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1、中考英语非谓语动词练习题及答案一、非谓语动词1My little brother didnt go to bed until he finished his homework last night. A.doB.doingC.to do【答案】B 【解析】【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。finish doing sth完成做某事，故答案为B。【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。2To my surprise, Daniels parents allowed him _ Shanghai Disneyland with me. A.to visitB.visitingC.vi

2、sitD.visits【答案】 A 【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。 【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语allow sb. to do sth。3 Jack hasnt taken his piano lessons for a long time.He is considering _ his piano course and spending more time on his study.A.to dropB.to throwC.droppingD.throwing【答

3、案】 C 【解析】【分析】句意：Jack很久没有上钢琴课了。他在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。consider doing sth考虑做某事。drop放弃；丢掉；throw扔掉。故选C。【点评】考查动名词和动词辨析。4What does the sign mean?It tells us _ in public.A.didnt smokeB.dont smokeC.not to smokeD.not smoke【答案】 C 【解析】【分析】句意：这个标志是什么意思它告诉我们在公众场所不要吸烟。根据短语tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处为动词不定式

4、not to smoke。故选C。【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。5The workers were made from morning to night in the past.A.workedB.to workC.workD.working【答案】 B 【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上make sb do sth让某人做某事，其被动语态形式sb be made to do sth所以选B。6 Please stay with me this weekend. Im sorry, but my father and I planned _

5、 Beijing a long time ago.A.visitB.visitingC.to visitD.visited【答案】 C 【解析】【分析】句意：这个周末请和我呆在一起吧。我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。plan to do sth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。 【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语plan to do sth.7Most people enjoy other people games.A.watching; playsB.to watch; to playC.watching; playingD.watching; to play

6、【答案】 C 【解析】【分析】句意:许多人喜欢看别人做游戏。喜欢做某事:enjoy doing sth后跟动名词作宾语;看某人做某事:watch sb do sth（用省to的不定式表示看到了整个过程）;watch sb doing sth（用动名词表示看到了动作在发生）。人们喜欢看别人在做游戏而不一定是整个过程，故选C。8I remember _ to Beijing when I was a child. A.to takeB.takingC.to be takenD.being taken【答案】 D 【解析】【分析】句意：我记得小时候被带到过北京的。Remember to do sth

7、记得要做某事（事情未做）；remember doing sth记得做过某事（事情已做）。小时候被带到北京去过，事情已做，用remember doing，A、C错。记得我被带到，用被动语态，故选D。【点评】本题考查非谓语动词，注意被动语态的结构是be动词+过去分词。9Running _ a good way to exercise every day. A.isB.wasC.areD.were【答案】A 【解析】【分析】句意：每天跑步是一种锻炼的好方式。“跑步”作句子的主语，动词短语作主语，用成动名词形式；动名词作主语时，谓语用第三人称单数形式。故选A。【点评】本题考查主谓一致。以及is was

8、 ，are，were四个词的意义和用法。10It was raining. My father asked me _ a raincoat. A.takeB.takesC.tookD.to take【答案】 D 【解析】【分析】句意：正下雨。我父亲要我带上雨衣。根据关键词 asked me， 再结合选项，可判断出此处考查的是 ask sb. to do sth.的用法，故答案选 D。【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth.。11Their parents dont allow them _ in the river because its really dangerous. A

9、.swimB.swimmingC.to swimD.swam【答案】 C 【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。故选C。【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.12The child is crying. Please do something to make him_.A.stop to cryB.stop cryingC.to stop crying【答案】 B 【解析】【分析】句意：孩子在哭，请你想办法让他不要哭.使役动词make后面的宾补要用动词原形，即make sbdo

10、 sth让某人做某事故排除选项C；stop doing sth停下手头正在做的事情，stop to do sth停下手头的事去做这里句子应该要表达：宝宝在哭，想办法让宝宝别哭了所以用stop doing sth故选B【点评】考查非谓语动词。13Taiji is my favorite and I often play it healthy.A.to keepB.keepsC.keepingD.kept【答案】 A 【解析】【分析】句意：太极拳是我是最爱，为了保持我经常打太极拳。这里考查的是非谓语动词，用动词不定式来表示目的。故选A。考点：考查非谓语动词的用法。14I think the env

11、ironment is terrible these years.Yes, it will be even worse the government takes action it.A.until; protectB.unless; to protectC.if; protecting【答案】 B 【解析】【分析】句意：我认为这几年来环境太糟糕了。是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。A. until; 直到为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定

12、式作目的状语，故选B。 【点评】此题考查连词短语和固定搭配。15As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up（ ）A.to cheerB.cheerC.cheeringD.cheered【答案】 A 【解析】【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer，故选A16Do you know the result of the _ race?Yes. Th

13、e winner is a boy _ Lin Feng from Class 4. A.100-metres, calledB.100-metre; callingC.100-metre; calledD.100-metres, calling【答案】C 【解析】【分析】 句意为：-你知道100米比赛的结果吗？-知道。获奖者是来自4班的叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed形式表示被动意义，ing形式表示主动意义。结合语境可知应选C。【点评】考查形容词的用法。17We set up this group disabled peopl

