1、课题 春来啦 课时 1 教学内容: 唱再见吧,冬天 教学目标: 1.在生动活泼的音乐中,体验声音世界的丰富多彩,感受活泼、欢 快的情绪,产生对音乐课的兴趣。 2.初步感受三拍子歌曲的韵律,学会用优美,柔和的声音表现歌曲 内容。 3.能用优美的声音演唱 再见吧冬天 并能自己创编歌词进行演唱。 教学重点、难点: 用优美的声音演唱再见吧冬天并能自己创编歌词进行演唱;能 用此旋律创编歌曲,激发学生的创作欲望。 教具、学具准备: 电子琴、白板、多媒体课件。 板书设计: 再见吧,冬天 三拍子 拍手、点手心、点手心 作业布置: 课后熟唱再见吧,冬天。 教学过程 一、回忆导入: 1.师:小朋友们,刚过完寒假,
2、相信你们都过得特别开心, 而且 今年的寒假里下了一场雪,把这个冬天点缀的更加美丽了。你们在雪天 都做了些什么啊? 学生回答:堆雪人,打雪仗 2.让我们跟着歌声一齐来回忆堆雪人的快乐情景吧。 (老师带领学生在“堆雪人”的音乐声中边唱边律动。) 二、节拍练习 1.师:这种快乐只有冬天才能够带给我们,看!那翩翩的雪花多美 啊! 2.雪花有大,有小,纷纷飘落,让我们来学一学雪花飞舞的样子, 跟着音乐来翩翩起舞吧。(播放再见吧,冬天伴奏音乐,在音乐声 中跟着老师做三拍子律动,感受三拍子的起伏感。) 3.感受这段音乐是几拍子的,出示雪花代表的三拍子图。说说三拍 子歌曲的音乐特点。 4.再次跟着音乐边打节拍
3、边感受。(教师示范拍手、点手心、点手 心后,学生可自行创编。) 三、歌曲教唱 1.寒假一过,冬天即将远离,我们来和冬天轻轻说一声:(点击出 示歌曲题目)“再见吧,冬天!” 2.播放歌曲,学生静静聆听。 3.说一说唱歌的小朋友的冬天告别时候心情如何?(依依不舍、难 过) 4.听到最多的是什么?“再见吧,冬天!” 5.带领学生念“再见吧!”这三个字,并且跟着三拍子的节奏,再 歌曲中的位置。 6.看着课件出示的歌词,学生念“再见吧”其余的老师念(边打节 拍) 7.跟着音乐一起念念。 8.学生跟着老师学唱“再见吧!”仔细聆听每行的旋律是否一样! 9.学生唱“再见吧”老师唱其余的。 10.仔细听三个“冬天”音高位置,老师出示课件带领学生感受, 教学过程 用手势来表示。 11.连起来完整唱。 12.师生接口唱。 13.表演唱。 四、创编延伸 1.冬天走了,好多东西都会离我们远去,还有什么我们也要和他们 告别呢? 学生自由讨论后回答:雪花、棉袄、手套 2.能不能来唱一唱?(组织学生创编) 3.美丽的春天快来了,听听老师改变的快乐吧,春天,你们会 么? 五、总结下课 1.师: 四季交替, 每个季节都给人不同的感受, 马上春天即将到来, 希望每个小朋友抓住大好时机好好学习,健康成长。 2.创编再见吧,老师和老师告别,下课!