人教版高中生物必修一测试题附答案.doc

1、人教版高中生物必修一测试题附答案一、选择题1诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，错误的是（ ）A疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物B疟原虫的细胞内自噬泡排出体现了细胞膜结构特点C细胞质基质是细胞代谢的场所，疟原虫丢失胞浆会威胁其生存D在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率不受影响2在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此推测正确的是（ ）

2、Aab，且细胞正在发生质壁分离B光学显微镜下能观察到该细胞有水分子的进出C将该细胞浸润在蒸馏水中一段时间后，细胞会略微膨胀D原生质层的伸缩性比细胞壁小3如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是（ ）A该实验违反了对照原则，应另外设置对照组B蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象C本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系D该实验也可用人的口腔上皮细胞4用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。据图判断错误的是A水稻不需要Ca

3、2+而排出，结果浓度变大B水稻的载体多于Mg2载体C番茄对需求量较少D植物细胞吸收矿质离子有选择性5图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是AATP只影响方式的运输速率B吞噬细胞通过方式吞噬病原体C低温会影响方式的运输速率D固醇类激素通过方式进入靶细胞6如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。下列相关叙述正确的是（ ）A图中三种物质的运输方式都属于主动运输B加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响C一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞D载体蛋白运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关7下列说法不正确的是（ ）A果脯在腌制时

4、慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B水分进出细胞的方式是自由扩散C葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量，其运输方式不属于主动运输D大肠杆菌吸收钾离子需要载体和能量，其运输方式属于主动运输8在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料，是因为该细胞具有A伸缩性很小的细胞壁B功能完善的细胞膜C能够流动的细胞质D大而醒目的液泡9由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（ ） A方式a离不开载体蛋白的协助B脂溶性小分子物质不能通过方式a运输C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响10将人体红细胞分别置于

5、浓度为09%、06%、12%的a、b、c三组氯化钠溶液中，一段时间后对其细胞形态叙述错误的是（ ）Aa组细胞不发生渗透作用B浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出Cc组细胞因渗透失水而发生质壁分离D若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，细胞可能会皱缩后恢复原状11某实验小组在装有清水的水槽中放置两个用半透膜封口的漏斗，漏斗甲装有一定量10%的蔗糖溶液，漏斗乙装有等量15%的蔗糖溶液。两漏斗形状、大小一致且置于水槽相同深度处。初始时刻水分进入漏斗的速率分别为V1和V2，渗透平衡时漏斗中的蔗糖溶液浓度分别为S1和S2。据此，下列叙述正确的是AV1 V2、S1 S2BV1 V2、S1 S2CV1 V2、S1 S

6、2DV1 V2、S1 S212下列有关物质运输的叙述，不正确的是（ ）A离子进出细胞都要依靠主动运输B胞吞胞吐运输物质时也要消耗能量C载体蛋白与被转运物质的结合是具有特异性的D植物细胞质壁分离和复原是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的结果13将紫色鸭跖草叶片下表皮细胞浸润在大于细胞液浓度的溶液中，一段时间后用显微镜观察发现细胞未发生质壁分离，原因有可能是（ ）是死细胞 大量吸水 大量失水 质壁分离后又自动复原ABCD14不能用图来准确表示下列哪一组概念之间的关系（ ）AA表示原核生物， B、C、D可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌BA表示固醇，B、C、D可分别表示维生素D、性激素、胆固醇CA表示细胞器，

7、B、C、D可分别表示高尔基体、溶酶体、中心体DA表示物质进出细胞的方式，B、C、D可分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输15下图为加入高浓度的蔗糖溶液后，同一视野中的紫色洋葱鳞片时外表皮细胞，在不同时间的不同状态，下列叙述正确的是（ ） A三种状态出现的顺序依次为甲、丙、乙B在该过程中细胞逐渐失水，紫色变浅C图中细胞内深色的部分为外表皮细胞的细胞液D若用相同溶液处理内表皮细胞则不会发生相似生理过程16图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是（ ）A需要消耗ATP的过程是B血浆中葡萄糖进入红细胞的方式是C过程的运输速率在一定范围内随浓度差的增加而加快D物质通过所示过程进入细胞需要载体蛋白的

