2021年中考化学模拟试题及答案.docx

1、2021年中考化学模拟试卷一选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1“建设美丽中国”是新时代的目标，下列做法不符合这一理念的是（）A施用大量农药以减少植物病虫害B实时监测工厂排放的废气C绿色出行，积极践行“低碳生活”D生活垃圾定时定点分类回收2我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色”能源的是（）A煤B石油C太阳能D天然气3太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为（）A+1B+2C+3D+442019年，我国第一艘航空母舰山东舰正式列装，优质钢材是建造航空母舰的基础材料。钢材属于（）A金属材料B无机非金属材料C合成材料D复合材料5硒

2、是动物和人体必需的微量元素之一，对人体健康有着极其重要的作用，对维持人体正常生理活动必不可少。如图为硒元素在周期表中的信息，下列说法错误的是（）A属于非金属元素B原子的核电荷数为45C元素符号为SeD相对原子质量为78.966下列反应属于化合反应的是（）A二氧化碳+水碳酸B碳酸氢铵加热氨气+水+二氧化碳C水通电氢气+氧气D石蜡+氧气点燃二氧化碳+水7二氧化锰和浓盐酸共热会产生一种黄绿色的气体，该气体是（）AO2BHClCCl2DSO28根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）A比较Al、Cu、Ag的金属活动性强弱B测定空气里氧气的含量C探究铁钉锈蚀的条件D制备并收集H29农业上常

3、用饱和食盐水选种。在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此过程的描述，下列图象正确的是（）ABCD10某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+，现有NaOH溶液 Na2SO4溶液 盐酸，将三种离子逐一沉淀并加以分离，则加入试剂的顺序正确的是（）ABCD二解答题（共3小题，满分16分）11（8分）根据图中自制汽水的配料回答问题柠檬酸的pH 7（填“”、“”或“”），能使紫色石蕊溶液变为 色配料中富含维生素的是 ，小苏打的化学式是 12（1）金属及金属材料在生产生活中应用广泛。下列金属制品中，B利用金属的 ，C利用金属的 ；“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该

4、方法能阻断燃烧的原因是 。洁净的铁钉在下列条件下容易生锈的是 （填“浸没在植物油中”或“在潮湿的空气中”）。D中铜片与黄铜片相互刻划，铜片表面留下明显划痕，说明 。（2）生活中处处利用到化学知识。牛奶中富含钙元素，幼儿及青少年缺钙会患 （填“贫血症”或“佝偻症”），蔬菜和水果富含的营养素是维生素，缺少 （填“维生素A”或“维生素C”）会引起夜盲症。“庄稼一枝花全靠肥当家”，属于复合肥的是 （填“CO（NH 2）2”或“KNO3”）。13（6分）高纯氧化铁（Fe2O3）又称“引火铁”，可作催化剂，在现代工业上有广泛应用前景。以下是用赤铁矿（含少量SiO2等杂质）为原料，制备高纯氧化铁的生产流程示

5、意图。已知：氨水呈碱性（主要成分NH3H2O是一种碱）；（NH4）2CO3溶液呈碱性，40以上易分解。（1）写出高温时赤铁矿中的Fe2O3与CO发生反应的化学方程式 。（2）和处的操作是 ，这个操作中玻璃棒的作用是 。（3）加入（NH4）2CO3后，该反应必须控制的条件是 ；（NH4）2CO3与FeSO4发生复分解反应而生成FeCO3，则处反应的化学方程式为 。（4）用蒸馏水洗涤FeCO3的目的是除去表面附着的杂质，洗涤干净的标志是：取最后一次洗涤液，向其中加入适量的BaCl2溶液，无 （填现象）产生，即为洗涤干净。三解答题（共1小题，满分7分，每小题7分）14（7分）“变化观念与平衡思想”是

6、化学核心素养之一，这要求我们多角度认识物质，以全面了解物质世界，以CO2为例，回答下列问题（1）认识物质的存在：空气中存在一定量的二氧化碳，但空气中二氧化碳升高会引起的环境问题是 ；（2）认识物质的性质：二氧化碳通入澄清石灰水，通过观察到 现象来证明气体是二氧化碳，发生的化学反应方程式是： ；（3）认识物质的转化：把二氧化碳通入水中反应得到碳酸，自然界中光合作用是二氧化碳与水在光和植物叶绿素的作用下生成氧气和淀粉这说明物质间反应的 不同，得到的产物可能不同；（4）认识物质的制备：工业上制备二氧化碳是用石灰石（主要成分为碳酸钙）高温条件下得到，同时生成另一种产物是氧化钙写出该反应的化学方程式：

