第3课 古代西亚、非洲文化 ppt课件(4)-（部）统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx

1、爱在西元前爱在西元前 作词：方文山作词：方文山 作曲作曲/演唱：周杰伦演唱：周杰伦 当当古文明古文明只剩下只剩下难解的语言难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇传说就成了永垂不朽的诗篇我给你的爱写在西元前我给你的爱写在西元前深埋在深埋在美索不达米亚平原美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现几十个世纪后出土发现泥板泥板上的字迹依然清晰可见上的字迹依然清晰可见我给你的爱写在西元前我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原深埋在美索不达米亚平原用用楔形文字楔形文字刻下了永远刻下了永远那已风化千年的誓言那已风化千年的誓言一切又重演一切又重演古巴比伦王古巴比伦王颁布了颁布了汉摩汉摩拉比法典拉比法典刻在刻在黑色

2、的玄武岩黑色的玄武岩距今已经距今已经三千七百多年三千七百多年你在橱窗前你在橱窗前凝视凝视碑文碑文的字眼的字眼我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸祭司祭司 神殿神殿 征战征战 弓箭弓箭是谁的从前是谁的从前喜欢在人潮中你只属于我的那画面喜欢在人潮中你只属于我的那画面经过经过苏美女神苏美女神身边身边我以女神之名许愿我以女神之名许愿思念像思念像底格里斯河底格里斯河般的漫延般的漫延第第3 3课课 古代古代西亚、非洲西亚、非洲文化文化选择性必修选择性必修3 3 第二单元第二单元了解世界文化的多样性；认识世界了解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族人民对人类各国、各地区

3、、各民族人民对人类文化发展所作出的贡献。文化发展所作出的贡献。一、文明的发源地一、文明的发源地-古代西亚文化古代西亚文化二、尼罗河的赠礼二、尼罗河的赠礼-古代埃及文化古代埃及文化三、东西文化的桥梁三、东西文化的桥梁-古代阿拉伯文化古代阿拉伯文化重点：西亚、北非、阿拉伯文明发重点：西亚、北非、阿拉伯文明发展的多样性。展的多样性。难点：理解地理环境与文化多样性难点：理解地理环境与文化多样性的关系。的关系。课程标准课程标准教学重教学重难难点点目录目录西亚：两河流域西亚：两河流域北非：尼罗河流域北非：尼罗河流域受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征

4、。多元特征。西亚：阿拉伯文明西亚：阿拉伯文明文明的代表文明的代表一、文明的发源地一、文明的发源地 -古代西亚文化古代西亚文化古代西亚包括两河流域、伊朗高原及其周边地区古代西亚包括两河流域、伊朗高原及其周边地区两河流域政权更替表两河流域政权更替表 苏美尔苏美尔王朝（前王朝（前2900-2900-前前23002300）城邦林立城邦林立阿卡德阿卡德王国时期（前王国时期（前2300-2300-前前21912191）统一了巴比伦统一了巴比伦乌尔乌尔第三王朝（前第三王朝（前2113-2113-前前20062006）古巴比伦古巴比伦王国（前王国（前1894-1894-前前15951595）加喜特人时期（加喜

5、特人时期（前前1616世纪世纪-前前1212世纪世纪）统治两河统治两河400400年年亚述亚述时期（前时期（前8 8世纪世纪-前前612612）新巴比伦王国（前新巴比伦王国（前626-626-前前539539）波斯波斯帝国时期（前帝国时期（前539539年年-前前330330年）年）马其顿马其顿-希腊时期希腊时期（前（前334-651334-651）文明中断文明中断两河流域两河流域水水源充沛，农源充沛，农耕发达耕发达，交交通要塞，自通要塞，自然条件优越然条件优越，容易遭受外容易遭受外族入侵，政族入侵，政权更迭频繁。权更迭频繁。(一一)地理和文明概况地理和文明概况(一一)地理和文明概况地理和文明