8、协助17下图表示植物细胞在不同浓度溶液中的形态变化。有关叙述正确的是（ ）A到中该细胞的吸水能力逐渐增大B当的体积稳定时内外溶液浓度相同C中细胞处于质壁分离后的复原过程D施肥过多出现烧苗与到变化有关18如图为渗透装置的初始状态（烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平，蔗糖分子不能通过半透膜），S1是较高浓度的蔗糖溶液，S2是较低浓度的蔗糖溶液）。分析正确的是（ ） A长颈漏斗内的液面逐渐上升，最后保持在一定高度B水分子只能通过半透膜从S2向S1溶液扩散C当漏斗内液面保持不变时，水分子不再通过半透膜D达到渗透平衡时，产生液面差h，此时S1和S2溶液浓度相等19如图为某同学画的洋葱某细胞的模式图，下列

9、相关叙述错误的是（ ）A该植物细胞能进行光合作用B该植物细胞的结构7与细胞壁的形成有关C该植物细胞与能量转换有关的细胞器是结构3与4D把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象20如图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程，图中为细胞膜相关组 成成分，图二表示组织液中 O2 含量变化对小肠上皮细胞吸收 K+速率的影响。下列叙述正确的是（ ）A若细胞膜的蛋白质丙是K+离子通道，那么K+运出细胞也可以借助丙进行B若图一中甲表示葡萄糖，则该动物细胞可为哺乳动物成熟红细胞C溶液中甲、丙、丁分子数的多少影响溶液浓度但不影响乙进入细胞的速率D图二只能说明 K+的吸收速率受O2 浓度的影响

10、，不能说明该过程需要图一中的参与21将小鼠的若干皮肤细胞放置于不同浓度的 NaCl 溶液中，一段时 间后测定细胞体积和数量，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）A甲、乙曲线表明不同皮肤细胞内的细胞质浓度有所不同B甲曲线说明，当 NaCl 溶液浓度大于 P 时，细胞通过细胞分裂增加细胞数量C当 NaCl 溶液浓度大于 Q 点所对应的浓度时，细胞开始渗透失水D当细胞体积不再发生变化时，说明细胞内外溶液的 NaCl 浓度相等22甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图。下列相关说法正确的是（ ）A甲、乙两图表示的两种运输方式没有共同点B物质利用甲图方式由膜外运输到膜内一定消耗氧气C图乙所示细胞可

11、能是哺乳动物成熟的红细胞，此图表示葡萄糖的跨膜运输方式D肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示23下列关于跨膜运输的描述，正确的是（ ）A相对分子质量小的分子或离子都可通过扩散进入细胞内B大分子有机物都要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内C协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，都需要载体蛋白D物质的逆浓度跨膜运输属于主动运输，能保证细胞生命活动的需要24下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是（ ）A12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

12、B该植物幼苗对水分和矿质元素（K+、 N03）的吸收是两个相对独立的过程C3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水D6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、 N03，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高25图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程，图中为细胞膜相关组成成分，图二表示02含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响。下列有关叙述错误的是（ ）A图一中的乙可以表示甘油B若图一中甲表示葡萄糖，则该细胞不可能是哺乳动物成熟的红细胞C图二中K+吸收速率不再增加时，限制因素是载体数量和氧气含量D图二说明K+的吸收方式是主动运输二、多选题26下列错误的是（ ）A协助

13、扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白B只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞C较大的分子，如葡萄糖等，只有通过主动运输才能进入细胞D所有细胞都有相同的细胞膜结构，既由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同E.当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原27下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是A蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞CATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞28研究表明，主动运输根据能量的来源不同分

