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2020浙教版九年级数学上-圆的知识点总结及习题.doc

1、【文库独家】圆的总结 圆与三角形、四边形一样都是研究相关图形中的线、角、周长、面积等知识。包括性质定理与判定定理及公式。一 集合:圆:圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合二 轨迹:1、到定点的距离等于定长的点的轨迹是:以定点为圆心,定长为半径的圆;2、到线段两端点距离相等的点的轨迹是:线段的中垂线;3、到角两边距离相等的点的轨迹是:角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线

2、且到两条直线距离都相等的一条直线三 位置关系:1点与圆的位置关系:点在圆内 dr 点A在圆外2 直线与圆的位置关系:直线与圆相离 dr 无交点 直线与圆相切 d=r 有一个交点 直线与圆相交 dR+r外切(图2) 有一个交点 d=R+r相交(图3) 有两个交点 R-rdR+r内切(图4) 有一个交点 d=R-r内含(图5) 无交点 dS2S3 CS1S2S3S120如图24B14,在O中,直径CD与弦AB相交于点E,若BE=3,AE=4,DE=2,则O的半径是 。图24B1521(2005潍坊)如图24B15,正方形ABCD的边长为1,点E为AB的中点,以E为圆心,1为半径作圆,分别交AD、B

3、C于M、N两点,与DC切于点P,则图中阴影部分的面积是 。22如图24B18,在O中,AB是直径,CD是弦,ABCD。图24B18(1)P是优弧CAD上一点(不与C、D重合),求证:CPD=COB;(2)点P在劣弧CD上(不与C、D重合)时,CPD与COB有什么数量关系?请证明你的结论。23已知:ABC内接于O,过点A作直线EF。图24A15 图24A16(1)如图24A15,AB为直径,要使EF为O的切线,还需添加的条件是(只需写出三种情况): ; ; 。(2)如图24A16,AB是非直径的弦,CAE=B,求证:EF是O的切线。24如图,以RtABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于

4、D,E是BC边上的中点,连结DE. (1) DE与半圆O相切吗?若相切,请给出证明;若不相切,请说明理由;(2) 若AD、AB的长是方程x210x+24=0的两个根,求直角边BC的长。25如图,在矩形ABCD中,AB3,BC4,P是边AD上一点(除端点外),过三点A,B,P作O (1)指出圆心O的位置; (2)当AP3时,判断CD与O的位置关系;(3)当CD与O相切时,求BC被O截得的弦长26已知,如图,D交y轴于A、B,交x轴于C,过C的直线:y=2x8与y轴交于P.(1) 求证:PC是D的切线;(2)判断在直线PC上是否存在点E,使得SEOC=4SCDO,若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.

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