6、概况阅读教材阅读教材P15-16P15-16，梳理古代西亚文化的相关成就。，梳理古代西亚文化的相关成就。领域领域成就成就文字文字楔形文字楔形文字苏美尔人创造的苏美尔人创造的世界上最早的文字世界上最早的文字宗教信仰宗教信仰文学文学吉尔伽美什吉尔伽美什目前所知目前所知世界上最早的史诗世界上最早的史诗建筑艺术建筑艺术苏美尔人泥偶雕像和壁画、苏美尔人泥偶雕像和壁画、亚述王宫（人首飞牛石雕）、亚述王宫（人首飞牛石雕）、波斯雕刻、乌尔王陵竖琴嵌板画波斯雕刻、乌尔王陵竖琴嵌板画法律法律汉谟拉比法典汉谟拉比法典是是世界上现存最早的较为完整世界上现存最早的较为完整的的成文成文法典。法典。沙马什等神灵，宣扬君权神

7、授沙马什等神灵，宣扬君权神授科学技术科学技术苏美尔人发明了苏美尔人发明了6060进位制，测量土地、计算粮食产量和人工进位制，测量土地、计算粮食产量和人工2.2.文化成就文化成就书写工具书写工具芦苇秆芦苇秆思考：楔形文字与两河流域的环境有何关系？文字的产生有何价值？思考：楔形文字与两河流域的环境有何关系？文字的产生有何价值？关系：与地理环境有关，两河流域缺乏关系：与地理环境有关，两河流域缺乏木材，但拥有充足的冲积平原泥土，有木材，但拥有充足的冲积平原泥土，有大量的芦苇作为书写工具。大量的芦苇作为书写工具。文字是伴随私有财产的强烈意识而产生文字是伴随私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。的一种副产

8、品。文字又使人们能以书面形文字又使人们能以书面形式记载宗教传统、社会风俗、口头上流传的式记载宗教传统、社会风俗、口头上流传的神话和传说，使它们成为圣书、法典和古典神话和传说，使它们成为圣书、法典和古典著作而永久保存下来。著作而永久保存下来。全球通史全球通史 意义：文字因社会活动需要意义：文字因社会活动需要而产生，是研究历史发展的而产生，是研究历史发展的重要史料。重要史料。（1 1）文字：苏美尔人的楔形文字）文字：苏美尔人的楔形文字在西亚流行数千年在西亚流行数千年，是迄今所知世界上最早的文字。，是迄今所知世界上最早的文字。刻有楔形文字的泥版刻有楔形文字的泥版（二）文化成就（二）文化成就（2 2）

9、文学：吉尔伽美什中穿插了）文学：吉尔伽美什中穿插了洪水故事洪水故事，反映了两河流域，反映了两河流域居民对生居民对生活和生命的态度活和生命的态度。吉尔伽美什吉尔伽美什态度：重视现世，对来世抱有非常悲观的态度。态度：重视现世，对来世抱有非常悲观的态度。原因：洪水不定期泛滥，战争频繁，外族入侵造成不安全感。原因：洪水不定期泛滥，战争频繁，外族入侵造成不安全感。思考：这首史诗反映了居民对生命和生活怎样的态度？思考：这首史诗反映了居民对生命和生活怎样的态度？这种态度出现的原因是什么？这种态度出现的原因是什么？你所追求的人生，永远无法得到，因为上天造人之际，就你所追求的人生，永远无法得到，因为上天造人之际

10、，就让死亡与人伴随。让死亡与人伴随。穿上新衣，沐浴首身去吧。凝望挽着你穿上新衣，沐浴首身去吧。凝望挽着你手的儿女，愉悦怀中娇妻。人应该关心的，唯有这些事。猖獗手的儿女，愉悦怀中娇妻。人应该关心的，唯有这些事。猖獗的洪水啊，没人能和它对抗。的洪水啊，没人能和它对抗。它使苍天动摇，大地颤抖，将成它使苍天动摇，大地颤抖，将成熟的庄稼淹没。熟的庄稼淹没。吉尔伽美什（苏美尔史诗）吉尔伽美什（苏美尔史诗）（二）文化成就（二）文化成就（3 3）建筑艺术：苏美尔人泥偶雕像）建筑艺术：苏美尔人泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样。生动有趣，壁画主题多样。猎狮图猎狮图描绘了亚述国王巴尼帕尔二世捕描绘了亚述国王巴尼帕尔二

