人教版道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》测试卷(含答案).docx

1、第一单元走进社会生活测试卷一、单选题（每小题只有一个正确答案）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1“囧”“槑”等字，虽然在e网络上的意思与其原意毫不相干，但因为表达起来方便、形象，深得网友热捧。同时，网络生僻宇的不规范使用也引起了一些专家的担忧。这提示我们（ ）A充分自由的行使自己的权利 B模仿网友的各种行为C要理性参与网络生活 D拒绝接受网上的新东西2就个人与社会的关系，下列观点正确的是：（ ）A宇航员能脱离社会而生存 B“狼孩”在狼群中实现了社会化C个人生命与社会发展无关 D个人离开社会无法生存与发展3“俺家一代一代都没对国家

2、做过啥贡献，能把楚长城这个国家文物保护好，就中！”这是河南农村夫妻王风兰夫妇最质朴的承诺。为了这份承诺，他们义务保护楚长城并为此挨过打扛过累。他们身上具有爱国意识 与人为善，尊重他人的美德 高度的社会责任感 无私奉献糙神A B C D4仔细阅读下边的漫画，下列对漫画的理解正确的是（ ）漫画反映了沉迷网络的现象 沉迷网络会耗费大量时间 网络游戏精彩刺激有吸引力 沉迷网络诱发违法犯罪行为ABCD5我们是父母的子女，我们是老师的学生，我们是小区的业主，我们是祖国未来的建设者这说明A个人离不开社会B青少年应养成亲社会行为C在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D每个人都是社会中的一员6“网络是一个信息

3、的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ ）A网络是非常自由的环境B网络信息良莠不齐，我们要学会选择C网络是可以摆脱任何约束、为所欲为的场所D网络信息中，有用信息多，垃圾信息少7在互联网时代出现一种新名词“宅男宅女”。据调查很多青少年也成了“宅童”，这些人依赖网络，希望在网络里找到归属感，你怎么看这种行为A这是信息时代必然的产物，可以理解B依赖网络的这些人都是心理不健康的C沉迷于网络，影响学习、工作和生活D中学生能在虚拟的网络中找到归属感8康有为在大同书中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ）A养成良好的习惯B养成

4、亲社会行为C珍爱他人的生命D重视与他人的交往9网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2016年12月，我国网络购物用户规模达到4.67亿，占网民比例为63.8%。这说明A网络生活比现实生活好得多 B网购已经取代了传统的实体店购物方式C网络极大地方便了人们的生活 D人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度10电子邮件（：E-mail）可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明了A网络交往很诱人，我们中学生应学会上网B只要打开网页，我们的愿望就可以实现C在网络交往的新空间，

5、随时可以找到学习资源和指导者D网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式11“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这启示我们A社会为个人提供物质支持和精神滋养B社会生活是绚丽多彩的C每个人成长的社会化过程是相同的D人的身份是在社会关系中确定的12随着移动支付技术的发展和整个社会对知识的迫切需求，网络付费课程近年来呈高速增长态势。这一现象反映了（ ）A“互联网+”成为教育的主渠道B碎片化信息影响人们深度思考C网络为文化传播搭建了平台D互联网促进了民主政治的进步13歌德曾说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此，下列理解不正确的是A我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面

6、发生着千丝万缕的联系B人的成长是不断社会化的过程C人的生存和发展离不开社会D社会只能为个人的发展提供物质支持14“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。” 所蕴含的道理是A什么声音我们都要听，什么事我们都要做B我们每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养C人的身份在社会关系中不确定D我们只有主动关心社会，积极融入社会，才能实现自己的人生价值152018年12月31日，湖南省衡阳市衡南县的山塘镇，一名年仅13岁的男孩因为家庭纠纷涉嫌锤杀了自己的父母。诸多蛛丝马迹表明，最终导致罗某走向这一步，可能是和他身陷“网瘾”有莫大的关系。这给我们青少年的启示是沉迷网络荒废学业，影响身心健康甚至走上

7、违法犯罪道路应戒除网瘾,远离不良诱惑青少年应增强法律意识网络是“双刃剑”,我们应趋利避害A B C D162019年10月20日第六届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。国家主席习近平致贺信。习近平指出，今年是互联网诞生50周年。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。最能概括习近平讲话的是（ ）A网络改变世界 B网络打破时空限制C网络促进民主政治进步 D网络保障公民的权利17下列属于亲社会行为的有（ ）在过马路时，杨鹏将残疾同学送过马路学校召开家长会，班长将本班同学家长从校门亲自带到教室某中学

8、学生小王在上学的路上拾到个钱包，随后报警归还失主在学校艺术节晚会上，张杰高谈阔论，点评节目ABCD18“互联网”模式正改变着我们的日常生活：“互联网餐饮”新的就餐形式外卖让我们就餐更便利；“互联网银行”新的移动支付让我们的金融交易更便捷；“互联网购物”新的购物方式让消费者更省心。以上说明了A网络是个移动的数字图书馆B网络促进文化传播C网络方便我们的民主政治生活D网络为经济发展注入新的活力19养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是( )宣传环境保护知识、扶助老弱病残等小孟把零花钱拿去打赏游戏主播李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅陈强的好朋友被王亮