14、e like Ben Smith. A.helpB.to helpC.helping【答案】 B 【解析】【分析】句意：我们成立这个小组是为了帮助像Ben Smith这样的残疾人。建立小组是帮助人的目的，此处不定式to help表目的，作目的状语，故选B。 【点评】考查动词不定式做目的状语。18I got up early this morning my grandma at the airport. A.to pick upB.picking upC.picked up【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do

15、表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。19What should I do, doctor? _ healthy, you should do more exercise.A.KeepB.KeepingC.To keepD.To be kept【答案】 A 【解析】【分析】句意：我应该做什么，医生？为了保持健康，你应该多锻炼。keep healthy，保持健康，固定搭配，排除D。多锻炼的目的是保持健康，所以用to do不定式表目的，故选C。【点评】考查to do不定式表目的，注意平时识记其用法，理解句意。20The government is s

16、etting up nature parks protect pandas. A.to helpB.helpC.helpedD.helps【答案】 A 【解析】【分析】句意：政府正在建立自然公园来帮助保护熊猫。根据句意可知，政府建立自然公园的目的就是帮助保护熊猫。此句要用动词的非谓语形式，其中常用动词不定式来作目的状语，故选A。 【点评】考查动词不定式的基本语法功能，作目的状语。21He _ to get to the top of the hill after _ several times A.managed; to tryB.tried; tryingC.managed; tryingD

17、.tried; to trying【答案】 C 【解析】【分析】句意：在尝试几次之后，他终于成功到达了山顶。manage to do成功做某事，try to do sth.努力/试图做某事（不一定成功），根据句意所以排除B和D；after介词，后面应该跟v-ing形式，而不能跟动词不定式，故答案为C。【点评】考查动词和动名词。掌握和动词有关的固定搭配的意义和用法。22Lets go to the cinema tonight, Alice. Id like to, but I cant. I have a lot of homework _.A.doingB.to doC.doneD.bein

18、g done【答案】 B 【解析】【分析】句意：今晚我们去看电影吧，爱丽丝。我很想去，但不行。我有很多家庭作业。sb. have sth. to do意为某人有某事要做，其中动词不定式作后置定语，故选B。 【点评】考查动词不定式的基本功能，充当定语。23Dont forget _ off the lights and air conditioner when you leave. A.turnB.to turnC.turningD.to turning【答案】 B 【解析】【分析】考查动词短语的辨析。句意：当你离开的时候，不要忘了关灯和空调。forget to do sth.不要忘记去做某事；

19、forget doing sth.忘记做过的事情.。根据句意 when you leave.当你离开的时候，可知你还没有去做关灯这件事，故选B。【点评】此题考查动词短语辨析。注意forget to do sth.和forget doing sth.的区别。24He promised _ play computer games again. A.dontB.not toC.doesntD.to not【答案】 B 【解析】【分析】句意：他承诺不再玩电脑游戏。promise to do，承诺做.，不定式的否定形式是not to do，故选B。 【点评】考查固定搭配，注意promise to do的

20、用法。25If people _ cutting down the forest, they will have nowhere _.A.keep, to live inB.will keep, to live inC.keep, to liveD.will keep, to live【答案】 C 【解析】【分析】句意：如果人们继续砍伐森林，他们将没有生活的地方了。不定式作宾语补足语表示具体的将要进行的动作，当主句描述将来动作时，英语条件从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选C。【点评】英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时

21、表示将来，而不能直接使用将来时态。非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。26_ not only Mike but also you and Lucy interested in _ stamps? A.Are; collectingB.Is; collectingC.Is; collectD.Are; collect【答案】 B 【解析】【分析】句意：

22、不仅迈克，你和露西都对集邮感兴趣吗？not only.but also.要遵循“就近”原则。空处离Mike近，用单数，排除A和D；又因为第二空空前有介词in，用doing形式，故答案为B。【点评】考查be动词和动名词。掌握not only .but also连接主语时，谓语用就近原则，动词在介词后用动名词形式。27The boy who looks nice _ white hasnt decided _ next A.in; how to doB.in; what to doC.on; what to do itD.on; how can I do【答案】 B 【解析】【分析】句意：穿白色衣

23、服的男孩还没有决定下一步该怎么做。in+颜色词，表示“穿戴”，on没有这个用法，可排除CD选项。疑问词+不定式 结构。how to do怎么做，问方式，do后必须加宾语，常用it，即how to do it；而what to do做什么，问事情，what本身就是do的宾语，后面不加名（代）词。根据句意结构，可知，故选B。【点评】考查疑问词+to do和介词辨析题。28Tom, try _ much noise while you are eating noodles here in Japan. Its good manners. A.not makeB.not to makeC.makeD.

24、to make【答案】 D 【解析】【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。这是礼貌。在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。这是一个风俗习惯，try to do sth.尽力做某事，故选D。【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth。29I think the classroom needs _.Well, you are right.A.cleanB.cleaningC.to be cleaningD.cleaned【答案】 B 【解析】【分析】句意：我认为教室需要被打扫。 嗯,你是对的。clean动词，打扫；need to do需要做某事，主动含义；need doing需要被做，含有被动含义。“教室”需要“被打扫”。故选：B。【点评】此题考查need用作实义动词的用法。30Lucy and Lily decided their aunt in the countryside. A.seeB.to seeC.seeing【答案】B 【解析】【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。decide to do sth ,决定做某事。故选B。【点评】考查动词不定式。掌握固定短语。