2020年秋期部编版九年级上册道德与法治第一单元测试卷.doc

1、第一单元测试卷九年级道德与法治上(R版)时间：60分钟满分：60分一、选择题(每小题2分，共30分)1在中国共产党的领导下我国实行了改革开放的伟大决策。40多年来，我国发生了翻天覆地的变化，人民生活水平逐步提高，国家综合国力日益增强，改革开放使我国走上了一条强国之路。下列属于我国人民探索强国富民道路的历程的有()强国富民仅仅是中国共产党的奋斗目标中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度废除不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中华民族站起来了A B C D2小严喜欢搞些小发明，他发明了一种清扫口香糖的机器，

2、申请了专利，并利用国家对个体创业所提供的优惠政策，获得银行的低息贷款，开办了自己的公司。小严的创业成功得益于()非公有制经济作为主体在我国迅速发展改革开放和社会主义市场经济为我们创业提供了良好的条件我国形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度A B C D3习近平总书记的发展观的核心理念是“共享”，强调“必须让人民群众共享发展成果”。在他的发展理念中，共同富裕与共享发展的内涵和要求是一致的。共享发展是共同富裕的价值理念和理论抽象，共同富裕是共享发展的实践逻辑和政策具体。习近平总书记之所以强调共享发展和共同富裕是因为()人民

3、对美好生活的向往，就是党的奋斗目标发展的根本目的就是增进民生福祉人人参与、人人尽力、人人享有衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障A B C D42019年是中华人民共和国成立70周年，在新的历史发展时期，必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往。这一要求的主要依据是()A我国已经基本实现现代化 B我国社会的主要矛盾发生变化C我国宪法进行了修改和完善 D国际形势发生了巨大变化5到2020年，我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。国家重

4、视并做好扶贫工作()有利于实现全体人民的共同富裕能够增进民生福祉，让人民群众共享发展成果能够消除人们的收入差距有利于维护社会公平正义A B C D6习近平总书记在中央政治局集体学习中强调：“立足新的实际，不断进行改进和创新，善于以新的经验指导新的实践。”下列能够体现改革开放以来我党创新精神的是()民族区域自治制度社会主义改造过程中的“赎买”政策“一国两制”构想家庭联产承包责任制A B C D72019年3月5日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团的审议时强调，打好脱贫攻坚战，稳步提高民生保障水平，促进各民族共同繁荣发展。这()A表明我国城乡发展不

5、平衡B表明我国坚持以人民为中心的发展思想C表明我国社会主要矛盾得以解决D表明公民享有维护民族团结的权利8十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，作出这一重大判断的依据是()中国人民站起来了我国已成为世界上第二大经济体我国处于社会主义初级阶段的基本国情已发生变化人民的美好生活需要呈现多样化、多层次、多方面的特点A B C D92019年的政府工作报告指出，2019年国家财政性教育经费占国内生产总值比例继续保持在4%以上，中央财政教育支出安排超过1万亿元。我国之所以重视发展教育，是因为()教育是民族振兴和社会进步的基石百年大计，教育为本我

6、国人口素质不高教育是推动经济发展的直接因素A B C D102019年是中华人民共和国成立70周年，70年来我国各项建设取得巨大成就，某校举办了一次“科技引领未来”图片展，下列符合这一主题的是()A B C D11新疆雪峰科技(集团)股份有限公司员工阿卜杜热伊木麦提克日木说：“我们一家三口都在这儿上班，一个月收入加起来六七千元，搁以前想都不敢想，多亏了党的好政策。”麦提克日木提到的好政策应该是()改革开放 以经济建设为中心基本经济制度 政治协商制度A B C D12地处秦巴山区深处的陕西省岚皋县蒋家关村，五十多岁的村民闫金富望着槐树林下长得郁郁葱葱的魔芋开心地笑了。闫金富种魔芋已有10余年，1

7、0多年来，他从开始的几分地种到了如今的80亩，不仅自己家的土坯房变成楼房，还带动村里90%的农户种魔芋实现增收。下列称号最适合闫金富的是()A生态文明的卫士 B改革创新的楷模C科技种田幸福者 D共同富裕领路人13打开手机，就能实时查看大棚温度、湿度、土壤水分等数据，动动手指，就能远程操控施肥、自助浇灌土地走进浙江台州市仙居台湾农民创业园的核心区块，高科技智能温室大棚鳞次栉比，一场有关互联网的农业变革正在农民指尖悄然开启。材料中的现象出现的原因有()信息技术的发展 我国落实科教兴国战略我国坚持改革开放 我国农民的道德素质的提高A B C D142019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣

8、誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向“共和国勋章”获得者颁授勋章。在本次获得“共和国勋章”的功臣中，5位科学家撑起了“共和国勋章”半壁江山。上述材料体现了()我国科技创新能力不断提升 我国实施人才强国战略我国已经建成创新型国家 我国重视科技创新A B C D152019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了外商投资法，这是我国外商投资领域第一部统一的基础性法律，该法从2020年1月1日起施行。比起之前审议的草案，外商投资法在知识产权保护条款中强化追责，增加了“对知识产权侵权行为，严格依法追究法律责任”，“行政机关及其工作人员对于履行职责过程

