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小小雨点 一、活动目标 1、学唱歌曲，能用自然亲切的歌声、活泼亲的的情绪和肢 体语言表现歌曲内容。 2、能创造性地进行演唱、表演活动。 3、喜欢参与音乐表演活动，感受歌曲活泼、热情欢快的情 绪。 二、活动准备 笑脸小雨点的图片；音乐小小雨点 ；操作材料 1小小 雨点 。 三、活动过程 1、创设情境，教师带领幼儿练声。 教师出示笑脸小雨点的 图片。 提问： 小雨点的心情是怎么样的？它们为什么这么开心呢？ 我们一起和小雨点开心的唱歌吧。 2、学唱歌曲，体验意境。 （1）欣赏歌曲小小雨点 ，感受歌曲的意境。 教师清唱 歌曲小小雨点 ，请小朋友闭上眼睛一起听老师演唱歌曲。 提 问：听完了歌曲，你有什么感受？ （2）再一次倾听歌曲小小雨点 ，理解歌词。 提问：小雨 点都落到哪里了？花儿、苗儿、鱼儿有什么变化？他们喜欢小小 雨点吗？ （3）学唱歌曲，体验歌曲情绪。 提问：小雨点给我们带来 这么多快乐，我们应该用什么样的声音唱“沙沙沙沙沙”？ 3、动作表演，创造性表现。 （1）尝试创编动作。 提问：刚才我们用优美的歌声来表现 对小雨点的喜爱，那么我们还能用什么动作来表现呢？ 教师播 放音乐，鼓励幼儿大胆创编动作。 （2）大胆表演歌曲。 教师组织幼儿分组表演歌曲，引导幼 儿进行评价。 提问：你喜欢谁的表演？为什么？
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