大城的缪斯与科学的

5、神，包括诗歌与舞蹈，也包括几何学和天文学。亚历山大城的缪斯宫其实是一座大型研究院，里有工作室、演讲室、解剖室、动物园和天文台，宫其实是一座大型研究院，里有工作室、演讲室、解剖室、动物园和天文台，另外亚历山大城还兴建了大型图书馆，号称藏书另外亚历山大城还兴建了大型图书馆，号称藏书5050万卷。图书馆博物馆是地万卷。图书馆博物馆是地中海地区的学术中心。中海地区的学术中心。胡翌霖胡翌霖亚历山大城的缪斯宫亚历山大城的缪斯宫 二、蒙古西征与东西方交流1.蒙古西征(1)蒙古政权的建立:13 世纪初,中国北方草原出现了一个强大的蒙古汗国。(2)三次西征 第一次西征:1218年,中亚的花刺子模国扣留蒙古商队,

6、杀害蒙古使臣。不久,成吉思汗以复仇为由，发动第一次西征,灭掉花剌子模国,蒙古军队直抵黑海北岸。蒙古西征二、蒙古西征与东西方交流 第二次西征:灭亡金朝之后,蒙古发动第二次西征,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。第三次西征:13 世纪中叶,蒙古以西亚地区为目标,进行第三次西征，攻占巴格达。二、蒙古西征与东西方交流(3)四大汗国:忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。蒙古帝国的对外入侵一度被欧洲称为蒙古帝国的对外入侵一度被欧洲称为“黄祸黄祸”。蒙古帝国最大疆域的面积高达。蒙古帝国最大疆域的面积高达3300330

7、0万平方公里，东到太平洋，北抵北冰洋，西达黑海沿岸万平方公里，东到太平洋，北抵北冰洋，西达黑海沿岸(鼎盛时达匈牙利），鼎盛时达匈牙利），南至南海，为南至南海，为2020世纪时苏联的世纪时苏联的1.51.5倍，现今俄罗斯的倍，现今俄罗斯的1.91.9倍。倍。二、蒙古西征与东西方交流2.东西方交流(1)欧洲传教士:第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古进行交涉,他们撰写的出使报告流传至今。(2)旅行家:意大利旅行家马可波罗约于1275年来华,据他口述的马可波罗行纪,展示了一个富庶而神奇的东方世界。畏兀儿人列班扫马经由耶路撒冷到欧洲访问,见到了教皇和英、法国王。马可波罗

8、班列扫马二、蒙古西征与东西方交流(3)民族迁徙 由东向西:迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14 世纪后,他们逐渐与当地居民融合。自西东迁:大批移民进入中国中原地区,被称为“色目人”,他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。影响:蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变。回族波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人古古代代战战争争与与地地域域文文化化的的演演变变亚历山大远征希腊化时代时间：BC34年概况：征服波斯、小亚细亚到印度河流域表现：屠城结果：帝国一分为三（埃、塞、马）统治方式：文化、政治、习俗、军事特点：因俗而治、加强专制、融合政策、推行希腊化影响积极：促进东西方文化交

9、流、加强区域贸易消极：灾难概念：BC330年-BC30年科学、文化交流融合新的交通体系特点：范围广、领域多、互相影响影响表现统治阶层被希腊人和马其顿人垄断文化中心东移成就：“荷马史诗”、几何原本、阿基米德、地球周长、神经系统其它地区：保持一定原有风俗蒙古西征与东西方交流古古代代战战争争与与地地域域文文化化的的演演变变时间：1219年-1260过程1218年，花剌子模国1235年-1242年长子西征3原因复仇自然条件恶劣游牧民族的特性雄才大略的领导者结果：1271年元朝建立 +四大汗国影响社会遭到严重破坏东西方文化交流改变了亚欧版图大规模民族迁徙对待战争的态度：尽管战争促进文化交流，但是我们要尽量避免战争，避免战争带来的危害。