11、世捕猎狮子的英勇形象。现藏于大英猎狮子的英勇形象。现藏于大英博物馆。博物馆。（二）文化成就（二）文化成就（3 3）建筑艺术：）建筑艺术：人首飞牛雕刻是人首飞牛雕刻是王宫的守护神，也是国王权力的象征。王宫的守护神，也是国王权力的象征。人首飞牛石雕（局部）人首飞牛石雕（局部）人首飞牛是亚述帝国王宫大门上常见的人首飞牛是亚述帝国王宫大门上常见的雕刻，由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身雕刻，由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成，代表着当地最强大物种的集合。体构成，代表着当地最强大物种的集合。它既是王宫的守护神，又是国王权力的它既是王宫的守护神，又是国王权力的象征。象征。（二）文化成就（二）文化成就（4 4）法

12、律：汉谟拉比法典是）法律：汉谟拉比法典是世界上现存最早的较为完整世界上现存最早的较为完整的的成文成文法典。法典。汉谟拉比法典汉谟拉比法典君权神授，王权君权神授，王权不可侵犯不可侵犯思考：为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？思考：为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？借助神的权威，宣扬君权神授，巩固统治借助神的权威，宣扬君权神授，巩固统治法典前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德法典前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德.以及以及奴隶地位等方面。法典的结语要求所有人必须遵守法典，奴隶地位等方面。法典的结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。违反者将遭到严厉惩罚。教材教材P16P16思考：请归

13、纳法典的目的（实质）和史学价值？思考：请归纳法典的目的（实质）和史学价值？价值：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和价值：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等情况，是研究古代两河流域历史的重要经济等情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。资料。目的：宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威。目的：宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威。（二）文化成就（二）文化成就二、尼罗河的赠礼二、尼罗河的赠礼 -古代埃及文化古代埃及文化材料：尼罗河西面是利比亚沙漠，东面是阿材料：尼罗河西面是利比亚沙漠，东面是阿拉伯沙漠，南面是努比亚沙漠和尼罗河大瀑拉伯沙漠，南面是努比亚沙漠和尼罗河大瀑布，背面是三角洲地区没有港湾的

14、海岸，这布，背面是三角洲地区没有港湾的海岸，这些些自然屏障自然屏障使它得到了特别好的保护使它得到了特别好的保护尼尼罗河就像一条一根天然的纽带，把整个流域罗河就像一条一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个地区连接成一个稳定、有效的整体稳定、有效的整体尼罗尼罗河每年可以预知且又河每年可以预知且又水势平缓的泛滥水势平缓的泛滥则助长则助长了埃及人的了埃及人的自信和乐观自信和乐观埃及人则把他们埃及人则把他们的洪水之神看作是的洪水之神看作是“会给每个人带来欢乐会给每个人带来欢乐”的喜神。的喜神。斯塔夫利阿诺斯全球通史：从史前到斯塔夫利阿诺斯全球通史：从史前到2121世纪（上）世纪（上）古代埃及地处北非的

15、尼罗河流域，公元前古代埃及地处北非的尼罗河流域，公元前31003100年左右年左右,埃及初步实现统一埃及初步实现统一,此后虽时有此后虽时有分合分合,但绵延约但绵延约30003000年。年。(一一)地理和文明概况地理和文明概况阅读教材阅读教材P17-18P17-18，梳理古代埃及文化的相关成就。，梳理古代埃及文化的相关成就。领域领域成就成就文字文字宗教信仰宗教信仰文学文学建筑艺术建筑艺术科学技术科学技术神话、诗歌、哲理故事、散文故事神话、诗歌、哲理故事、散文故事金字塔、神庙（卡尔纳克神庙）金字塔、神庙（卡尔纳克神庙）敬畏神，祭司宣扬法老是神的化身；重敬畏神，祭司宣扬法老是神的化身；重“死死”后后

16、象形文字象形文字从公元前从公元前4 4千纪末使用到公元千纪末使用到公元4 4世纪世纪太阳历（世界上最早）、数学、医学太阳历（世界上最早）、数学、医学（二）文化成就（二）文化成就（1 1）文字：象形文字，约形成于公元前）文字：象形文字，约形成于公元前4 4千纪末，一直使用到公元千纪末，一直使用到公元4 4世纪，世纪，在此期间，在此期间，历经了多种变化。历经了多种变化。那尔迈调色板那尔迈调色板（二）文化成就（二）文化成就（2 2）文学：神话、诗歌、哲理故事和散文故事。）文学：神话、诗歌、哲理故事和散文故事。阿努比斯心脏称重阿努比斯心脏称重材料二：为他（法老）造起上天的梯，以便他材料二：为他（法老）

