第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 ppt课件(2)-（部）统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx

1、第第1313课课 现代现代战争与战争与 不同文化的碰撞和交流不同文化的碰撞和交流一战后，欧洲版图发生了什么变化？一战前的欧洲一战后的欧洲概念解读概念解读民族民主民族民主运动运动民族运动民族运动:对外对外反对殖民主义、帝国主义，争取国家独立、民族解放反对殖民主义、帝国主义，争取国家独立、民族解放民主运动民主运动:对内对内反对封建主义的统治，争取政治民主反对封建主义的统治，争取政治民主民族民主民族民主意识意识:是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动主义的统治，争取国家独立、民

2、族解放和政治民主的运动美国黑人领袖美国黑人领袖W.E.B.W.E.B.杜波依斯在杜波依斯在19181918年曾预言年曾预言:这场战争既是一个这场战争既是一个结局结局,也是一个也是一个开端开端在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。基尔生基尔生:变化世界中美国的困境变化世界中美国的困境 情境探究情境探究 第一次世界大战第一次世界大战促进了中国民族自决思潮的发展促进了中国民族自决思潮的发展材料材料第一次世界大战期

3、间及战后第一次世界大战期间及战后,在列宁与美国总统威尔逊的倡导下在列宁与美国总统威尔逊的倡导下,民族自民族自决思潮再次登上国际政治舞台。中国各派政治势力敏锐地观察到民族自决的决思潮再次登上国际政治舞台。中国各派政治势力敏锐地观察到民族自决的世界趋势。孙中山指出世界趋势。孙中山指出:“自欧战告终自欧战告终,世界局面一变世界局面一变,潮流所趋潮流所趋,都注重到民族自都注重到民族自决。决。”世界民族解放运动的兴起也让陈独秀欢欣鼓舞世界民族解放运动的兴起也让陈独秀欢欣鼓舞,他感慨道他感慨道:“欧洲停战以来欧洲停战以来,各国的属地受了民族自决主义的影响各国的属地受了民族自决主义的影响,狠狠发展他们民族运

4、动的光荣。狠狠发展他们民族运动的光荣。”结合中结合中国革命的实际情况国革命的实际情况,陈独秀认为民族自决应包括对内与对外两个方面的任务陈独秀认为民族自决应包括对内与对外两个方面的任务,即即反对国内的专制政府与反对帝国主义侵略反对国内的专制政府与反对帝国主义侵略,陈独秀的民族自决思想直接影响了陈独秀的民族自决思想直接影响了中国共产党民族民主革命纲领的形成。中国共产党民族民主革命纲领的形成。摘编自郑大华等国家主义与民族主义摘编自郑大华等国家主义与民族主义思考思考 根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战后民族自决思潮在概括第一次世界大战后民族自决思潮在中国发展的原因和影响。

5、中国发展的原因和影响。提示提示 原因原因:民族自决的世界趋势的出现民族自决的世界趋势的出现;十月革命的影响十月革命的影响;巴黎和会上中国巴黎和会上中国外交失败外交失败;中国各派政治势力的推动中国各派政治势力的推动;民族危机的加深。民族危机的加深。影响影响:促进了国人民族民主解放意识的高涨促进了国人民族民主解放意识的高涨;客观上促进了北洋政府统治客观上促进了北洋政府统治策略的调整策略的调整;推动了新民主主义革命的发展。推动了新民主主义革命的发展。一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒1.1.东欧和东南欧民族独立意识的高涨时间：第一次世界大战前表现：东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独

6、立愿望和行动。结果：它们国小力弱，内部纷争，又为大国所利用，无法主宰自己民族的命运。2.2.欧洲、西亚和北非民族民主意识的觉醒原因第一次世界大战以极其残酷的方式，给世界各国人民带来了深重的灾难。第一次世界大战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。表现及影响：战争后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。列宁的“民族自决”思想有何原则？民族自决权就是政治上的独立权，即在政治上同压迫民族自由分离的权利。这种要求并不等于分离、分散、成立小国家的要求，它只是反对一切民族压迫的彻

