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2021部编人教版二年级语文下册第三单元测试卷(含答案).doc

1、2021部编人教版二年级语文下册第三单元测试卷(含答案)班级_ 姓名_ 成绩_一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损dn snsnxing二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转()身()说()统财材发()()料()宝药()四、选词填空。 保护爱护维护1.我们要()学校里的一草一木。2.我们每天都要坚持做眼保健操,()自己的视力。3.周日同学们在街上帮助交警叔叔()交通秩序。五、按要求写词语。1.仿写词语。辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。()窗花()鞭炮 ()花灯()月饼3.把下面的词语补充完整。华夏()() ()()子孙巍巍()() ()()大地六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江

2、涌。微风,小溪。2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢: 妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。2.“贝”的故事中,贝字旁的字大多与 有关。3.中国美食中,你最喜欢的两种美食是 和 。4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、卯兔、午马、申猴、戌狗、。八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。1.选择括号里正确的字。 2.端午节是()。 A.农历四

3、月初五 B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是()。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。1.这篇短文一共有()个自然段。 2.第2小自然段有()句话,是围绕这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了()灯、()灯和()灯。写得最具体的是()灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的

4、人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。第三单元提升练习参考答案一、耸sn炖dn巷xing损sn二、1.团神州街热闹2.关奋三、转传传财材财材四、1.爱护2.保护3.维护五、1.香喷喷甜津津2.贴放看吃3.儿女炎黄中华神州六、1.吹流2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。3.示例:葱爆羊肉红烧茄子七、1.要敬老踏秋赏菊 2.钱财 3.香煎豆腐凉拌菠菜4.寅虎辰龙巳蛇未羊酉鸡亥猪八、(一)1.清墓鹊2.B 3.赛龙舟、吃粽子、点艾香 4.中秋节(二)1.3 2.4街上的花灯可真多呀! 3.兔子鸽子龙龙最有趣的是龙

5、灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。 附:小学一二年级语文学习方法 语文学习,是小学阶段的重要科目,也是会伴随孩子一直到初中、高中的必修课。语文更是拉分王,得语文者得天下。如果在小学阶段不打好基础,后续的语文学习将会越来越难提高,将会影响高考。那么,小学阶段该如何学好语文呢?下面是为大家整理的关于小学一二年级语文的学习方法和重点,希望对您有所帮助。其它年级学习方法请持续关注我们。一二年级语文的学习关键是要打好基础,培养

6、习惯一二年级语文学习,主要是以拼音字词句子为主,偏重基础知识的掌握。只要孩子做好老师布置的作业,全面掌握课本知识,差不多就等于学会了。因此,在这个阶段,主要是养成孩子良好的学习习惯。提前预习提前预习可以做到心中有数,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率。课后复习做到及时复习,可以有效消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。认真书写字迹工整可以提高卷面分,家长不仅要求孩子写字工整,还要帮助孩子养成正确的写字习惯。大声朗读朗读对培养孩子的理解能力以及语感都非常有好处,家长要鼓励孩子大声朗读课文,能带有感情朗读得更好。写日记让孩子爱上写日记,不要照抄书本中的一些套话,而是写一些孩子对事物的所思、所想、所感的话,字数不必限制,主要是让孩子坚持。课外阅读一个爱阅读的孩子,就是潜在的优等生,因此家长一定要注重培养孩子的阅读兴趣,挑选适合孩子读的书籍,和孩子一起阅读,让孩子爱上阅读。独立学习让孩子独立学习,并不是家长撒手不管,而是要给孩子营造良好的学习环境,不要轻易打扰孩子。小学一二年级,不要太看重孩子的成绩,只要孩子的学习习惯养好了,随着时间的发展,孩子学习语文会越来越轻松自信。

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