14、为三种类型，如图中a、b、c所示，、代表跨膜的离子或小分子。下列叙述正确的是（ ）Aa类型中Y离子转运所需的能量来自于X离子的转运过程B肌细胞吸收氨基酸分子是通过b类型进行的C蓝藻、水绵、叶肉细胞、荧火虫发光器细胞内均可发生c类型D温度、酸碱度、氧气浓度均会影响abc三种类型的运输速率29下列与物质运输相关的叙述，不正确的是（ ）A黑藻细胞在质壁分离的过程中细胞液的渗透压逐渐减少B温度影响物质跨膜运输速率只是因为影响了膜的流动性C小肠上皮细胞吸收甘油无需载体参与D胰岛素分泌到内环境的过程需要细胞膜上载体蛋白的协助30某农科所用含K+和Mg2+的培养液培养番茄幼苗,每天K+和Mg2+初始状态均为

15、500mg /L，定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量,实验结果如图所示。据图分析错误的是()A该实验的自变量是离子种类和离子剩余量B番茄对各种无机盐的需求量在授粉期均大于营养生长期C番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体蛋白的数量有关D番茄在营养生长的前期对K+几乎不吸收,在营养生长的后期吸收量增大三、非选择题31物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质和病菌进入细胞的运输方式，请据图回答：（1）物质甲与丙进入细胞的方式称为_，与丙物质相比，甲物质进入细胞需要借助_，该物质是在细胞内的_上合成的。（2）若向细胞中注入某种呼吸抑制剂，物质_（填“甲”、“乙”

16、或“丙”）进入细胞将会受到较大影响。该物质进入细胞的运输方式对细胞生存的意义是_。（3）若图示细胞膜是人体内白细胞的一部分，那么白细胞摄取病菌的方式是_，这体现了生物膜具有_的结构特点。32在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题：（1）图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_，质壁分离指的是细胞壁和_的分离，后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的_。（2）甲组将伊红（伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图

17、_（填图中数字），这体现了细胞膜的_功能。（3）乙组用一定浓度的KNO3溶液做该实验，发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因_作用失水而发生质壁分离，后由于_能进入细胞，使得质壁分离后的细胞能够吸水而自动复原。在此过程中，物质进出细胞的方式有_。33下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图2为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。请回答问题：（1）控制淀粉酶合成的遗传物质存在于4 _中。（2）图1中，淀粉酶先在核糖体合成，再经2 _运输到1_进行加工，最后由小泡运到细胞膜外，这种物质过膜方式称为_。整个过程消耗线粒体提供的能量。

18、（3）图2中，细胞膜的基本支架为_，帮助某些离子进入细胞的是_填图中序号）。34下图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图，据图回答问题：（1）图中含有DNA的结构包括_（填序号）。（2）图中含有色素的细胞器有_（填序号）。（3）将此细胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中，一段时间后与 _会发生分离。（4）细菌细胞与该细胞比较，其主要区别是_。（5）图中细胞内具有双层膜结构的细胞器有_（填图中序号）。35如图为物质进出细胞的三种方式示意图，请据图回答：（1）小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖的方式是 _。O2分子从肺泡中扩散到血液中的方式是 _。（2）与相比，的运输特点是：_和_。（3）用某种物质处理细胞膜后

19、，只有物质运输方式不受影响，这种物质影响了_功能。（4）三种物质的运输方式中，与图1曲线相符的是_。与图2中甲曲线相符的是_，与乙曲线相符的是_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析：A【解析】【分析】分析题意可知，青蒿素能干扰疟原虫中线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，影响其能量的供应机制。疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性。【详解】A、疟原虫具有线粒体，是寄生在人体红细胞中的需氧型真核生物，A错误；B、疟原虫通过胞吞获取食物，胞吞现象体现了细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性，B正确；C、细胞质基质是呼吸作用第一阶段的场所，也是