17、造起上天的梯，以便他可由此上到天上。可由此上到天上。以下材料反映了古埃及人民怎么样的人生观？以下材料反映了古埃及人民怎么样的人生观？材料一：心脏秤量的仪式是埃及神话中的材料一：心脏秤量的仪式是埃及神话中的重要因素。在此仪式中，阿努比斯会称量心脏重要因素。在此仪式中，阿努比斯会称量心脏的重量，借由比较的重量，借由比较亡者心脏与真理女神玛特的亡者心脏与真理女神玛特的羽毛羽毛（通常以一根鸵鸟的羽毛来象征之）（通常以一根鸵鸟的羽毛来象征之）孰重孰重孰轻，孰轻，来决定亡者是否有进入死后世界（又称来决定亡者是否有进入死后世界（又称杜埃）的资格。杜埃）的资格。（二）文化成就（二）文化成就相信灵魂升天相信灵魂

18、升天，提倡，提倡“享受今生、追求来世享受今生、追求来世”的生死观。的生死观。胡夫金字塔和狮身人面像胡夫金字塔和狮身人面像卡尔纳克神庙卡尔纳克神庙（3 3）建筑艺术：）建筑艺术：受到宗教较大影响受到宗教较大影响，表现为豪华陵墓、众多神庙。，表现为豪华陵墓、众多神庙。为求得来世的好生活，法老们修建了为求得来世的好生活，法老们修建了众多神庙，表达自己对神的敬畏。众多神庙，表达自己对神的敬畏。给统治者修建豪华陵墓给统治者修建豪华陵墓,准备丰厚随葬品准备丰厚随葬品（二）文化成就（二）文化成就A.A.世界上最早的世界上最早的太阳历，太阳历，古代世界最精确的历法之一古代世界最精确的历法之一，对，对儒略历儒略

19、历影响大。影响大。B.B.数学：金字塔可以体现埃及人建筑和数学方面的高水平。数学：金字塔可以体现埃及人建筑和数学方面的高水平。C.C.波斯帝国宫廷中，就有许多波斯帝国宫廷中，就有许多埃及医生埃及医生。D.D.莎草纸是埃及主要的书写材料和重要的出口物资。莎草纸是埃及主要的书写材料和重要的出口物资。（4 4）科技：）科技：（二）文化成就（二）文化成就三、东西文化的桥梁三、东西文化的桥梁 -古代阿拉伯文化古代阿拉伯文化阿拉伯人一手拿阿拉伯人一手拿古兰经古兰经，一手，一手执剑执剑，向外扩张，到向外扩张，到8 8世纪中期，阿拉伯国家世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。成为横跨亚、非、欧的

20、洲际大帝国。比鲁尼比鲁尼7 7世纪世纪多部落混战多部落混战6 6世纪世纪伊斯兰教建立伊斯兰教建立622622年年迁居麦地那，迁居麦地那，建立政权建立政权8 8世纪世纪中期中期建立地跨亚非欧建立地跨亚非欧三国的大帝国三国的大帝国(一一)地理和文明概况地理和文明概况阅读教材阅读教材P18-19P18-19，梳理古代阿拉伯文化的相关成就。，梳理古代阿拉伯文化的相关成就。领域领域成就成就数字数字宗教信仰宗教信仰文学文学建筑艺术建筑艺术科学技术科学技术印度数字符号经阿拉伯人传入欧洲，被称为印度数字符号经阿拉伯人传入欧洲，被称为“阿拉伯数字阿拉伯数字”“悬诗悬诗”；故事集天方夜谭在中国广泛流传，对欧洲文学