7、底表现。我们要求民族自决的自由，并不是想实现建立小国的理想，相反，是因为我们想建立大国，想使各民族接近乃至融合。永远反对任何用暴力或任何非正义手段从外部影响民族自决的企图。1916年3月 列宁社会主义革命和民族自决权反帝国主义反外权干涉反国家分裂3.3.亚非拉的民族民主运动原因：第一次世界大战对欧洲的殖民帝国也产生了重要影响。英国将其殖民地印度的士兵，法国将其北非殖民地阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥的士兵，大量投入战场。但是，正是在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，殖民地人民认识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。

8、(2)表现亚洲中国巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败，五四运动爆发，中国先进的知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义。这一思想文化上的巨大变化，以中国共产党的成立为标志越南胡志明在法国参加了共产党，转向了以民族解放斗争来争取国家独立印度甘地领导的非暴力不合作运动持续开展，尼赫鲁更加明确地提出印度完全独立的政治目标，并为之奋斗1917中国“以工代战”支持协约国一方巴黎和会外交失败五四运动爆发1919.5.41919.5.2五四运动的进步与觉悟五四运动的进步与觉悟 这次运动传遍了全国商界、学界、劳动界、军界，所有有集团这次运动传遍了全国商界、学界、劳动界、军界，所有有集团的地方都受到了触动，这次的

9、的地方都受到了触动，这次的“国民自决运动国民自决运动”是全国国民广泛参是全国国民广泛参与与这一次民族自决的风潮，比起以前，这一次民族自决的风潮，比起以前，有许多的进步有许多的进步，有许多深，有许多深刻的意思，刻的意思，有许多彻底的觉悟有许多彻底的觉悟。1919.6.8 1919.6.8 戴季陶戴季陶中国人的组织能力中国人的组织能力五四运动作为一场“民族自决”运动，有何彻底的觉悟？一战唤醒了东方，觉醒不仅表现为民族民主运动的高涨，还表现为文化民族主义（维护或重建本民族文化）的突显。列宁非洲、拉美A.表现：非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。这些斗争

10、形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。B.影响：经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。【情境探究】第一次世界大战第一次世界大战后后,亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲的形势。在亚洲,继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等暴力不合作运动等;在非洲在非洲,埃及爆发了反英独立运动埃及爆发了反英独立运动;在拉丁美洲在拉丁美洲,虽没有广泛的虽没有广泛的暴力武装革命暴力武装革命,但也出现了较大规模

11、的工人罢工和农民运动但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。摘编自王春良等摘编自王春良等新编世界现代史新编世界现代史1900-19881900-1988民族民主运动手段多样化、结果基本失败、资本主义世界殖民体系虽遭到打击但仍然存在。根据材料并结合所学知识,指出第一次世界大战后民族民主运动的发展特点。(历史解释)方法突破方法突破1.第一次世界第一次世界大战与民族民大战与民族民主意识的觉醒主意识的觉醒2.第一次世界大战后民族民主运动的特点第一次世界大战后民族民主运动的特点(1)在地区上具有普遍性在地区上具有普遍性:第一次世界大战后亚非拉殖民地半殖民地兴起第一次世界大战后亚非拉殖民地半殖民地兴起各具

12、特色的民族民主运动各具特色的民族民主运动,特别是亚洲各国兴起了争取民族独立和解放斗特别是亚洲各国兴起了争取民族独立和解放斗争的新高潮。争的新高潮。(2)运动领导具有更高的层次性运动领导具有更高的层次性:由共产党领导的民族民主运动。如由共产党领导的民族民主运动。如19261927年年,印度尼西亚共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装印度尼西亚共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义起义;20世纪二三十年代世纪二三十年代,阿根廷工人在共产党领导下阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对外国资举行了反对外国资本的罢工。本的罢工。由民族主义政党领导的民族民主运动。如印度国大党领袖由民族主义政党领导的