20、细胞代谢中心，疟原虫丢失胞浆会威胁其生存，C正确；D、析题意可知，青蒿素能干扰疟原虫中线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，但红细胞自身运输营养物质的速率不受影响，D正确。故选A。【点睛】解答此题考生需识记细胞各结构和功能，明确题干中青蒿素的作用机理是解答本题的关键。2C解析：C【解析】【分析】分析图形，图中细胞处于质壁分离状态，可能处于质壁分离过程、质壁分离平衡状态或质壁分离复原过程；a表示细胞液、b表示细胞外液。【详解】A、据图可知，细胞处于质壁分离或复原状态，因此，此时a与b的浓度可能是ab或ab或a=b，A错误；B、光学显微镜下不能观察到分子，B错误；C、将该细胞浸润在蒸馏水中一段

21、时间后，细胞会吸水，由于细胞壁的束缚作用，细胞会略微膨胀，C正确；D、原生质层的伸缩性比细胞壁大，D错误。故选C。3C解析：C【解析】【分析】在质壁分离和复原实验中，第一次观察的是正常细胞，第二次观察的是质壁分离的细胞，第三次观察的是质壁分离复原的细胞；在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深，质壁分离复原过程与上述现象相反。【详解】A、实验第二次观察（d）和第一次观察（b）形成对照，观察细胞质壁分离现象；第三次观察（f）与第二次观察（d）形成对照，观察细胞质壁分离复原现象，A错误；B、蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离，但可能蔗糖溶液浓度过高

22、，导致细胞失水过多而死亡，无法观察到质壁分离复原，B错误；C、在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深；在质壁分离复原过程中，原生质层与细胞壁之间逐渐接近，液泡的体积逐渐变大，液泡的颜色逐渐变浅，因此该实验可以观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小作为判断的依据，C正确；D、口腔上皮细胞没有细胞壁，属于动物细胞，不能发生质壁分离，D错误。故选C。4A解析：A【解析】【分析】据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收SiO32-多，造成培养液中SiO32-浓度上升。两

23、种植物吸收离子不同，水稻对SiO32-吸收较多，而番茄对Ca2+、Mg2+吸收较多。【详解】A、图1中水稻培养液的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的速率大于吸收Ca2+离子的速率，A错误；B、由图可知，水稻吸收Mg2的量少于，因而水稻的载体多于Mg2载体，B正确；C、由图可知，培养番茄的培养液中剩余量较多，说明番茄吸收量少，C正确；D、由图可知，不同植物对同种离子的吸收不同，同种植物对不同离子的吸收也不同，说明植物对矿质离子有选择性，D正确；故选A。5A解析：A【解析】【分析】1、分析题图可知：是自由扩散，是协助扩散，是主动运输，是胞吞。2、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较物质出入细胞

24、的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗大分子物质进出细胞是胞吞和胞吐。【详解】A、ATP影响主动运输和胞吞作用，A错误；B、吞噬细胞吞噬病原体属于胞吞，B正确；C、低温影响酶的活性和膜的流动性，所以对各种运输方式都有影响，C正确；D、固醇的本质是脂质，进入细胞的方式是自由扩散，D正确。故选A。【点睛】本题考查了物质跨膜运输的方式，意考生在判断运输方式时首先运输的方向，顺浓度梯度的是被动运输，逆浓度梯度的是主动运输。6C解析：C【解析】【分析】分析题图可知，载体运输离子的过程中需要消耗能量，因此属于

25、主动运输；载体运输钠离子需要载体，但是不需要消耗能量，属于协助扩散；载体运输的物质是从高浓度向低浓度运输，需要载体，但是不需要消耗能量，属于协助扩散。【详解】A、图中3种物质运输方式有载体参与的方式属于主动运输，a进入细胞是主动运输，出细胞是协助扩散，A错误；B、K+的运输方式为主动运输，需要消耗能量，因此加入线粒体抑制剂对K+的运输有影响，B错误；C、一种物质可以通过协助扩散或主动运输等不同转运方式进出细胞，如图中的a分子，C正确；D、载体运输物质a的速度与膜两侧的浓度差及载体数量有关，D错误。故选C。7A解析：A【解析】【分析】细胞膜的功能特点是具有选择透过性，只有活细胞的细胞膜能保持该特