21、影响深刻。故事集天方夜谭在中国广泛流传，对欧洲文学影响深刻。清真寺清真寺克尔白神庙克尔白神庙伊斯兰教伊斯兰教代数学成为独立学科，伊本代数学成为独立学科，伊本穆萨积分和方程计算法；穆萨积分和方程计算法；白塔尼萨比天文历法对欧洲天文学影响很大；白塔尼萨比天文历法对欧洲天文学影响很大；伊本伊本西那医典是一部医学百科全书，在欧洲长期用作医西那医典是一部医学百科全书，在欧洲长期用作医学标准教科书。学标准教科书。（二）文化成就（二）文化成就阿拉伯文化的成就有什么特点？阿拉伯文化的成就有什么特点？阿拉伯数字阿拉伯数字其其中很多故事中很多故事来源于古埃及和来源于古埃及和西亚等地的民间西亚等地的民间传说，通过王

22、后传说，通过王后讲故事的形式串讲故事的形式串联在一起。联在一起。印度的数字符号印度的数字符号经阿拉伯人传入欧经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为洲，至今仍被称为“阿拉伯数字阿拉伯数字”公元公元712712年，阿拉伯人在占领撒马尔罕时从年，阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了造纸技术。公元中国人那里学会了造纸技术。公元794794年，阿拉年，阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊，当他们伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊，当他们占领了西西里岛和西班牙以后，就把造纸技术占领了西西里岛和西班牙以后，就把造纸技术引进了欧洲。引进了欧洲。阿拉伯文化成果丰富，融合了东西方的阿拉伯文化成果丰富，融合了东西方的

23、文化遗产文化遗产撒马尔罕造纸作坊撒马尔罕造纸作坊东西方文化的桥梁东西方文化的桥梁（二）文化成就（二）文化成就材料材料：“全世界都感谢阿拉伯语在传播中全世界都感谢阿拉伯语在传播中世纪高度发展的阿拉伯科学知识世纪高度发展的阿拉伯科学知识方面所带方面所带来的来的媒体作用媒体作用如果没有阿拉伯语这个如果没有阿拉伯语这个媒介，得到这些知识是不可想象的，或者媒介，得到这些知识是不可想象的，或者说无论如何也不会了解得那么早。说无论如何也不会了解得那么早。赫伯特赫伯特格特沙尔克震撼世界的伊格特沙尔克震撼世界的伊斯兰教斯兰教中国中国印度印度 造纸术造纸术指南针指南针火药等火药等棉花、食糖棉花、食糖10进数字等进

24、数字等欧欧洲洲阿拉伯传播阿拉伯传播阿拉伯传播阿拉伯传播【思考】阿拉伯对世界历史的发展产生了哪些重要影响？【思考】阿拉伯对世界历史的发展产生了哪些重要影响？阿拉伯人融合了东西方的文化，创阿拉伯人融合了东西方的文化，创造了阿拉伯文化。造了阿拉伯文化。阿拉伯文化继承并发展了中国、印阿拉伯文化继承并发展了中国、印度文化，并将其传入欧洲，深刻影响度文化，并将其传入欧洲，深刻影响欧洲文学和科学的发展。欧洲文学和科学的发展。（二）文化成就（二）文化成就 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存国家、一个民族的非凡智

25、慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。红之别，但绝无高低优劣之分。对不同文明的认识：对不同文明的认识：文化具有多样性文化具有多样性文化的多样性受到自然条件等因素影响文化的多样性受到自然条件等因素影响要尊重各民族文化要尊重各民族文化文明之间的相处之道文明之间的相处之道西亚文明西亚文明城市文明、城市文明、抗争、悲观、抗争、悲观、注重现世注重现世北非文明北非文明帝国文明、帝国文明、乐观、自信乐观、自信注重来世注重来世阿拉伯文化阿拉伯文化东西方文化交流东西方文化交流的桥梁的桥梁 文明因多样而交流，

26、因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础同体、人类命运共同体的人文基础习近平习近平本课小结本课小结1.（2022辽宁高考辽宁高考12）古埃及早王朝时期，已经形成了三大）古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及埃及 A王权的衰落王权的衰落 B对自然的崇拜对自然的崇拜 C文字的发展文字的发展 D对科学的探索对科学的探索2.（2021福建高考福建高考12）公元）公元89世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为洲。这为 A新航路开辟创造了条件新航路开辟创造了条件 B宗教改革奠定了基础宗教改革奠定了基础C 启蒙运动启蒙运动提供了依据提供了依据 D法国大革命提供了思想武器法国大革命提供了思想武器BA高考真题高考真题