13、民族民主运动。如印度国大党领袖甘地领导的非暴力不合作运动甘地领导的非暴力不合作运动,非洲埃及的华夫脱党领导的反对英国殖民非洲埃及的华夫脱党领导的反对英国殖民者的民族民主运动。者的民族民主运动。(3)参加者具有广泛性参加者具有广泛性:参加斗争的主体更加广泛参加斗争的主体更加广泛,民族资产阶级、小资产民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来阶级、工人、农民等都参加进来,逐渐具有了全民族运动的规模逐渐具有了全民族运动的规模,改变了改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。(4)民族自决原则成为各国斗争的普

14、遍诉求民族自决原则成为各国斗争的普遍诉求:第一次世界大战时期第一次世界大战时期,英、法英、法将殖民地的士兵大量投入战场。但是将殖民地的士兵大量投入战场。但是,正是在帮助宗主国作战并取得胜利正是在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中的过程中,殖民地人民认识到殖民地人民认识到,白人不是天命所注定应当做为统治者的种白人不是天命所注定应当做为统治者的种族。民族自决原则在殖民地传播开来族。民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。斗争的武器。(5)运动具有持续性运动具有持续性:如中国在俄国十月革命的感召和巴黎和会外交失败如中国在俄国十月革命的感召和

15、巴黎和会外交失败的影响下的影响下,先进的知识分子接受马克思列宁主义先进的知识分子接受马克思列宁主义,成立中国共产党成立中国共产党,领导中领导中国新民主主义革命胜利国新民主主义革命胜利;印度甘地领导的非暴力不合作运动持续展开印度甘地领导的非暴力不合作运动持续展开;20世纪世纪30年代发生在墨西哥的卡德纳斯改革引领墨西哥走上现代化之路。年代发生在墨西哥的卡德纳斯改革引领墨西哥走上现代化之路。(6)呈现不平衡性呈现不平衡性:斗争诉求不同。亚洲在争取民族独立的同时斗争诉求不同。亚洲在争取民族独立的同时,提出争提出争取民主的要求取民主的要求;非洲主要是民族独立意识的觉醒非洲主要是民族独立意识的觉醒;拉丁

16、美洲以争取民主革拉丁美洲以争取民主革命和改革为主要任务。命和改革为主要任务。领导阶级不同。领导阶级不同。(7)影响更加深远影响更加深远:运动沉重打击了帝国主义和殖民主义运动沉重打击了帝国主义和殖民主义,对第二次世界大对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响。民族自决原则成为公认的国际法原则战后的国际秩序产生了重要影响。民族自决原则成为公认的国际法原则,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。世界殖民体系：是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民地、半殖民地和附庸国的体系。19世纪末20世纪初，最终形成。第二次工业革命时期第一次工业革命时期工场手工业时期150017501

17、85019001945殖民体系的雏形初步形成最终形成二战后走向瓦解情境探究情境探究第二次世界大战第二次世界大战后民族民主革命进入高潮使世界殖民体系瓦解后民族民主革命进入高潮使世界殖民体系瓦解材料材料第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间,反法西斯联盟反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等通过一系列声明、宣言等,支持殖民地半殖民地的独立要求。支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年年6月通月通过的联合国宪章强调过的联合国宪章强调,促成国际合作促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题化及人

18、类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。战后对于全体人类之人权及基本自由之尊重。战后,英帝国很快瓦解英帝国很快瓦解,法国也不得法国也不得不承认阿尔及利亚等法属殖民地独立。不承认阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行年万隆亚非会议隆重举行,通过通过关于促进世界和平和合作的宣言关于促进世界和平和合作的宣言,引用和发展了和平共处五项原则引用和发展了和平共处五项原则,提出提出了各国和平相处友好合作的十项原则。了各国和平相处友好合作的十项原则。20世纪世纪60年代非洲的民族独立运动年代非洲

19、的民族独立运动风起云涌风起云涌,仅仅1960年就有年就有17个非洲国家独立个非洲国家独立,这一年被称为这一年被称为“非洲年非洲年”。19451991年全世界有年全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。世界殖民体系。摘编自吴于廑、齐世荣摘编自吴于廑、齐世荣主编主编世界史世界史现代史编现代史编思考思考 根据材料根据材料,概括第二次世界大战后世界殖民体系崩溃的原因和意义。概括第二次世界大战后世界殖民体系崩溃的原因和意义。提示提示 原因原因:第二次世界大战反法西斯联盟树立的原则第二次世界大战反法西斯联盟树立的原则;殖民

