1、人教鄂教版四年级科学上册期期末试题 姓名： 分数： 一、知识广场(31分,每空1分)1.鸟身体的表面有_、有_,多数善于_；身体呈_形,能降低飞行时的阻力;有坚硬的_，用_啄取食物。2.爬行动物生活在陆地上,身体表面一般有_或_，产_。3.青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的，这种繁殖方式叫作_。海狮、牛等动物的受精卵是在母体内发育成._后生出的,这种繁殖方式叫_4.望天树的果实奇特,外面有_。5.在海滨地区,白天的风是从_吹向_的,夜晚的风是从_吹向_的。(选填“陆地”或“海面”)6.在常温下,地球上的物质分别以_、_和_存在。7.大量事实证明，声音是由物体的_产生的。振动停止，声音_。8.测水
2、温时，要将温度计的液泡浸到水中,不能接触烧杯的_和_。9.钹是我国民乐中的_乐器。它通常与_、_一起组成锣鼓队进行演奏,具有浓郁的民族特色。10.有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉得紧,声音_拉得松,声音_;当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音_,轻轻拨,声音_(选填“高”“低”“强”“弱”)二.判断大厅(20分,每题2分)1.会飞的动物都是鸟类。( )2.哺乳动物靠乳汁喂养后代。( )3.鸡是卵生动物。( )4.保护珍稀动物是国家的事,我们做不了什么。( )5.热空气会上升。( )6.生物能够利用的淡水只有不足总水量的3%。( )7.沸腾是在一-定的温度下才发生的现象。( )8.锣
3、发声时,用手按住锣面,锣声就消失,是因为手阻止了空气的振动。( )9.通过控制噪声源.装隔音或吸音屏障等方法可以减少噪声。( )10.各种乐器的发声方式和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.第一支酒精温度计是( )制成的。A.伽利略 B.斐迪南 C.布里奥2.下列不属于脊椎动物的是( )。A.人 B.鲤鱼 C.水母3.下列说法正确的是( )。A.完全浸没在水中的种子可能不会萌发B.缺乏阳光照射的种子不会萌发C.只有埋在土壤中的种子才能萌发4.下列植物中，能够依靠动物传播种子的是( )。A.樱桃 B.望天树 C.椰树5.下列动物中,属于卵生动物的是( )
4、。A.鲸 B.袋鼠 C.鸭6.下列关于地球上水的说法,不正确的是( )。A.地球表面大部分是海洋,陆地面积较小B.地球表面的陆地被海洋包围着C.除了河流、湖泊,地球上其他地方没有淡水了7.我们用来测量水结冰时的温度的仪器是( )。A.试管 B.酒精灯 C.温度计8.下列关于声音产生的说法,正确的是( )。A.声音因物体振动而产生B.声音的产生与物体是否振动无关C.有些物体发声时不需要振动9.在瓶子里装满热水，等水冷了以后,液面会( )。A.上升 B.下降 C.不变10.下列不属于热胀冷缩现象的是( )。A.立交桥上留有缝隙B.夏天电线松弛又下垂C.冰棍融化四、问题城堡(20分,每题5分)1.两
5、栖动物的共同特征有哪些?2. 植物种子的传播方式跟什么有关?不同传播方式的共同作用是什么?2. 为什么吹笛子时,用手按住不同的笛孔，就能发出不同音调的声音?3. 水在加热过程中,温度发生了哪些变化?会有什么现象发生?五、实验探究(9分,每题3分)探索尺子的音高变化实验。我的问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗?1.我的预测:_。2.我的理由:_。3.我的实验记录(声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示):通过实验,你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗?参考答案：一、1.羽毛 翅膀 飞行 流线 喙 喙2.鳞 甲 带壳的卵3.卵生幼体 胎生4.翅5.海面 陆地
6、陆地 海面6.固态 液态 气态7.振动 消失8.底部 杯壁9.打击 锣 鼓10.高 低 强 弱二、1. 2.X 3.X 4.X 5. 6.X 7. 8.X 9. 10.三、1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10. A四、1.两栖动物的皮肤裸露,一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地，用肺呼吸。2.马铃薯的块茎可以发芽生长成新的植株;柳条可以扦插成活,长成新的植株;落地生根的叶子放在潮湿的土壤里可以生长出新的植株;等等。3.因为笛子是利用笛子里空气柱的振动发声的,音调与振幅由空气柱的粗细、长短来决定。笛子能发出高低不同的音调是由于粗细.长短不同的空气柱的振动。4.水在加热的过程中温度不断上升,沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中,烧杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水面时气泡破裂,水面上方有大量“白汽”产生。五.1.声音会改变,尺子伸出越长,发出的声音越低2.尺子伸出桌面越长,尺子的振动越慢,声音越低3.从左到右依次填:高 较高 较低 低 物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。