7、；（5）认识物质的用途：写出二氧化碳的一种用途 四推断题（共1小题，满分6分，每小题6分）15（6分）AG是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图所示（部分生成物和反应条件已略去）。试回答下列问题：（1）B的化学式： 。（2）A在生产生活中的一种用途 。（3）写出的化学方程式 。（4）反应的化学方程式 ；图中所涉及到的反应中，与属于同种基本反应类型的是 （填序号）。五实验探究题（共2小题，满分15分）16（6分）根据如图所示装置回答问题。（1）写出带有标号

8、的仪器名称：a ，b 。（2）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的发生装置和收集装置是 （填字母序号），发生反应的表达式是 。（3）若实验室用B装置制氧气，则所用的固体药品名称是 ；用D装置收集氧气，当 时开始收集。（4）E、F、G为木炭、硫粉和细铁丝分别在氧气中燃烧的实验操作。E中用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下 （填“缓慢”或“快速）插入集气瓶；F中潮湿的滤纸和水的作用是 ；G中如果没有水的后果是 。17（9分）在研究碱的性质时，向充满CO2的矿泉水瓶里加入少量Ca（OH）2溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，但溶液中并未出现浑浊，那么Ca（OH）2溶液是否与CO2反应呢？于是同学们进行了猜想

9、和实验：猜想一：Ca（OH）2溶液与CO2不反应，是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。猜想二：Ca（OH）2溶液与CO2反应，生成了可溶性物质。实验步骤与操作实验现象与结果结论一1取2个相同的软塑料瓶，分别集满CO2气体，编号为A、B两瓶内气体无色透明，瓶子形状正常。Ca（OH）2溶液与CO2发生了化学反应。2分别向A、B两瓶中加入等量的饱和Ca（OH）2溶液和 ？，立即拧紧瓶盖并振荡。两瓶内液体未出现浑浊；两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大。二1测出反应前Ca（OH）2溶液的pH大于72测出反应后A瓶内液体的pH小于7（1）将表中“？”处的内容补充完整： 。（2）能判断“Ca（OH）2溶液与CO

10、2发生化学反应”的依据： 。（3）查阅资料得知：A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca（HCO3）2有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象、请简要说明你的做法： 。六计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）18（6分）某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。 在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。 实验：配制 150g 9.8%的稀硫酸（1）计算：需要浓硫酸的质量为 ，约 8.2mL；（2）量取：用量筒准确量取所需的浓硫酸和水；（3）配制：稀释浓硫酸时应 （填序号），并不断搅拌；a将

11、浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中b。将水沿着烧杯壁慢慢注入浓硫酸中（4）装瓶贴标签：将配制好的稀硫酸装入 （填仪器名称）中，并贴上标签。 请填写好如图 1 的标签；实验：测定黄铜样品中锌的质量分数称取黄铜样品 10g，向其中逐滴加入 9.8%的稀硫酸，反应过程中生成气体与所用稀硫酸 溶液的质量关系如图 2 所示，试计算：样品中锌的质量分数。 （写出计算过程）2021年中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1“建设美丽中国”是新时代的目标，下列做法不符合这一理念的是（）A施用大量农药以减少植物病虫害B实时监测工厂排放的废气C绿色出行，积极践行“低碳生活”D生

12、活垃圾定时定点分类回收【解答】解：A施用大量农药以减少植物病虫害，施用大量农药会污染环境，不符合这一理念，故A正确；B实时监测工厂排放的废气，防止空气污染，符合这一理念，故B错误；C绿色出行，积极践行低碳生活，减少二氧化碳的排放，符合这一目标；故C错误；D推广垃圾定时定点分类回收，符合这一目标；故D错误。故选：A。2我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色”能源的是（）A煤B石油C太阳能D天然气【解答】解：在可持续发展的理念下，绿色能源体现了与环境友好相容的自然资源的开发利用原则，也可以认为绿色能源不会对环境造成危害。A、煤燃烧时会生成SO2及氮的氧化物等污染大气的气体，故不正确。B、石油与煤