20、地各国人民的殖民地各国人民的反抗斗争反抗斗争;西方资本主义国家的衰落西方资本主义国家的衰落;第二次世界大战后亚非拉地区经济第二次世界大战后亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的广泛传播的发展和民族民主意识的广泛传播;联合国等国际组织的推动联合国等国际组织的推动;第三世界第三世界国家的联合。意义国家的联合。意义:实现了亚非拉的民族解放和国家独立实现了亚非拉的民族解放和国家独立;推动了世界多推动了世界多极化趋势发展极化趋势发展,冲击了两极格局冲击了两极格局;有利于建立公正、合理的国际政治经济有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序新秩序;有利于推动国际关系民主化。有利于推动国际关系民主化。二、第二次

21、世界大战与世界殖民体系的瓦解1.1.第二次世界大战是对殖民主义的致命打击战争期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。随着日本的战败，朝鲜获得了独立，中国收复了台湾。2.2.世界殖民体系的瓦解原因：战争结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。表现英帝国解体：对英国首相丘吉尔来说，尽管他极力维护英帝国，不愿当“为英帝国敲丧钟的首相”，但是英帝国还是很快解体了。法国殖民体系瓦解：对法国总统戴高乐来说，面对阿尔及利亚人民的武装反法斗争，他

22、不得不签署埃维昂协议，承认阿尔及利亚独立。影响：第二次世界大战后，构建了几个世纪之久的世界殖民体系，最终土崩瓦解，退出了历史舞台。反法西斯战争的胜利反法西斯战争的胜利,极大改变了世界范围内的力量对比极大改变了世界范围内的力量对比,出现了新的政治格局。出现了新的政治格局。第二次世界大战的胜利第二次世界大战的胜利,为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。第二次世界大以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。第二次世界大战前殖民地、附属国人口为战前殖民地、附属国人口为14

23、.514.5亿亿,总面积为总面积为7 8007 800万平方千米。到万平方千米。到19591959年年,殖民殖民地人口减少为地人口减少为1.61.6亿亿,面积仅剩面积仅剩2 5502 550万平方千米。万平方千米。摘编自王春良等新编世界现代史摘编自王春良等新编世界现代史1900-19881900-1988第二次世界大战沉重打击了殖民主义,世界殖民体系土崩瓦解,退出了历史舞台。根据材料并结合所学知识,指出第二次世界大战对殖民体系产生的影响。(史料实证、历史解释)【情境探究】第一次世界大战期间帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。第一次世界大战期间宗主国

24、经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，使民族民主运动的阶级力量资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。受俄国十月革命的鼓舞以及苏联政府对世界民族民主运动的支持。19291933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。【拓展提升】两次世界大战之间民族民主运动高涨的原因情境探究情境探究视角视角新独立国家将西方文化与本国文化的结合新独立国家将西方文化与本国文化的结合材料材料第二次世界大战后第二次世界大战后,亚洲一些新独立国家的经济增长率超过了西方亚洲一些新独立国家的经济增长率超过了西方,用用50年时间走完了西方人大概走了年时间走完了西方人大概走

25、了200年的路。这种成就感增强了其信年的路。这种成就感增强了其信心心,物质的成功带来了对文化的伸张。这些新独立国家普遍认为自己取得物质的成功带来了对文化的伸张。这些新独立国家普遍认为自己取得的成就并不是完全走西方道路的成就并不是完全走西方道路,而是走自己道路的结果。新加坡等国家的而是走自己道路的结果。新加坡等国家的领导人领导人,宣称自己的发展得益于一种精神上的力量宣称自己的发展得益于一种精神上的力量,即即“亚洲价值观亚洲价值观”。摘编自齐世荣、摘编自齐世荣、廖学盛廖学盛20世纪的历史巨变世纪的历史巨变三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展提示提示 实质实质:符合民族特色符合民族特色,本国传

