人教版小升初语文考试试卷和参考答案.doc

1、2018-2019小学六年级语文试卷下学期期末综合素质检测题号一二三四五总分得分得分评卷人一、我喜欢口语交际。（6分）就要毕业了，你一定给老师和同学写了不少精彩而中肯的毕业赠言：写给不爱言谈的同学小晔： 写给体育健将王磊： 写给年老体弱却仍呕心沥血的杨老师： 得分评卷人二、我会积累会运用。（35分）1、按要求填空。（8分）学校要表彰“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”等姓氏的几位成绩优秀的同学，由你负责编辑表彰板报，表彰名单按音序排列，排在最前的应是_同学，排在最后的是_同学，排在第四位的是_同学。按姓氏笔画由少到多排位，排在最前面的应是 同学，排在最后面的应是 同学。你不认识“倪”字需要查字典

2、，应该用 查字法，先查 ，再查 。2、在文段中拼音后面的括号中写出相应的词语。（8分）厌倦了都市的xun no( )与紧张，和家人、好友一起到野外呼吸新鲜的空气。看着zhn ln（ ）的天空、pio y（ ）的白云，不禁陶醉了。大自然竟然蕴藏着如此丰富的幻象。大家脸上绽放的笑容如同火焰一样ch r（ ）。3、下列词语中有错别字的一组是（ ）。（2分）A、草木皆兵 何乐不为 色厉内荏 焦躁不安 B、怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 如虎添翼C、口是心非 炮火连天 伶牙俐齿 走头无路D、呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼 纷至沓来4、选词填空。（4分）欢呼 欢笑 欢乐 欢聚儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏

3、水时的 声和抓住鱼虾时的 声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的 。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们 在那条小河边。5、填关联词，不要重复使用。（4分）（ ）有自信心，（ ）能克服一切困难，取得好成绩。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困难，取得好成绩。 （ ）有自信心，（ ）能克服一切困难，取得好成绩。（ ）有自信心，（ ）能克服一切困难，取得好成绩。6、根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）（1） ，今天是星期六 (疑问) （2） ，今天是星期六 (肯定)（3） ，今天是星期六 (兴奋)7、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()。(2分) A、千树落花红 B、云

4、傍马头生 C、山高月上迟 D、春到鸟能言8、判断对错，对的涂A，错的涂B。（4分）（1）给“平安、西安、彼岸、山歌”四个词注音时都要加隔音符号。 （ ）（2）“绝活、绝招、绝技”三个词中的“绝”的意思不一样。 （ ）（3）流浪儿哈克是鲁滨孙漂流记中的一个人物。 （ ）（4）“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。 （ ）得分评卷人三、我爱学习不满足。（29分）1、按原文填空。（13分）（1）明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。（2） ，只把春来报。待到山花烂漫时， 。（3）“过去的日子如 ，被 ，如 ，被 。”这句话选自作家 的 。（4）“梁国杨氏子九岁， 。孔君平诣其

5、父，父不在，乃呼儿出。”“诣”的意思是 ，“乃”的意思是 。2、按要求写句子。（12分）（1）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。（2分） （2）根据下面句式特点，仿照写一个句子。（2分）例句：狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ （3）把“草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花”加工成拟人句。(2分) （4）把句子写得更生动： (2分)小姑娘的 心灵，像一朵 的花蕾。（5）根据“味道”一词的不同含义，写两句话(2分) （6）用最恰当的句式改写下面这句话。(2分)为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。 3、选择题。（4分）（1）“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意

6、思是（ ）：A.时光景物 B.情景 C.表示估计（2）过渡句在行文中所起的作用是（ ）：A.承上启下 B.总结上文 C.引起下文得分评卷人四、课外阅读，完成文后各题。（20分）生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师叶老师。我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起

7、了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。去年教师节的时候，我

8、特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。1、给文章选择恰当的题目，在括号里打“”。（2分）绿叶的故事（ ） 一片绿叶的回忆（ ） 引路人（ ）2、选择文中恰当的词语填在括号里。（4分）（1）不说喜欢，也不说不喜欢。 （ ）（2）形容谈论不倦或说话动听。 （ ）（3）指印象深刻，难以忘怀。 （ ）（4）没有顾虑，没有遗憾地离开人

9、世。 （ ）3、请给第 自然段的一段名言选择正确的词语。填在文中的括号里。（3分） 甜美 谦逊 尊贵4、阅读第自然段，说说老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图， 其寓意是什么？（4分） 5、文章叙述了一个与绿叶有关的故事，读后你认为“一片绿叶”有什么象 征意义？（4分） 6、谈谈你对第段和第段写法的看法。（3分） 得分评卷人五、习作。（30分）车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。在现实生活中，“让”随处可见。在家庭生活中，让出浓浓的亲情；在校园里，让出深深的友谊；在社会上，让出和谐的天地根据上述内容，以“让”为话题，写一件你亲身经历或看到

10、的、听到的事。20152016学年度第二学期期末综合素质检测六年级语文试卷参考答案一、符合语境，无语病，尽量做到精彩，酌情给分。二、1、曹 张 金 王 曹 部首 单人旁 八画2、喧闹 湛蓝 飘逸 炽热 3、C4、欢笑 欢呼 欢乐 欢聚5、只要就 因为所以 只有才 如果就6、（1）啊 ？ （2）恩 。 （3）哇 ！7、D 8、（1） （2） （3） （4）三、1、（1）清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片（2）俏也不争春 她在丛中笑（3）轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了 朱自清 匆匆（4）甚聪惠 呼儿出 拜见 于是，就2、（1）略 （2）略 （3）略 （4）略 （5）略 （6）为了生活，九岁的凡卡不得不

11、来到莫斯科当学徒。3、（1）B （2）A四、1、绿叶的故事 2、（1）不置可否 （2）娓娓 （3）梦萦魂绕 （4）安然长逝3、尊贵 甜美 谦逊 4、老画家在一个风雨交加的夜晚画了一片碧绿晶莹的叶子；他想借此图来鼓励小姑娘要不屈服，勇敢同病魔作斗争。 5、一片绿叶象征着一线希望，象征着一个生命，也象征着抵抗困难的勇气。五、习作评分标准一般分四类： 第一类：表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，准确使用标点符号。（2730分） 第二类：表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（23-26分） 第三类：表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（2023分） 第四类：内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（20分以下）特别注明：有抄袭前面短文的一律给5分以下。