(译林版)8B-Unit6-Sunshine-for-all知识点详解.doc

1、8BUnit6Sunshineforall知识点详解【comicstrip&welcometotheunit】1.ImtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.我在训练成为一名奥林匹克运动会的志愿者。train此处用作动词，意为“培训，接受训练”。 train for sth. 因某事而训练。for 后表示目的。她正在为快到的运动会做训练。She is the coming sports meeting.train as sth 作为（职业）接受训练。as 后接职业名词。 他正在训练成为一名医生。Heistraining adoctor.Weshould

2、trainstudentstoformgoodhabits.我们应该训练学生养成好的习惯。【拓展】train还可用作可数名词，意为“火车”。 Illgothere train. 我会坐火车去那儿。training是不可数名词，意为“训练”。 Youneed training.你需要更多的训练。go into training 开始训练。2.Willyousupportme,Eddie?你会支持我吗，艾迪？support此处用作及物动词，意为“支持，支撑，鼓励”。Idont hisopinion. 我不支持他的看法。【拓展】support还可用作不可数名词，意为“支持，拥护”。 Heneedso

3、ur . 他需要我们的支持。 supporter可数名词，意为“支持者，拥护者”。Hehasmany .他有很多拥护者。3.ItsmeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥运会做事情是很有意义的。meaningful形容词，“有意义的”，其反义词为meaningless，“无意义的”，在句中可作表语或定语。Whathedidis 他所做的很有意义。Hegavemea look.他意味深长地看了我一眼。mean 动词，意味着，意思是。 meaning 可数名词，意思，意义。4.HowcanIhelpthen? 那么我怎么才能帮助（你）？辨析：can与beab

4、letocan“能”，会指“有能力做某事”，只有现在时和过去时两种时态。“可能”，可以用来表示请求、允许；beableto能，会指“经过努力而成功地做某事”，可用于各种时态；不能表示可能性的推测5.Ineedsomemorefoodtoeatatwork.我工作时需要吃更多的食物。somemore意为“再来一点，再多一点”，more多与some，many，much，any或数词连用，并位于它们的后面，表示“再，又”。Ineed tickets.我还需要两张票。Letscookyourfish .咱们把你的鱼再多烤一会儿。【拓展】“数词+more+名词”相当于“another+数词+名词”Wew

5、anttobuytenmoreapples.=Wewanttobuyanothertenapples.我们想再买10个苹果。 more and more 越来越，more or less 或多或少，no more = notany more不再，once more z再一次，6. a blind person 一位盲人 blind 形容词，失明的，瞎的。 blindness 名词，失明。He is blind his left eye. 他左眼失明。7. a deaf people 失聪人 deaf 形容词，聋的，听不见的。 deafness 名词，失聪。8. disabled adj. 形容

6、词1. 残废的，有缺陷的， 丧失能力的。 2.有残疾的，无能力的。【拓展】vt.及物动词 1.使无能力， 使残废9. elderlyelderly是形容词，“较老的,上年纪的”。elderly是委婉用语,意为上了年纪的，一般不说old man而用elderly man代替，the elderly泛指老人。His mothers elder sisterisan elderly womannow.【拓展】elder和eldest主要表示的是长幼顺序而非年龄大小。主要用于表示家庭成员之间的长幼关系，如myelderbrother（我的兄长哥哥），hereldestboygirl（她的长子长女）10

7、.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.他们可以为无家可归的人提供特别的地方居住。homeless形容词，意为“无家可归的”，在句中可作定语或表语，它是由“home+否定后缀less”构成的。无家可归的人没有自己的地方可住。 people dont have their own places to live.providesth.forsb.=providesb.withsth.意为“为某人提供某物”。Theyoftenprovidefoodforhungrychildren.=Theyoftenprovidehungrychil

8、dren food.他们经常为饥饿的孩子们提供食物。【reading】1.LiuMingdidnotknowwhattoexpectwhenhevolunteeredfortheSpecialOlympicsWorldSummerGamesinShanghai,backinOctober2007.当刘明为2007年10月在上海举行的夏季特奥会做志愿者时，他不知道能期待什么。expect及物动词，意为“期待，指望，预料”。expect sth expect to do sth Iexpect mygoodfriendinParis.我期待在巴黎见到我的好朋友。expecthat 从句 I tha