26、统文化与西方文化的有机结合。背景本国传统文化与西方文化的有机结合。背景:近近代西方殖民主义对亚洲国家的战争侵略和武力征服给其带来深重灾难代西方殖民主义对亚洲国家的战争侵略和武力征服给其带来深重灾难;战战争在客观上打破了这些国家封闭的文化壁垒争在客观上打破了这些国家封闭的文化壁垒,促进了新经济因素的生长和促进了新经济因素的生长和新社会力量的产生新社会力量的产生,使这些国家在走上现代化道路的同时构建了具有本国使这些国家在走上现代化道路的同时构建了具有本国特色的价值观。特色的价值观。思考思考 根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识,分析分析“亚洲价值观亚洲价值观”的实质及其提出的背的实质及其提

27、出的背景。景。“我对于这个一错再错，以袒护它的罪恶的政府，断不能再有什么尊敬和爱护？我对于这个一错再错，以袒护它的罪恶的政府，断不能再有什么尊敬和爱护？政府一定要有悔过的日子。因此，我起来提倡不合作运动，这运动是那一般要政府一定要有悔过的日子。因此，我起来提倡不合作运动，这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生，则它将使政府收回它的与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生，则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。成命并痛悔它的错误。”提示：甘地。评价：积极：打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；运动具有广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望

28、，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础。消极：“非暴力不合作运动”把民族独立运动局限在非暴力的框架内，影响了民族独立运动的进一步发展，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。材料中的“我”是谁？如何评价他所领导的这场运动？(唯物史观、历史解释)【情境探究】2 2概况(1)印度文化独立后印度的统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化。印度的政治体制学习英国，中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策，主要官方语言为印地语和英语。印度崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性。历史传统中的种姓因素等仍然影响着政治与社会生活，印度的

29、现代文化呈现多样化特征。三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展1 1背景：第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家，形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。(2)新加坡和韩国20世纪6080年代，新加坡、韩国都注意发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。同时又注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等，努力创造一种现代的东方文化。(3)埃及第二次世界大战后，埃及成立了共和国。共和国进一步消除殖民主义影响，复兴民族文化。现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基

30、督教等其他宗教。阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也被广泛使用。古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响。方法突破方法突破1.第二次世界大第二次世界大战后新兴民族国战后新兴民族国家的文化发展家的文化发展2.正确认识第二次世界大战后世界文化的发展正确认识第二次世界大战后世界文化的发展(1)每一个民族都有自己独特的文化每一个民族都有自己独特的文化,每个民族的人民都拥有自己独特的创每个民族的人民都拥有自己独特的创造力造力,各具特色的民族文化是在历史发展中形成的各具特色的民族文化是在历史发展中形成的,具有相当顽强的沿袭具有相当顽强的沿袭性性,不是能轻易改变

31、的不是能轻易改变的,因此必须承认和尊重世界文化的多元性。因此必须承认和尊重世界文化的多元性。(2)文化是全人类的创造物文化是全人类的创造物,它本身不属于任何个人。作为文化创造者兼承它本身不属于任何个人。作为文化创造者兼承受者的人类受者的人类,虽有民族的区别虽有民族的区别,但在本质特征上都是一致的。发展和繁荣但在本质特征上都是一致的。发展和繁荣本民族文化是各民族首要的任务和义不容辞的责任。本民族文化是各民族首要的任务和义不容辞的责任。(3)我们应该用多维的思维模式来审视人类文化的发展和演变我们应该用多维的思维模式来审视人类文化的发展和演变,承认每个民承认每个民族都有自己的历史文化传统族都有自己的

32、历史文化传统,都有自己的长处和优势都有自己的长处和优势,应该相互尊重应该相互尊重,相互相互学习学习,取长补短取长补短,共同进步。共同进步。(4)融合不等于趋同融合不等于趋同,本土文化与西方文化的交流和沟通本土文化与西方文化的交流和沟通,并不意味着可以并不意味着可以以一方的价值观念和思维模式强加于另一方以一方的价值观念和思维模式强加于另一方,更不意味着去建立某种单一更不意味着去建立某种单一价值体系的价值体系的“世界文化世界文化”。坚持多种文化并存与互补。坚持多种文化并存与互补,能够将民族文化与西能够将民族文化与西方文化有机结合方文化有机结合,这一定会有利于第二次世界大战后新兴民族独立国家文这一定