13、一样，都是化石燃料，燃烧时也会生成SO2及氮的氧化物等污染大气的气体，故不正确。C、太阳能是取之不尽，用之不竭的新型的能源，不会产生有害的附属产物，故正确。D、天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是一种温室气体，会加重温室效应，故不正确。故选：C。3太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为（）A+1B+2C+3D+4【解答】解：已知NiFe2O4中Ni元素为+2价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（2）40，则x+3价。故选：C。42019年，我国第一艘航空母舰山东舰正式列装，优质

14、钢材是建造航空母舰的基础材料。钢材属于（）A金属材料B无机非金属材料C合成材料D复合材料【解答】解：钢是一种铁合金，属于金属材料。故选：A。5硒是动物和人体必需的微量元素之一，对人体健康有着极其重要的作用，对维持人体正常生理活动必不可少。如图为硒元素在周期表中的信息，下列说法错误的是（）A属于非金属元素B原子的核电荷数为45C元素符号为SeD相对原子质量为78.96【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，带“石”字旁，属非于金属元素，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34，根据原子中原子序数核电荷数质

15、子数核外电子数，则该原子的核电荷数为34，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Se，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，故选项说法正确。故选：B。6下列反应属于化合反应的是（）A二氧化碳+水碳酸B碳酸氢铵加热氨气+水+二氧化碳C水通电氢气+氧气D石蜡+氧气点燃二氧化碳+水【解答】解：A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；B、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。D、该反应的生成

16、物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：A。7二氧化锰和浓盐酸共热会产生一种黄绿色的气体，该气体是（）AO2BHClCCl2DSO2【解答】解：A、氧气是一种无色、无味的气体，故选项错误。B、浓盐酸是氯化氢气体的水溶液，氯化氢不可能是生成物，故选项错误。C、质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可能生成氯气，氯气是一种黄绿色的气体，故选项正确。D、二氧化锰和浓盐酸中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故选项错误。故选：C。8根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）A比较Al、Cu、Ag的金属活动性强弱B测定空气里氧气的含量C探究铁钉锈蚀的条件D制备并收集H2

17、【解答】解：A、铝丝表面出现红色固体，说明铝比铜活泼，铜丝表面出现银白色金属，说明铜比银活泼，由此可得出三种金属活动性铝铜银，故选项探究实验能达到实验目的。B、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可测定空气里氧气的含量，故选项探究实验能达到实验目的。C、一段时间后，最左边试管中铁与氧气、水接触，中间试管中铁只与水接触，左边铁生锈，中间试管铁不生锈，说明铁生锈需要氧气；最右边试管中铁只与氧气接触，不生锈，最左边试管铁生锈，说明铁生锈需要水，能探究铁钉锈蚀的条件，故选项探究实验能达到实验目的。D、长颈漏斗应改为分液漏斗，伸入锥形瓶的导气管应稍露出橡皮塞，伸入集气瓶

18、的导气管应伸到集气瓶的底部，集气瓶应该用玻璃片盖住一部分，故选项探究实验不能达到实验目的。故选：D。9农业上常用饱和食盐水选种。在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此过程的描述，下列图象正确的是（）ABCD【解答】解：A、在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，溶质质量减少，故选项图象错误。B、在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，溶剂挥发，溶剂质量减少，故选项图象错误。C、在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，溶剂挥发，溶质质量减少，溶剂质量减少，溶液质量减少，故选项图象错误。D

19、、在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质质量分数不变，故选项图象正确。故选：D。10某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+，现有NaOH溶液 Na2SO4溶液 盐酸，将三种离子逐一沉淀并加以分离，则加入试剂的顺序正确的是（）ABCD【解答】解：A、若先加NaOH溶液，则会生成由AgOH脱水而成的Ag2O沉淀和Cu（OH）2沉淀，不能逐一分离沉淀；B、若先加入盐酸，分离出沉AgCl沉淀，余下Ba2+和Cu2+，加入Na2SO4溶液，则生成BaSO4，再加入NaOH溶液，则会生成Cu（OH）2沉淀，可将其逐一沉淀，加以分离；C