9、thewillpasstheexam.我期望他能通过考试。volunteer此处用作不及物动词，意为“志愿做”，还可以用作可数名词，意为“志愿者”。Iwanttobeavolunteertohelpthechildreninthemountainareas.我想做一名志愿者去帮助山区的孩子。volunteer for sth 没人志愿打扫教室。No one for the classroom.volunteer to do sth 没人志愿打扫教室 No one to the classroom.2. the most amazing experience of his life3. Its

10、fantastic to work as a volunteer. 4.TheSpecialOlympicsWorldSummerGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachancetoshowtheirskillstotheworld.特奥会给有智力缺陷的孩子和成人一个向全世界展示能力的机会。句中的withintellectualdisabilities为后置定语，修饰childrenandadults。介词短语作定语一般要后置。Thestudentsondutyarecleaningtheclassroom.值日生正在打

11、扫教室。chance可数名词，意为“机会”，强调偶然性。Youhavenochancenow.你现在没有机会了。Iwillgiveyouachancetovolunteer.我会给你一个做志愿者的机会。give sb a chance 被某人一个机会， have a chance to do sth 有做某事的机会 have no chance to do sth , take a chance 冒险，by chance 意外的，偶然的= chance to do sth 碰巧，偶然做某事 此处chance 是动词3.Theyincludemanyeventssimilartothoseint

12、heOlympics它们包括很多与奥运会类似的项目。include 是动词 The team includes 7 boys.including是介词,放在名词的前面 I have 5 good friends, including Tom and Jhonincluded 是形容词,通常做后置定语,放在名词的后面I have 5 good friends,Tom and Jhon included.event此处为可数名词，意为“比赛项目；大事”。Howmanyeventsarethereatyourschoolsportsmeeting?你们学校运动会有多少比赛项目？Itsan inhis

13、tory.那是历史上的一件大事。similar形容词，意为“类似的”，besimilarto意为“与相似”，其中to为介词，其后多接名词或代词。Theirlifeissimilartoours.他们的生活和我们的相似。【拓展】besimilarin意为“在方面相似”。 Theyaresimilarincolour .它们在颜色上相似。4.Over40,000peoplegaveuptheirsparetimeforthe2007SpecialOlympicsWorldGames.为了2007年特奥会4万多人放弃了他们的休息时间。giveup意为“放弃”，是动副结构的短语，此处作为动词词组使用，

14、后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。Hegaveupthejourney.他放弃了这次旅行。 Dontgiveupstudying.不要放弃学习。give up sth / give up doing sth.【拓展】giveup是动副结构的短语，人称代词要放在动词和副词中间。Dontworry.Iwillgiveitup.不要担心，我会放弃它的。5.Thentheyprovidedsupportfortheathletesandhelpedmaketheeventagreatsuccess.然后，他们为运动员提供支持，使本届特奥会取得很大的成功。maketheeventagreatsuc

15、cess，是“make+sb./sth.+名词”结构，其中theevent是make的宾语，agreatsuccess为其宾语补足语。Hardlifemakestheboyaman.艰苦的生活使这个男孩成为一个男子汉。WemadeTomourmonitor.我们让汤姆做我们的班长。【拓展】make后还可以用形容词、过去分词作宾语补足语。Theboyoften hismother 这个男孩经常让他妈妈生气。IcantmakemyselfunderstoodinChinese.我说汉语，人家听不懂。6.Iwastheswimmingcoach我是一个游泳教练。coach此处为可数名词，意为“教练”

16、，其复数形式为“coaches”。Bothofthemarecoaches.他们俩都是教练。【拓展】coach还可用作及物动词，意为“训练，指导”。Canyouhelpcoachafootballteamforlittlekids?你可以帮助训练一支少年足球队吗？training表示技术的训练（一般意义），coach表示的是级别高的人对级别低的人（技术上面）的训练提高。coach作为名词还有“客车，长途汽车”的意思。 Acoachgottothestation.一辆客车到达了车站。7.Hewasbornwithintellectualdisabilities.他生下来就有智力缺陷。beborn