33、会有利于第二次世界大战后新兴民族独立国家文化的复兴。化的复兴。民族的觉醒与世界文化的对话国际的公理与殖民体系的瓦解文化的碰撞与民族国家的振兴课课堂堂小小结结现代战争与不同文化的碰撞和交流民族觉醒民族自决文化创新国家振兴针对训练针对训练1.下下表反映了第二次世界大战后世界发展的趋势是表反映了第二次世界大战后世界发展的趋势是()1947年6月英国驻印度总督蒙巴顿发表印度独立方案1947年11月联合国大会通过巴勒斯坦分治决议(第181号决议)1948年89月大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国建立1949年10月中华人民共和国成立A.两极格局的两极格局的形成形成B.殖民体系的瓦解殖民体系的瓦解C.第三世

34、界的第三世界的崛起崛起D.区域集团化加强区域集团化加强答案答案 B解析解析 根据表格内容可知根据表格内容可知,第二次世界大战后印度、朝鲜、韩国、中国等第二次世界大战后印度、朝鲜、韩国、中国等之前的殖民地、半殖民地国家纷纷脱离殖民主义的控制之前的殖民地、半殖民地国家纷纷脱离殖民主义的控制,说明殖民体系趋说明殖民体系趋向瓦解向瓦解,故选故选B项项;两极格局形成的标志是两极格局形成的标志是1955年华约的组建年华约的组建,排除排除A项项;当当时第三世界国家大多刚刚独立时第三世界国家大多刚刚独立,表格内容与第三世界的崛起无关表格内容与第三世界的崛起无关,排除排除C项项;当时世界主要区域集团组织尚未出现

35、当时世界主要区域集团组织尚未出现,区域集团化加强的说法无从体现区域集团化加强的说法无从体现,排除排除D项。项。2.五四运动成为中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不五四运动成为中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久久,梁启超也改变了自己过去的看法梁启超也改变了自己过去的看法,将将“中华民族中华民族”的概念扩大为中国境的概念扩大为中国境内所有民族的共同体。由此可知内所有民族的共同体。由此可知,五四运动五四运动()A.是彻底的反帝反封建是彻底的反帝反封建运动运动B.推动国民的民族意识日益觉醒推动国民的民族意识日益觉醒C.有利于马克思主义的有利于马克思主义的传播传播D.促进中国

36、各民族革命力量联合促进中国各民族革命力量联合答案答案 B解析解析 根据材料可知根据材料可知,五四运动后中华民族的概念扩大五四运动后中华民族的概念扩大,不仅包括汉族不仅包括汉族,也包也包括其他各少数民族括其他各少数民族,体现了国民民族意识日益觉醒体现了国民民族意识日益觉醒,故故B项正确项正确;材料未反材料未反映五四运动的性质映五四运动的性质,排除排除A项项;材料与马克思主义的传播无关材料与马克思主义的传播无关,排除排除C项项;材材料未体现革命力量的联合料未体现革命力量的联合,排除排除D项。项。3.新加坡新加坡前总理指出前总理指出,没有所谓的亚洲模式没有所谓的亚洲模式,但是东亚儒家社会同西方自由但

37、是东亚儒家社会同西方自由放任的社会放任的社会,有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、朋友以有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、朋友以至整个社会至整个社会,而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。对此理解正而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。对此理解正确的是确的是()A.亚洲模式的发展与欧洲模式相一致亚洲模式的发展与欧洲模式相一致B.新加坡的发展离不开儒家文化助力新加坡的发展离不开儒家文化助力C.政府在经济发展中扮演守夜人角色政府在经济发展中扮演守夜人角色D.家庭在国家经济发展中没有积极作用家庭在国家经济发展中没有积极作用答案答案 B解析解析 根据材料可知根据材料可知,