20、、若首先加入Na2SO4溶液，也会同时生成BaSO4沉淀和Ag2SO4沉淀（Ag2SO4微溶）；D、若首先加入Na2SO4溶液，也会同时生成BaSO4沉淀和Ag2SO4沉淀（Ag2SO4微溶）；故选：B。二解答题（共3小题，满分16分）11（8分）根据图中自制汽水的配料回答问题柠檬酸的pH7（填“”、“”或“”），能使紫色石蕊溶液变为红色配料中富含维生素的是果汁，小苏打的化学式是NaHCO3【解答】解：柠檬酸显酸性，柠檬酸的pH7；能使紫色石蕊溶液变为红色配料中富含维生素的是果汁；小苏打的化学式为NaHCO3故答案为：（1）；红 （2）果汁；NaHCO312（1）金属及金属材料在生产生活中应用

21、广泛。下列金属制品中，B利用金属的导电性，C利用金属的导热性；“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是移走可燃物。洁净的铁钉在下列条件下容易生锈的是在潮湿的空气中（填“浸没在植物油中”或“在潮湿的空气中”）。D中铜片与黄铜片相互刻划，铜片表面留下明显划痕，说明合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度。（2）生活中处处利用到化学知识。牛奶中富含钙元素，幼儿及青少年缺钙会患佝偻症（填“贫血症”或“佝偻症”），蔬菜和水果富含的营养素是维生素，缺少维生素A（填“维生素A”或“维生素C”）会引起夜盲症。“庄稼一枝花全靠肥当家”，属于复合肥的是KNO3（填“CO（NH 2）2”或“KNO3”

22、）。【解答】解：（1）铝具有优良的导电性，所以铝可制成导线；铜具有优良的导热性，所以铜可制成火锅；“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是移走可燃物；故填：导电性；导热性；移走可燃物；铁在潮湿的空气中与氧气、水蒸气共存时，最容易发生锈蚀；故填：在潮湿的空气中；D中铜片与黄铜片相互刻划，铜片表面留下明显划痕，说明合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度；故填：合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度；（2）牛奶中富含钙元素，幼儿及青少年缺钙会患佝偻症，蔬菜和水果富含的营养素是维生素，缺少维生素A会引起夜盲症。故填：佝偻症；维生素A；CO（NH 2）2中只含农作物需求量大的氮元素，属于氮肥

23、；KNO3中含有农作物需求量大的钾元素与氮元素，属于复合肥；故填：KNO3。13（6分）高纯氧化铁（Fe2O3）又称“引火铁”，可作催化剂，在现代工业上有广泛应用前景。以下是用赤铁矿（含少量SiO2等杂质）为原料，制备高纯氧化铁的生产流程示意图。已知：氨水呈碱性（主要成分NH3H2O是一种碱）；（NH4）2CO3溶液呈碱性，40以上易分解。（1）写出高温时赤铁矿中的Fe2O3与CO发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2。（2）和处的操作是过滤，这个操作中玻璃棒的作用是引流。（3）加入（NH4）2CO3后，该反应必须控制的条件是温度；（NH4）2CO3与FeSO4发生复分解反

24、应而生成FeCO3，则处反应的化学方程式为（NH4）2CO3+FeSO4（NH4）2SO4+FeCO3。（4）用蒸馏水洗涤FeCO3的目的是除去表面附着的杂质，洗涤干净的标志是：取最后一次洗涤液，向其中加入适量的BaCl2溶液，无白色沉淀（填现象）产生，即为洗涤干净。【解答】解：（1）高温时赤铁矿中的Fe2O3与CO发生反应的化学方程式：Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2。故填：Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2。（2）和处的操作是过滤，这个操作中玻璃棒的作用是引流。故填：过滤；引流。（3）加入（NH4）2CO3后，该反应必须控制的条件是温度，是因为温度过高时碳酸铵易分解；（NH4）2

25、CO3与FeSO4发生复分解反应而生成硫酸铵和FeCO3，则处反应的化学方程式为：（NH4）2CO3+FeSO4（NH4）2SO4+FeCO3。故填：温度；（NH4）2CO3+FeSO4（NH4）2SO4+FeCO3。（4）洗涤干净的标志是：取最后一次洗涤液，向其中加入适量的BaCl2溶液，无白色沉淀产生，是因为滤液中不含有硫酸铵，即为洗涤干净。故填：白色沉淀。三解答题（共1小题，满分7分，每小题7分）14（7分）“变化观念与平衡思想”是化学核心素养之一，这要求我们多角度认识物质，以全面了解物质世界，以CO2为例，回答下列问题（1）认识物质的存在：空气中存在一定量的二氧化碳，但空气中二氧化碳升

