1、课前阅读：祖国风光的谚语课前阅读：祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭。上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光潋滟潋滟晴方好，晴方好，山色山色空蒙空蒙雨亦奇。雨亦奇。欲把欲把西湖西湖比西子，比西子，淡妆淡妆浓抹浓抹总相宜。总相宜。学习目标 1、我会有感情的朗读饮湖上初睛后雨。2、能用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，说说你仿佛看到了什么画面？第一发言人
2、：（知诗人、解诗题）第一发言人：（知诗人、解诗题）1、通过查资料，用几句话介绍诗人。、通过查资料，用几句话介绍诗人。2、我知道古诗题目的意思是什么？、我知道古诗题目的意思是什么？第二发言人：（诵古诗、释难词）第二发言人：（诵古诗、释难词）1、有感情的诵读古诗。、有感情的诵读古诗。2、带同学读注释，理解古诗中难懂的或、带同学读注释，理解古诗中难懂的或不懂的有关词语的意思。不懂的有关词语的意思。第三发言人：（明诗意）第三发言人：（明诗意）理解前两句诗句的意思。说说仿佛看到理解前两句诗句的意思。说说仿佛看到了什么画面？了什么画面？第四发言人：（明诗意）第四发言人：（明诗意）理解后两句诗句意思，说说仿
3、佛看到了理解后两句诗句意思，说说仿佛看到了什么画面？什么画面？悟诗境：想象苏轼游西湖的情境。悟诗境：想象苏轼游西湖的情境。知诗人 苏轼苏轼（1037-11011037-1101），），“唐宋八唐宋八大家大家”之一，北宋文学家、书画家。之一，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称弟苏辙合称“三苏三苏”，眉州（今四，眉州（今四川眉山县）人。有东坡七集川眉山县）人。有东坡七集东坡乐府等。苏轼一生仕途坎东坡乐府等。苏轼一生仕途坎坷，但他能以豁达开朗的态度对待坷，但他能以豁达开朗的态度对待一贬再贬的命运，一贬再贬的命运，饮湖上初晴后饮湖上初晴后雨雨
4、就是任杭州通判期间所做。就是任杭州通判期间所做。解诗题 饮饮湖上湖上初晴后雨初晴后雨饮：喝酒饮：喝酒湖上：在西子湖畔湖上：在西子湖畔初晴后雨：先是晴天，后来初晴后雨：先是晴天，后来 下起了雨。下起了雨。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光潋滟潋滟晴方好，晴方好，山色山色空蒙空蒙雨亦奇。雨亦奇。欲把欲把西湖西湖比西子，比西子，淡妆淡妆浓抹浓抹总相宜。总相宜。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。潋滟：水光荡漾，波光闪动潋滟：水光荡漾，波光闪动 空濛：朦朦胧胧，若隐若现空濛：朦朦胧胧，若隐若现 晴天的西湖，晴天的西湖，水波荡漾，水波荡漾，波光闪波光闪动动，景色的确很美。雨天的西湖，烟，景色的
5、确很美。雨天的西湖，烟雨迷茫，远处的山的若隐若现，景色雨迷茫，远处的山的若隐若现，景色更加奇特。更加奇特。水波荡漾水波荡漾山影朦胧山影朦胧欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西子：西施西子：西施 相宜：合适、得体相宜：合适、得体 如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。悟诗悟诗境境西施西施与王昭君、貂与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其国古代四大美女，其中西施居首，是美的中西施居首，是美的化身和代名词。化身和代名词。“沉沉鱼鱼”据说是西施在河据说是西施在河边浣纱
6、，鱼儿看到西边浣纱，鱼儿看到西施的美貌以后都忘记施的美貌以后都忘记了游动，沉了下去。了游动，沉了下去。幻灯片 12悟诗境 根据古诗，想象苏轼游西湖的情境。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水水 光光 潋潋 滟滟 晴晴 方方 好，好，山山 色色 空空 蒙蒙 雨雨 亦亦 奇。奇。欲欲 把把 西西 湖湖 比比 西西 子，子，淡淡 妆妆 浓浓 抹抹 总总 相相 宜。宜。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光潋滟潋滟晴方好，晴方好，山色山色空蒙空蒙雨亦奇。雨亦奇。欲把欲把西湖西湖比西子，比西子，淡妆淡妆浓抹浓抹总相宜。总相宜。你还知道那些与祖国山水有关的古诗？课堂检测：一、根据一、根据饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨作答。作答。1 1、这首诗的作者是（、这首诗的作者是（）代）代(）。）。2 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：-3 3、这首诗中作者把西湖比（、这首诗中作者把西湖比（）是为说明晴）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。天雨天西湖的景色都很美。4 4、说说后两句诗的意思。、说说后两句诗的意思。