38、亚洲的家庭乃至整个社会的发展脱离不了儒家文化亚洲的家庭乃至整个社会的发展脱离不了儒家文化,说明儒家文化在一定程度上有利于经济的发展说明儒家文化在一定程度上有利于经济的发展,故故B项正确项正确;亚洲模式与西亚洲模式与西方自由放任的社会模式有根本差异方自由放任的社会模式有根本差异,A项错误项错误;“政府在经济发展中扮演守政府在经济发展中扮演守夜人角色夜人角色”指的是自由放任的经济管理模式指的是自由放任的经济管理模式,C项错误项错误;D项说法本身有误项说法本身有误,排除。排除。考题考题点睛点睛 4.某某学者认为学者认为,儒家思想中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中儒家思想中包含的这种共同体意识

39、在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神发挥了积极的作用。正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神,韩国才韩国才能在能在1997年亚洲金融危机中处变不惊年亚洲金融危机中处变不惊,从容应对从容应对,让经济稳步复兴。该学让经济稳步复兴。该学者认为儒家思想对韩国的影响主要体现在者认为儒家思想对韩国的影响主要体现在()A.推动了韩国的经济推动了韩国的经济建设建设 B.塑造了韩国的民族文化塑造了韩国的民族文化C.形成了团结自强的形成了团结自强的精神精神 D.帮助韩国克服金融危机帮助韩国克服金融危机答案答案 C解析解析 材料材料“儒家思想中包含的这种共同体意识在韩国的现代

40、化建设中发儒家思想中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用挥了积极的作用”说明儒家思想对韩国的民族精神产生了重要影响说明儒家思想对韩国的民族精神产生了重要影响,促使促使韩国形成了团结协作和自强不息的精神韩国形成了团结协作和自强不息的精神,故故C项正确。项正确。5.第二次世界大战第二次世界大战后后,埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语,但但都规定以本土语言为官方语言都规定以本土语言为官方语言;新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家,重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神重视发扬宽容和谐、吃苦耐

41、劳和社会为先等精神,同时也注意吸收西方文同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明化精华。这些现象说明,第二次世界大战后第二次世界大战后()A.第三世界发展第三世界发展壮大壮大B.经济全球化推动文化交流经济全球化推动文化交流C.各国发展道路各国发展道路一致一致D.全球化和多样性的协调统一全球化和多样性的协调统一答案答案 D解析解析 根据材料可知根据材料可知,第二次世界大战后的新兴国家在发展道路上既有面第二次世界大战后的新兴国家在发展道路上既有面向世界的开放性向世界的开放性,也立足于本国本民族的发展传统也立足于本国本民族的发展传统,这体现出全球化和多这体现出全球化和多样性的协调统一样性的协调统一,

42、故故D项正确。项正确。6.埃及埃及盲人作家塔哈盲人作家塔哈侯赛因指出侯赛因指出,一旦我们获得了独立并在埃及建立了民一旦我们获得了独立并在埃及建立了民主主,我们真正的民族责任就是尽我们所有的努力、时间和金钱建立起埃及我们真正的民族责任就是尽我们所有的努力、时间和金钱建立起埃及人个体的和集体的感觉。塔哈人个体的和集体的感觉。塔哈侯赛因强调的是侯赛因强调的是()A.现代埃及国家要坚守住民族性现代埃及国家要坚守住民族性B.民主自由是埃及强大的基石民主自由是埃及强大的基石C.独立后的埃及要尽量全盘西化独立后的埃及要尽量全盘西化D.殖民侵略是埃及落后的根源殖民侵略是埃及落后的根源答案答案 A解析解析 根据材料根据材料“建立了民主建立了民主建立起埃及人个体的和集体的感觉建立起埃及人个体的和集体的感觉”可得可得出塔哈出塔哈侯赛因强调的是埃及国家要有埃及自己的特色侯赛因强调的是埃及国家要有埃及自己的特色,故选故选A项。材料没项。材料没有强调民主自由的重要性有强调民主自由的重要性,排除排除B项项;材料看不出全盘西化材料看不出全盘西化,排除排除C项项;材料材料并没有批判殖民侵略并没有批判殖民侵略,排除排除D项。项。