一年级上册英语期末试题质量检测-外研社.doc

1、学 校班 级姓 名小长山小学一年级英语期末测试卷 听力部分（70分）一、 听录音，给下面的图片用数字排序。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、听录音，选择正确的单词。（10分）( )1.A. book B. look C. good( )2.A. pen B. pencil C.pink( )3.A. monster B. monkey C. morning( )4.A. hat B. car C. cat ( )5. A. four B. three C. five 三、 听一听，选择正确的图片打“”。 （10分）1、 2、 3、 4、 5、四、听音，把你所听到的小朋友的年

2、龄写在括号里。（10分）1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“”，不相符的打“X”。（10分）1. 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分）1、ANow, its blue. BNow, its black. 2、AIts a red dog. BIts a yellow dog.3、AThis is a cat. BThat is a cat.4、AThat is her bag. BThat is his bag.5、A. This is my sist

3、er. B. This is my brother. 七、听音，在对应的图片下圈出Yes 或 No。（10分）1. 2. 3. 4. Yes No Yes No Yes No Yes No笔试部分(30分)八、读句子，连线。 （10分）1、Please open the window.2、Please sit down.3、Goodbye.4、Stand up, please.5、Open the door. 九、读句子，把正确的图片圈起来。（10分）1. That is a panda.2. Is it a cat? Yes, it is.3. Its a black car. 4. Thi

4、s is a kite. 5.This is my father. 十、 根据情境选择正确的答案（10分）1. 当你想知道对方的几岁了，你可以问：_ A. How are you? B. How old are you.2. 当你介绍离你很近的姐姐时，你可以说：_ A. This is my sister. B. That is my sister.3. 下午遇见老师你应该说：_ A. Good morning. B. Good afternoon.4. 当你想知道对方的名字时，你可以问：_ A. Whats your name? B. How are you? 5. 当你想知道这件东西的颜色

5、时，你可以问：_ A. What colour? B. Whats this?小长山小学一年级英语期末测试听力内容 2015.1一、 听录音，给下面的图片用数字排序。（10分）1.Its a ruler.2. Its a shool bag.3. Its a book.4.Its a pencil.5. Its a pen. 二、听录音，选择正确的单词。（10分）1. look 2. pen 3. monkey 4. car 5. five三、 听一听，选择正确的图片打“”。 （10分）1.Im a girl.2.This is my chair,3.Its my pencil case.4.

6、Is it a monster? Yes, it is.5.It a box. 四、听音，把你所听到的小朋友的年龄写在括号里。（10分）1.Hello，Im Sam. Im eight.2. Hi, Im Daming. Im seven.3.Hello, Im Amy. Im nine.4.Hi, Im Lingling. Im ten.5.Hello, Im Lele. Im three.五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“”，不相符的打“X”。（10分）1.Its a kite.2. This is my grandpa.3.Is it a house? Yes, it is.4.I

7、ts a panda.5.Its a cat.六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分）1、Now, its blue.2、Its a yellow dog.3、 That is a cat.4、That is her bag. 5、This is my brother.七、听音，在对应的图片下圈出Yes 或 No。（10分）1.Is it a bird? 2.Is it a door? 3.Is it an eraser?4.Is it a classroom? 小长山小学一年级英语期末测试答案 一、 听录音，给下面的图片用数字排序。（10分）3 2 5 1 4 二、听录音，选择正确的单词

8、。（10分）1.A 2. A 3.B 4. B 5. C三、 听一听，选择正确的图片打“”。 （10分）1.第2幅图2.第2幅图3.第2幅图4.第1幅图5.第1幅图四、听音，把你所听到的小朋友的年龄写在括号里。（10分）1. 82. 73. 94. 10 5. 3五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“”，不相符的打“X”。（10分）1. 2.X 3 4. 5.X六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分）1、A 2、B 3、B 4、A 5、B七、听音，在对应的图片下圈出Yes 或 No。（10分）1.Yes 2.No 3.Yes 4.No八、读句子，连线。 （10分）1-第2幅图2-第1幅图

9、3-第5幅图4-第3幅图5-第4幅图其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。九、读句子，把正确的图片圈起来。（10分）1. 第2幅图“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先

10、生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之

11、意基本一致。2. 第1幅图3. 第2幅图 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。4.第1幅图 5.第2幅图 十、根据情境选择正确的答案（10分）1.B 2.A 3.B 4.A 5.A