26、性。 小分子物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输： （1）被动运输：自由扩散：不需要载体蛋白和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇、苯等。 协助扩散：需要载体蛋白，但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖动力：浓度差。（2）主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等；动力：能量（ATP提供）。【详解】A、果脯在腌制过程中，细胞由于大量失水而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞，不属于主动吸收，A错误；B、水分子进出细胞的跨膜方式是自由扩散，B正确；C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助，不消耗能量，属于协助扩散，不属于主动运输，C正确；D、一般情况下，细胞

27、内的钾离子大于细胞外的钾离子，大肠杆菌吸收K+既需要载体又需要消耗能量，属于主动运输，D正确。故选A。【点睛】本题考查物质进出细胞的方式，通过实际例子考查学生的掌握程度，也考查学生分析实际问题的能力8D解析：D【解析】【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整

28、个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详解】A、没有液泡的植物细胞的细胞壁的伸缩性很小，但不能发生质壁分离和质壁分离复原现象，A错误；B、活的动物细胞的细胞膜功能完善，但不能发生质壁分离和质壁分离复原现象，B错误；C、活的细胞的细胞质能够流动，但只有具有大夜泡的植物细胞才可以发生质壁分离和质壁分离复原现象，C错误；D、活的具有大夜泡的植物细胞才可以发生质壁分离和质壁分离复原现象，D正确。故选：D。9C解析：C【解析】方式a与载体无关，只与浓度有关，A错误；分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散（或主动运输）脂溶性小分子物质通过自由扩散（即

29、方式a）运输，B错误；方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，C正确；抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散（协助扩散）无关，D错误。【考点定位】物质进出细胞的方式。【名师点睛】探究物质运输方式的异同点物质种类运输方式方向载体蛋白能量实例小分子物质被动运输自由扩散由高浓度向低浓度不需要不需要水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等协助扩散由高浓度向低浓度需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输由低浓度向高浓度需要需要无机盐离子、氨基酸等大分子物质胞吐胞吞由膜内到膜外不需要需要分泌蛋白等由膜外到膜内不需要需要变形虫吞食绿脓杆菌10C解析：C【解析】【分析】1、红细胞在不同浓度的外界

30、溶液中所产生的不同变化：当外界溶液浓度细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度细胞内液的溶质浓度时，红细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变。2、由图可知：红细胞浸入a溶液中保持正常形态，说明a溶液浓度等于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入b溶液中吸水膨胀，说明b溶液浓度小于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入c溶液中失水皱缩，说明c溶液浓度大于细胞内液的溶质浓度。【详解】A、图中a组细胞内液浓度与外界溶液浓度相当，处于平衡状态，不发生渗透作用，A正确；B、浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出，但渗入的水分多于渗出的水分，B正确；C、人

31、体红细胞没有细胞壁，不会发生质壁分离，C错误；D、若向a组烧杯加入少量葡萄糖，则由于外界溶液浓度较高，细胞可能发生先失水，而后由于葡萄糖进入细胞使得细胞内液的溶质浓度增大，导致细胞吸水，所以细胞可能会皱缩后恢复原状，D正确。故选C。11D解析：D【解析】【分析】该实验模拟细胞渗透作用吸水和失水的过程，半透膜只能允许水等某些分子透过，而其它分子不能透过，题干中蔗糖属于半透膜不能透过的物质，因此在该实验中膜两侧只进行水分子的进出。水分子进出的速率取决于膜两侧的浓度差。【详解】实验中，漏斗甲装有一定量10%的蔗糖溶液，漏斗乙装有等量15%的蔗糖溶液，由此可见漏斗乙与水槽中的水形成了更大的浓度差，因此