17、with意为“生来具有” Hewasbornwithaweakbody.他生来体弱。8.ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.对李海来说，最重要的不是赢得金牌或银牌，而是参与。gold此处为可数名词，意为“金牌”。Hewonmanygolds.他赢得了很多金牌。【拓展】gold还可用作不可数名词，意为“黄金，金子”。Howmuchgolddoyouhave?你有多少黄金？gold还可用作形容词，意为“金黄色的；金质的”。ThegirlwithagoldwatchisMary.那个戴金表的女孩是玛丽

18、。gold 强调的是物质,而golden强调的是颜色.9. He tried his best and finished fourth.当序数词表示名次时，前面的the可以省略。如 Who won the (first) prize ?9.HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames.由于特奥会，他现在觉得更自信了。confident形容词，意为“自信的”，可以作表语或定语。Heisaconfidentperson.他是一个自信的人。【拓展】beconfidentofsth.意为“对有信心”； beconfident后

19、面也可以接that从句。Maryisconfidentofpassingtheexam.=Maryisconfidentthatshecanpasstheexam.玛丽有信心能通过考试。feel more confident = fee more sure10.Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartofonebigfamily.来自不同背景的运动员和志愿者就像一个大家庭中的一员。feellike意为“觉得，感觉像是”，like是介词，后跟动词-ing形式。IfeellikethatIamill.我觉得我病了。【拓展】f

20、eellike还可意为“想要，想”。Doyoufeellikeacupoftea?你想要一杯茶吗？11.Itsgreatforustoworkcloselywiththesespecialathletes.对我们来说，能和这些特殊运动员们近距离共事真的很棒。closely副词，意为“密切地”。Theteachernoticedthatstudentclosely.老师密切地关注着那个学生。辨析：closely和closeclosely副词，密切地，表示抽象性的“接近”。副词，接近地，不远，表示场所、位置的“接近”close形容词邻近的，亲密的。表示位置、关系的“近”Thisproblemisc

21、loselyconnectedwiththatone.这个问题与那个问题密切相关。Hisfatherlivesquitecloseby.他父亲和他住的很近。Myclosefriendshouseisclosetotheschool.我挚友的家紧邻学校。Itsdangerousforustotakea_lookatthetigerinthezoo.（close/closely）12.Yougettohelpthemachievetheirdreams你有机会帮助他们实现梦想gettodosth.此处意为“有机会做某事，得到做某事的机会”。HegottotakepartintheOlympics.

22、他得到了参加奥运会的机会。【拓展】gettosb.意为“使某人恼怒或生气，影响某人”。Dontletthemgettoyou.不要让他们影响你。achieve及物动词，意为“实现，达到”。主语多为人，长用来表示“取得成就，达到目的”。Maryhopestoachieveherdreams. 玛丽希望实现她的梦想。【拓展】cometrue意为“实现”，其主语是梦想之类的事物；achieve的主语则是人。Ithinkyourdreamwillcometrue.我认为你的梦想会实现的。=Ithinkyouwillachieveyourdream.我认为你会实现你的梦想的。13.Iknowsomepe

23、opleoffertohelpwithoutgettingpaidfortheevent.我知道一些人不要报酬主动为比赛项目提供帮助。offertodosth.意为“主动提出做某事”。MaryofferedtohelpmewithmyEnglish.玛丽主动提出帮我学英语。get paid 获得报酬【拓展】offersth.提供某物Heofferedsomeadvice.他提供了一些建议。offersb.sth.=offersth.tosb.向某人提供某物Theyofferedushotwater.=Theyofferedhotwatertous.他们向我们提供了热水。14.Maybethat

24、swhythiseventissodifferentfromotherusualgames!或许那就是这项比赛与其他平常运动会如此不同的原因！thatswhy意为“那就是的理由/原因”，why引导的是表语从句。Thatswhyheislateforschool.那就是他上学迟到的原因。bedifferentfrom意为“和不同”，其反义短语为thesameas，意为“和相同”。Yourshoesaredifferentfrommine.你的鞋子和我的不一样。15.WhataretheSpecialOlympicsWorldGamesfor?为什么举办特奥会？Whatfor?意为“为什么？”-Whatareyouherefor?你为什么在这儿？-Tomeetmyuncle.来接我叔叔。辨析：whatfor和whywhatfor用于询问目的或用途，一般用动词不定式或for介词短语等回答why侧重询问原因，一般用because回答-Whywereyoulateforschool?你为什么上学迟到了？-BecauseImissedtheearlybus.因为我没赶上早班车。