9、欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿ABCD20西安市街头出现了一条为低头族设计的专用通道，低头族可以在上面一边玩手机一边走路，这一举措引发了各界热议。之所以引发热议是由于大家认为（ ）网络交往代替不了真实的情感交流虚拟的网络交往没有任何意义沉溺网络会影响正常的学习和生活网络交往要遵守宪法和法律的规定ABCD21暑假的一天上午，小明来到公园，看到成群结队的市民在进行各种晨练；来到图书馆，映入眼帘的是散发墨香的各种图书；来到商场，琳琅满目的商品摆满货架；来到菜市场，熙熙攘攘的人群进行着各种交易由此我们可以感受到A中学生的暑假生活丰富而又有意义B人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系

10、C社会的发展靠各个群体的共同努力D我们的社会生活绚丽多彩22现在是网络时代，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和应用。下列对待网络的态度，正确的是（ ）A网络可以开拓青少年的视野，因此，要用好网络B网络交往超越了空间，要主要依靠网络来交友C青少年的主要任务是学习，因此，不宜接触网络D网络充斥暴力、色情等不良信息，对青少年有害，因而不能上网232019年5月19日是全国第29个助残日。某校开展以“心手相连，共浴阳光”为主题的手工制品义卖销售活动。该校同学将自己手工制作的手串、中国结、手提包、木雕笔筒等手工艺品拿到街头义卖，换取的资金全部用于帮助残疾人。开展这项活动（ ）有助于学生养成亲社会行为和良

11、好的行为习惯有不利于学生获得他人和社会的接纳与认可有利于学生融入社会，实现人生价值能够彻底解决残疾人的困难ABCD24近日，四川南充男子戚某在微信群里公然侮辱参与阅兵的官兵。日前，威某被处以行政拘留7日。下列说法正确的是在网络上的言行要恪守真实客观注重网上道德，遵守国家的有关法律法规公然侮辱他人是犯罪行为伤害民族感情的言论必受人民唾弃ABCD25阅读以下“淮水安澜”金湖公安通报，这为我们提高媒介素养提供什么警示：A善于利用媒介进行学习和交往B要培养媒介批评能力C学会利用媒介创造和传播信息D增强法治意识，自我约束、理性表达二、简答题26请观察分析下图：初中生晓云核心素养六维能力雷达图，你认为哪项

12、最亟待提高？请帮助他制定合理对策。27初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。 （1）请你简要回答网络在信息传递及交流方面给我们带来了哪些便利？（2）中学生沉迷于网络有什么危害？（3）网络是怎样推动社会进步的？（4）我们该怎样理性参与网络生活？28 4月7日下午，南宁市第四十九中学的陈桂霖、罗舒心和甘文俐准备坐公交车回家当地们发现名老年男子倒在路边时，她们不知所措。这时，几名男同学走过来帮忙，拔打急救电话。教护车到达现场期间，蒋平超一直和救护车的医生保持联系，三名女生则守在老人旁边轻声呼唤老人。经过治疗，老人脱离危险。

13、这几名学生的善举很快在学校传播开来，老师和学生都纷纷为他们的行为点赞。(1)老师和学生都纷纷为他们的行为点赞的原因有哪些？(2)我们应该怎样养成这种亲社会行为？29喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中搜集的部分材料。请运用所学知识，完成相关问题。(1)毛毛摘录了这样一段话:“截至2018年12月，我国网民规模超过8亿，仅微博用户每天发布的信息量就高达数亿条”面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待? (2)活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鮮明、言简意赅的誓词。参考答案1C 2D 3C

14、 4D 5C 6B 7C 8B 9C 10D 11A 12C 13D 14D 15A 16A 17A 18D 19A 20B 21D 22A 23A 24B 25D 26(1)人文底蕴。(2)每周参与趣味读书活动，加强人文知识、成果的课外阅读；了解中华文化形成的历史进程和中华民族的优秀文化成果，增加自己的人文积淀；结合新闻热点思考解决问题的方法和对策和日常生活中的节约用水、用电习惯和环保生活方式等途径树立环境保护意识，关切人的生存、发展和幸福，提升人文情怀；了解更多的音乐、美术等艺术知识，积累、掌握艺术技能和方法，从而培养、提升自己的审美情趣；理解和尊重文化艺术的多样性，从不同的文化艺术的感受

15、当中，提升自己的审美情趣；建立健康的审美，形成健康的审美价值取向；每周末参与一些专题活动或社团活动，在具体的活动当中去提升自己的审美情趣，根据主题进行艺术表达和创意表现，在生活中拓展和升华美。27（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。我们可以随时随地进入网络空间，获取所需要的信息。（2）会影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；中学生在网络交往

16、中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗；中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（3）网络为经济发展注入新活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（4）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律。28(1

17、)亲社会行为，乐于助人，无私奉献，关心社会等。(2)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规写则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。主动关心社会，积极融入社会，三倾力奉献社会，实现自己的人生价值。29(1)我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”，注重浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。我们要学会辦析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德，遵守法律，对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私等，做一名负责的网络参与者。要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，高扬主旋律。(2)遵守网络道德，诚信发表言论;抵制网络谣言，不做谣言制造传播者等。