32、，在实验初始，进入漏斗乙的水分子速率要多于漏斗甲，即V1 V2；由于半透膜不允许蔗糖分子透过，所以膜两侧的蔗糖浓度始终存在差异，当渗透平衡时，进出漏斗的水分子达到平衡，但蔗糖分子数并未改变，此时乙漏斗的液面更高，平衡了更大的浓度差，因此漏斗乙中的蔗糖溶液浓度依然较大，即S1 S2；故选D。12A解析：A【解析】【分析】物质顺浓度梯度的运输包括自由扩散和协助扩散，物质逆浓度梯度的运输为主动运输。【详解】A、离子进出细胞可能通过主动运输或协助扩散，A错误；B、胞吞胞吐需要消耗能量，B正确；C、载体蛋白具有特异性，如葡萄糖转运蛋白只能转运葡萄糖，C正确；D、植物质壁分离和复原是水分子顺相对含量梯度运

33、输的结果，属于渗透作用，D正确。故选A。【点睛】13B解析：B【解析】【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差。植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重吸水恢复原状。【详解】死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，正确；、活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，

34、错误；错误；正确。故选B。14A解析：A【解析】【分析】1、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。2、脂质包括固醇、脂肪和磷脂，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。3、细胞器是位于细胞质中的结构。【详解】A、酵母菌是真核生物，A错误；B、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，B正确；C、高尔基体、溶酶体和中心体都是细胞器，C正确；D、物质进出细胞的方式有主动运输和被动运输，被动运输包括自由扩散和协助扩散，D正确。故选A。15C解析：C【解析

35、】【分析】分析图解：图乙是正常的植物细胞，甲和丙细胞都发生了质壁分离，且甲的分离程度更大；质壁分离的条件：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详解】A、在高浓度的蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离，顺序是乙、丙、甲，A错误；B、质壁

36、分离过程中，细胞不断失水，紫色变深，B错误；C、图中细胞内深色的部分为外表皮细胞的液泡，内含有细胞液，C正确；D、内表皮细胞也有原生质层，所以在高浓度的蔗糖溶液中也会发生质壁分离，D错误。故选C。【点睛】本题考查了细胞质壁分离和复原实验的有关知识，掌握质壁分离的条件，结合实验过程进行分析。16C解析：C【解析】【分析】据图分析，表示胞吞和胞吐，表示主动运输，表示协助扩散。自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油。协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+

37、，Na+。生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性。【详解】A、都需消耗ATP水解释放的能量，而被动运输不消耗能量，A错误；B、血浆中葡萄糖以协助扩散的方式进入红细胞，即图中的的方式，B错误；C、表示协助扩散过程，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，因此其运输速率在一定范围内随浓度差的增加而加快，C正确；D、膜泡运输包括胞吐和胞吞，涉及膜的流动性，与载体蛋白无关，D错误。故选C。【点睛】本题考查物质进出细胞的方式的知识点，要求学生掌握物质跨膜运输的方式及其特点和实例，能够正确识图判断概念图中的方式及其名称，把握常见主动运输和协助扩散的实例及其特点，理解膜泡运输的方式和

38、特点，这是该题考查的重点。17D解析：D【解析】【分析】据图分析，液泡的体积变大，说明细胞处于低浓度的溶液中，细胞吸水；液泡的体积变小，说明细胞处于高浓度的溶液中，细胞失水，发生质壁分离。【详解】A、到液泡的体积变大，细胞液浓度降低，吸水能力逐渐减小，A错误；B、由于细胞壁的存在，细胞在低浓度的溶液中不能无限吸水，则当的体积稳定时，外界溶液浓度仍然小于细胞液浓度，B错误；C、液泡的体积变小，说明细胞处于高浓度的溶液中，细胞发生质壁分离，C错误；D、施肥过多，细胞失水，发生质壁分离，与到变化有关，进而出现烧苗，D正确。故选D。18A解析：A【解析】【分析】分析题图可知，烧杯内是较低浓度的蔗糖溶液

