1、2019部编版四年级语文上册第七单元知识点汇总一、基础词语严肃 清晰 抱负 胸怀 赞叹 疑惑 表情 忘怀 果真 非凡 指望 训斥 体会 分量 响亮 崛起 肇事 劝慰 妄想 破绽若有所思 疑惑不解 左顾右盼 斩钉截铁 深居简出 满目琳琅二、比较组词塞（边塞）秦（秦国）征（出征）胡（二胡）醉（喝醉）亦（亦是）赛（比赛）奏（节奏）证（证明）湖（湖水）碎（破碎）赤（赤色）鬼（鬼怪）项（项目）肃（严肃）晰（清晰）赞（赞扬）杯（水杯）龟（乌龟）硕（硕大）萧（萧索）析（分析）攒（积攒）怀（胸怀）效（效果）疑（疑惑）凡（平凡）训（教训）斥（呵斥）炕（土炕）郊（郊外）凝（凝视）几（几个）川（山川）斤（斤两）坑（
2、深坑）三、多音字难教宁还(hi)还有 (nng)宁可 （jio)教书 （nn）灾难露(hun)还书 (nng)安宁 (jio)教师 （nn）困难喝长佛要 （yo）要求 （f）佛祖 （h）喝水 （zhng）长大 （yo）需要 f）仿佛 （h）喝彩 （chng）长度四、近义词清晰清楚 坚定坚决 胸怀胸襟 沉郁抑郁 劝慰安慰 苦难灾难 拯救解救 响亮洪亮 需要需求 虚度荒废 忍受承受 优厚丰厚 立即立刻 敬佩尊敬 茁壮强壮 温热温暖 闻名著名 失去丢失 美妙美好 还回五、反义词坚定犹豫 热闹安静 清晰模糊 结束开始胜利失败 喜爱厌恶 温暖寒冷 严肃活泼破旧崭新 生死六、词语搭配1.填入合适的动词（度
3、）阴山 （卧）沙场 （思）项羽 （过）江东 （约）同学（唱）旦角 （剃）胡须 （提出）问题 （离开）家乡 （惹出）麻烦（奏出）交响（惩处）洋人 （训斥）妇女 （拯救）人民 （躲避）纠缠（关紧）门窗（拉上）窗帘 （抵抗）骚扰 （签订）合同 （参加）演出（渡过）难关（追寻）春光 （探索）奥秘 （打败）侵略者（摆脱）日本人2.填入合适的修饰词(茁壮）的树 （严肃）的问题 （沉郁）的表情 （肇事）的洋人(不幸）的妇女 （沉重）的份量 （响亮）的回答 （特制）的窗帘(优厚）的条件 （普通）的演出 （破旧）的茅屋 （温热）的土炕(美妙）的交响 （辉煌）的精神 （美好）的未来 （明媚）的春光(高超）的表演艺
4、术 (热闹非凡）的街道 (闻名世界）的艺术家 (默默）地坐着 (坚定）地回答 （高兴）地赞叹 （悄悄）地吟唱3. 量词练习一（杯）酒 一（个）问题 一（群）人 一（团）烈火一（位）朋友 一（场）病 一（排）高楼 一（件）电器七、课文概要1.出塞通过对边疆景物和征人心理的描绘，既表达了对久戌士卒的（同情）和(结束这种边防不稳局面的愿望）;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而（个人利益服从国家安全的需要）,发出了（“不教胡马度阴山”）的誓言，洋溢着（爱国激情）。凉州词诗人以饱满激情的笔触开篇，描写了（军营庭席上将士们的畅饮和劝酒）,表现出将士们（豪放、开朗、
5、兴奋的感情）,以及（视死如归的勇气）。夏日绝句本诗借用项羽这一典故，表达了诗人（对项羽这个楚霸泉雄的追思以及作者强烈的爱国激情）,她十分痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。2.为中华之崛起而读书通过描写周恩来少年时代在被外国人占据的地方目睹中国人备受列强欺凌而无处说理的事情，感悟到“中华不振”的含义，从而立下（为振兴中华而读书）的目的，表现了少年周恩来的（博大胸怀和远大抱负）。3.梅兰芳蓄须讲述了梅兰芳为拒绝给日本人演出，顽强地同侵略者作斗争的故事，赞颂了梅兰芳（热爱祖国）,(热爱艺术、机智勇敢的品质）。4.延安，我把你追寻用比喻、象征的手法讲述了对延安及延安精神的追寻，告诉我们虽然生活水平不断提高，我们也（不能忘记延安）;即使在科学领域取得了巨大成就，我们也（不能丢失延安精神）。八、日积月累别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