26、高会引起的环境问题是温室效应；（2）认识物质的性质：二氧化碳通入澄清石灰水，通过观察到澄清的石灰水变浑浊现象来证明气体是二氧化碳，发生的化学反应方程式是：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（3）认识物质的转化：把二氧化碳通入水中反应得到碳酸，自然界中光合作用是二氧化碳与水在光和植物叶绿素的作用下生成氧气和淀粉这说明物质间反应的条件不同，得到的产物可能不同；（4）认识物质的制备：工业上制备二氧化碳是用石灰石（主要成分为碳酸钙）高温条件下得到，同时生成另一种产物是氧化钙写出该反应的化学方程式：CaCO3高温CaO+CO2；（5）认识物质的用途：写出二氧化碳的一种用途灭火【解答】解：（1）二

27、氧化碳的过量排放会引起温室效应，造成全球气候变暖，故填：温室效应；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，我们常用此方法来检验二氧化碳反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；故填：澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（3）根据题中两个反应的信息可知，反应物都是二氧化碳和水由于反应的条件不同最后的生成物也不同，故填：条件；（4）碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3高温CaO+CO2，故填：CaCO3高温CaO+CO2；（5）二氧化碳可用于灭火，生产汽水，做气体肥料等，故填：灭火（其他合理答案也可）四推断题（共1小题

28、，满分6分，每小题6分）15（6分）AG是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图所示（部分生成物和反应条件已略去）。试回答下列问题：（1）B的化学式：CuO。（2）A在生产生活中的一种用途冶炼金属。（3）写出的化学方程式CuO+H2SO4CuSO4+H2O。（4）反应的化学方程式Fe+CuSO4FeSO4+Cu；图中所涉及到的反应中，与属于同种基本反应类型的是（填序号）。【解答】解；AG是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使

29、用最多的金属，所以D是铁，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的水溶液呈蓝色，所以E是硫酸铜，G通电会生成A，A会与氧化物B反应生成F，所以G是水，A是氢气，B可以是氧化铜，F就是铜，氧化铜和C反应生成硫酸铜，所以C是硫酸，经过验证，推导正确；（1）B的化学式为CuO，故填：CuO；（2）A是氢气，具有还原性，在生产生活中的一种用途是：冶炼金属；故填：冶炼金属；（3）反应是氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为CuO+H2SO4CuSO4+H2O，故填：CuO+H2SO4CuSO4+H2O；（4）反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO

30、4FeSO4+Cu，是氢气和氧化铜的反应，属于置换反应，是氧化铜和硫酸的反应，属于复分解反应，所以图中所涉及到的反应中，与同属于置换反应的是，故填：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；。五实验探究题（共2小题，满分15分）16（6分）根据如图所示装置回答问题。（1）写出带有标号的仪器名称：a铁架台，b水槽。（2）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的发生装置和收集装置是AC（填字母序号），发生反应的表达式是高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气。（3）若实验室用B装置制氧气，则所用的固体药品名称是二氧化锰；用D装置收集氧气，当气泡均匀连续冒出时开始收集。（4）E、F、G为木炭、硫粉和细铁丝分别在氧气

31、中燃烧的实验操作。E中用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下缓慢（填“缓慢”或“快速）插入集气瓶；F中潮湿的滤纸和水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止进入空气污染环境；G中如果没有水的后果是灼热的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂。【解答】解：（1）a是铁架台；b是水槽；（2）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，要收集干燥的气体应该选用装置C收集；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，则所用的固体药品名称是二氧化锰；用D装置收集氧气，

32、当气泡均匀连续冒出时才开始收集；（4）E、F、G为木炭、硫粉和细铁丝分别在氧气中燃烧的实验操作。E中用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下缓慢插入集气瓶；二氧化硫有毒，F中潮湿的滤纸和水的作用是：吸收生成的二氧化硫，防止进入空气污染环境；G中如果没有水的后果是：灼热的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂。故答案为：（1）铁架台；水槽；（2）AC；高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）二氧化锰；气泡均匀连续冒出；（4）缓慢；吸收生成的二氧化硫，防止进入空气污染环境；灼热的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂。17（9分）在研究碱的性质时，向充满CO2的矿泉水瓶里加入少量Ca（OH）2溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，