39、，漏斗内是较高浓度的蔗糖溶液，半透膜只允许水分子透过，不允许蔗糖分子通过，漏斗内渗透压高于烧杯，因此从烧杯进入漏斗中的水分子多于由漏斗进入烧杯中的水分子。【详解】A、水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散，漏斗内蔗糖溶液浓度高，因此漏斗内液面上升，当半透膜两侧水分子进出速率相等时，液面高度不再改变，A正确；B、水分子既能通过半透膜从S2向S1溶液扩散，也能从S1向S2溶液扩散，B错误；C、当漏斗内液面保持不变时，仍有水分子通过半透膜，只是进出速率相等，C错误；D、达到渗透平衡时，产生液面差h，此时S1溶液浓度大于S2溶液浓度，D错误。故选A。【点睛】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查

40、学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，注重学生的重点知识的过关。19D解析：D【解析】【分析】由图可知，1为细胞膜、2为液泡、3为线粒体、4为叶绿体、5为内质网、6为核糖体、7为高尔基体、8为细胞壁、9为核仁、10为细胞核。【详解】A、该植物细胞有叶绿体，能进行光合作用，A正确；B、细胞壁的形成与高尔基体有关，故该植物细胞的结构7高尔基体与细胞壁的形成有关，B正确；C、结构3能进行有氧呼吸的二三阶段，将有机物中稳定的化学能转换成热能和ATP中活跃的化学能，结构4能进行光合作用，将光能转换成有机物中稳定的化学能，C正确；D、如果蔗糖浓度比细胞液浓度小，细胞会发生吸水现象，不会发生质壁分离，D错

41、误。故选D。20C解析：C【解析】【分析】据图一分析，表示蛋白质，表示糖蛋白，表示磷脂双分子层；甲表示主动运输进入细胞，乙表示自由扩散，丙和丁表示协助扩散。分析图二，横坐标是氧气相对含量，纵坐标是钾离子吸收速率，随着氧气浓度增加，钾离子的吸收速率先增加后基本不变，说明钾离子的吸收需要消耗能量，属于主动运输。【详解】A、K+运出细胞是协助扩散，而丙的协助扩散是进入细胞，A错误；B、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，而甲表示主动运输进入细胞，B错误；C、当溶液有多种溶质共存时，某种物质进入细胞速率仅与该物质的浓度梯度有关，与其它溶质无关，C正确；D、图二说明K+的吸收速率受O2浓度的影响，另外氧气浓度到

42、达一定范围，钾离子的吸收速率不再增加，说明载体的数量有限，即说明该过程需要图一中的参与，D错误。故选C。【点睛】题考查细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输等知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。21A解析：A【解析】【分析】分析题图：小鼠皮肤细胞置于不同浓度NaCl溶液中，外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水涨破，或者体有所增大，随着外界NaCl溶液浓度增大，细胞失水，细胞皱缩，体积减小，从图中曲线趋势判断，乙曲线为细胞体积变化，那么甲为细胞数量，据此答题。【详解】A、乙曲线表明当NaCl溶液浓度小于P时，细胞全部吸水涨破；当NaCl溶液浓度大于P时，有部分细胞吸水涨破，部分细胞未涨破，

43、说明不同细胞内的溶液浓度不一样，A正确；B、甲曲线说明，当NaCl溶液浓度大于P时皮肤细胞数量开始增多，说明在不同浓度下的氯化钠溶液中，细胞存活数量是不一样的，不能说明细胞开始增殖，B错误；C、甲曲线，超过Q点，随着NaCl溶液浓度增大，细胞数量仍在增加，说明Q点仍有部分细胞吸水涨破，C错误；D、当细胞体积不再发生变化时，可能细胞内外溶液的NaCl浓度相等，也可能是细胞过度失水，已经死亡，D错误。故选A。22C解析：C【解析】【分析】1、甲图：主动运输是物质进出细胞的主要方式，该过程需要载体和能量，逆浓度梯度进行（虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度，还可以继续运输，说明可以逆浓度运输），在能量充足、载体没有达到饱和之前，运输速度随离子浓度的升高而加快，当载体饱和或能量不足时，主动运输就会减弱，表现为甲图曲线。2、乙图：乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散。【详解】A、甲、乙所代表的运输方式分别是主动运输和协助扩散，共同点是都需要载体，A错误；B、图甲表示主动运输需要消耗能量，但不一定要