9、中知悉的外国投资者、外商投资企业的商业秘密，应当依法予以保密，不得泄露或非法向他人提供”等条款。这()有利于维护外商投资企业的知识产权启示我们要尊重他人的知识产权表明我国鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展有利于为创新发展提供良好的法治环境A B C D二、非选择题(16题10分，17题10分，18题10分，共30分)16探究科教进步。(10分)材料一：按照世界知识产权组织排名，2018年我国综合科技创新排在第17位，2020年目标是在15位左右。2018年，我国科技进步贡献率达58.5%，2020年的目标是60%。在创新能力排名中排在中国前面的依然是发达国家，而这些发达国家的科技贡献率均超过

10、了70%。(1)从材料一中可以看出我国在哪些方面取得可喜成就？还存在着哪些隐忧？(4分)(2)这些成就是我国坚持什么政策方针的必然结果？(2分)材料二：全国已有2717个县实现义务教育基本均衡发展，占全国总县数的92.7%。中西部地区实现义务教育基本均衡发展的县数比例达到90.5%。2018年实现均衡发展的338个县中，有175个县是国家贫困县，有140个县是少数民族县，17个县是边境县。(3)对材料二中所描述的内容产生的积极影响，你有哪些认识？(2分)(4)结合材料一、二和问题，请归纳出我国要建设创新型国家需要在哪些方面努力。(2分)17解析改革开放。(10分)材料一：中国在高速铁路、电子商

11、务、移动支付和共享经济领域领先世界。中国企业在“一带一路”沿线国家总投资超过1 000亿美元。亚洲基础设施投资银行和丝路基金也为成员国提供项目开发资金。“一带一路”倡议将把亚洲、欧洲和非洲连接起来，让全世界受益。中国在全球经济中所占的份额已达到约15%，对全球经济增长的贡献率更是超过30%。中国同其他国家共享改革开放的成果。(1)从以上材料看改革开放，能说明什么？(2分)材料二：砥砺奋进，扎实推进全面深化改革。包括完善政治体制、革新经济体制、加强民生建设多个领域，它关系到党的执政能力，也关系到群众的切身利益。扎实推进全面深化改革需要我们以坚定的信心和昂扬的姿态，争取在新时代创造中华民族新的更大

12、奇迹。(2)全面深化改革有什么意义？(4分)改革开放再出发，必须注意哪些问题？(4分)18体会创新发展。(10分)如图所示，中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面、六大素养。某校九年级(1)班学生在全校范围内开展以“提升创新素养”为主题的探究活动，请你参与其中。第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养进行知识追问。(1)请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。(4分)第二组同学在全校开展“关于中学生创新现状的调查”活动，下表是他们整理的部分数据。问题是否你认为自己是否有创新意识？76.3%23.7%老师是否为你的创新精神的培养提供了条件

13、？75.4%24.6%学校的课程设置是否有利于你的创新能力的培养？44.2%55.8% (2)请你概括上表所蕴含的信息。(2分)李克强总理在会见世界技能大赛中国选手时说：要全面深入贯彻落实党的十九大精神和部署，实施创新驱动发展战略，激发“双创”澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动能。在全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家进程中，技能人才可以大有作为，也必将大有作为。(3)结合所学知识，请你说说国家实施创新驱动发展战略的原因。(4分)第一单元达标测试卷一、1.D：强国富民是一百多年来整个中华民族矢志不渝的奋斗目标，不仅仅是中国共产党的奋斗目标，因此的说法错误；所以本题

14、选择D。2B3B：分析题干可知，本题考查“党和政府为什么把共享作为发展的重要理念”这一知识点。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉。共享发展有利于促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。根据以上分析可知，均符合题意；强调的是如何去做，不是原因，与题意无关，因此排除；所以本题选择B。4B5.C6.D7.B8.B9.A10.C11A12.D13.C14.B15.D二、16.(1)成就：我国科技创新能力增强，在创新方面打下了坚实的基础；科技的使用

15、和对经济发展的贡献日益增加。隐忧：我国科技创新能力与发达国家还有较大差距，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，科技对经济社会发展的支撑能力不足，建设创新型国家仍然任重而道远。(2)科教兴国战略；人才强国战略；创新驱动发展战略；大众创业、万众创新。(3)促进我国教育事业的发展进步；促进教育均衡发展；切实保障人民的受教育权；维护社会的公平正义；满足人民对享受高质量教育的需要；促进我国科教兴国、人才强国战略的贯彻实施。(4)大力发展我国的科技事业和教育事业；坚决贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展等战略的实施；将教育摆在优先发展的战略地位。17(1)改革开放是强国之路。改革开放不仅深刻改变

16、了中国，也深刻影响着世界。(2)意义：有利于解决现阶段的主要矛盾；转变发展方式，向高质量发展转变，推动经济持续健康发展；解决发展不平衡不充分的问题，促进公平正义；让全体人民共享发展成果。注意的问题：必须要符合中国国情，符合社会发展规律；坚持中国共产党的正确领导，发挥共产党的优越性；有正确的完善的制度作保障；坚持以人民为中心的发展思想，符合人民利益。18(1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(2)多数中学生有创新意识。老师较注重培养学生的创新精神。学校的课程设置在培养学生的创新能力方面还有欠缺。(3)时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。通过创新可以更好地让广大人民群众分享改革发展成果。