33、但溶液中并未出现浑浊，那么Ca（OH）2溶液是否与CO2反应呢？于是同学们进行了猜想和实验：猜想一：Ca（OH）2溶液与CO2不反应，是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。猜想二：Ca（OH）2溶液与CO2反应，生成了可溶性物质。实验步骤与操作实验现象与结果结论一1取2个相同的软塑料瓶，分别集满CO2气体，编号为A、B两瓶内气体无色透明，瓶子形状正常。Ca（OH）2溶液与CO2发生了化学反应。2分别向A、B两瓶中加入等量的饱和Ca（OH）2溶液和 ？，立即拧紧瓶盖并振荡。两瓶内液体未出现浑浊；两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大。二1测出反应前Ca（OH）2溶液的pH大于72测出反应后A瓶内液体的pH

34、小于7（1）将表中“？”处的内容补充完整：蒸馏水。（2）能判断“Ca（OH）2溶液与CO2发生化学反应”的依据：A、B两瓶均变瘪，且A瓶的变瘪程度更大（或氢氧化钙溶液与二氧化碳混合后，溶液的pH变小）。（3）查阅资料得知：A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca（HCO3）2有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象、请简要说明你的做法：将足量的饱和氢氧化钙溶液加入集满二氧化碳的塑料瓶中（或继续向A瓶内加入足量的饱和澄清石灰水）。【解答】解：（1）要证明，Ca（OH）2溶液与CO2发生了化学反应，而不是二氧化碳溶于水造成的，可在

35、A、B两瓶中加入等量的饱和Ca（OH）2溶液和蒸馏水，振荡后，通过观察塑料瓶的变瘪程度来分析判断；故填：蒸馏水；（2）在实验一中，观察到A、B两瓶均变瘪，且A瓶的变瘪程度更大；实验二中，氢氧化钙溶液与二氧化碳混合后，溶液的pH变小均可证明“Ca（OH）2溶液与CO2发生化学反应”；故填：A、B两瓶均变瘪，且A瓶的变瘪程度更大（或氢氧化钙溶液与二氧化碳混合后，溶液的pH变小）；（3）根据实验目的可设计如下实验：将足量的饱和氢氧化钙溶液加入集满二氧化碳的塑料瓶中或继续向A瓶内加入足量的饱和澄清石灰水即可观察到浑浊现象；故填：将足量的饱和氢氧化钙溶液加入集满二氧化碳的塑料瓶中（或继续向A瓶内加入足量

36、的饱和澄清石灰水）。六计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）18（6分）某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。 在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。 实验：配制 150g 9.8%的稀硫酸（1）计算：需要浓硫酸的质量为15g，约 8.2mL；（2）量取：用量筒准确量取所需的浓硫酸和水；（3）配制：稀释浓硫酸时应a（填序号），并不断搅拌；a将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中b。将水沿着烧杯壁慢慢注入浓硫酸中（4）装瓶贴标签：将配制好的稀硫酸装入细口瓶（填仪器名称）中，并贴上标签。 请填写好如图 1 的标签；实验：测定黄铜样品中锌的质量分数称取黄铜样品 1

37、0g，向其中逐滴加入 9.8%的稀硫酸，反应过程中生成气体与所用稀硫酸 溶液的质量关系如图 2 所示，试计算：样品中锌的质量分数。 （写出计算过程）【解答】解：实验：（1）计算：设需要浓硫酸的质量为xx98%150g9.8% 解得：x15g。（3）混匀：稀释时一定要强浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。（4）将配制好的稀硫酸装入细口瓶，该溶液是9.8%的硫酸溶液，标签为：；实验：由图象可知，消耗硫酸溶液的质量为50g，硫酸的质量50g9.8%4.9g设黄铜样品中锌的质量为x。Zn+H2SO4ZnSO4+H265 98x 4.9g65x=984.9g 解得：x3.25g。样品中锌的质量分数=3.25g10g100%=32.5%答：样品中锌的质量分数为32.5%。故答案为：实验：（1）15；（3）a；（4）细口瓶；实验：样品中锌的质量分数为32.5%。