2020年最新整理初级育婴师考试理论冲刺试题及答案10套汇总.docx

1、2020年最新整理初级育婴师考试理论冲刺试题及答案10套汇总一套1、( D )是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等2、婴儿的人际交往关系是按照( A )的顺序发展起来的。A、亲子关系玩伴关系群体关系B、亲子关系群体关系玩伴关系C、玩伴关系陌生群体关系亲子关系D、玩伴关系亲子关系群体关系3、( C )是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

2、4、( D )是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。A、主观意愿 B、母亲的暗示C、客观条件 D、本能的反射5、碳水化合物的生理作用是( B )。A、积累热能 B、供给热能C、维持体内环境稳定 D、维持和调整机体6、矿物质的功能是( D )。A、储存热能 B、供给热能C、维持体内环境稳定 D、维持和调整机体7、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是( D )。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐 D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收8、食物中钙磷比为( A )时钙吸收率最高。A、1：1 B、1：2 C、1：5 D、2：19、人体测量学的各个参数

3、属( C )范畴。A、营养结局 B、营养状况C、生长发育指标 D、健康水平指标10、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括( C )。A、生长和营养参数 B、生理和营养参数C、生化和生理参数 D、营养参数11、营养素的投入要遵循( C )规则。A、稀少食物 B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食 D、营养卫生12、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即( B )。A、食品种类越复杂越适宜 B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高13、婴儿的膳食搭配不正确的一项是( D )。A、荤素搭配 B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配 D、凉热搭配14、婴儿可食蔬

4、菜种类的特点( A )。A、深浅搭配 B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富 D、鲜果类和叶菜类搭配15、( C )属动物性食物。A、脂肪 B、鲜磨 C、鱼、肉、蛋 D、菌类16、照顾婴儿进食应把握的心理特点( A )。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做17、日光浴可( C )。A、使交感神经更趋于活跃 B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍 D、促进吸收18、暑天避免婴儿长痱子，可以在温水中放3-5克( C )。A、十滴水 B、花露水 C、小苏打 D、浴盐19、婴儿生长发育的( B )是宫内生长发育。A、次要阶段 B、第 一个重要阶段

5、C、第 一个基本阶段 D、主要阶段20、( D )脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。A、孕早期 B、分娩期 C、受孕前 D、孕中晚期21、( B )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳 B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯 D、美国小儿科医生切斯22、为提高婴儿( B )，免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接种。A、自理能力 B、免疫水平 C、运动水平 D、语言能力23、( C )是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。A、过敏反应、膝跳反应或局部反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应D、休克反

6、应、过敏反应或全身反应24、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D( B )引起。A、过量 B 、不足 C、过低 D、过高25、婴儿常见疾病家庭护理不包括(D )。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食26、因为在空腹时，婴儿的( C )对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道 B、消化道 C、肠道 D、口腔27、良好的精神环境，包括( B )等内容。A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响C、为婴儿的发

7、展提供可感知的丰富的玩具D、为婴儿的成长发育提供丰富而全 面的营养28、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使( B )部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚 B、头 C、腹 D、胸29、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出( B )结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种30、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是( A )。A、了解婴儿的基本状况 B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划

8、的步骤 D、考评二套1、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容( C )。A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况2、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的( C )。A、平均点 B、最低点C、最高点 D、共同点3、婴儿发展的长期目标，也是( B )。A、大目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标4、短期目标是( A )的具体步骤。A、长期目标 B、整体目标C、小目标 D、分化目标5、具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以( A )为指导的。A、教学目标 B、整体体系C、教学过程 D、教学准备6、( C )不是实施教学计

9、划的相关服务内容。A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务D、为婴儿设定的记录表7、游戏记录的内容由( D )等组成。A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居D、活动中所用的玩具、教具和道具8、环境育人原则中良好的物质环境是指( C )。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响9、设计游戏活动要本着( B )，整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。A、部分教育思想B、活动性、游戏性C、复杂

10、性D、强调秩序性10、在婴儿游戏的活动中，不能学会( C )A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、掌握抽象逻辑思维的方法D、促进婴儿心理、生理的发展11、整体性教育的原则不包括( B )A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性12、对教育目标整体性的含义理解正确的是( D )A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展

11、的游戏活动,促进其和谐发展13、要把(C )儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全 面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校14、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好( C )发展水平。A、持平于 B、略低于C、略高于 D、大大高于15、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是( D )发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童16、( D )是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的C、对人类和

12、个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要17、教育理念要渗透到的五个领域是根据( D )划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验18、对发展不平衡的婴儿可实施( C )的教育。A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上19、( A )不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2-6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D

13、、价格便宜20、0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是( A )。A、育婴员国家职业标准B、幼儿教师国家职业标准C、教师国家职业标准D、保姆国家职业标准21、育婴职业工作内容有( D )模块A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个22、育婴职业是以( D )等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个23、高级育婴师有( A )的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的

14、工作进行监督24、( C )是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理25、( D )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。A、正确冲调奶粉 B、选择换洗尿布C、会选择饮用水 D、能够识别脱水26、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有( B )等内容。A、会测量身长体重B、预防和疾病的护理C、识别营养不良和生长发育不良D、避免铅中毒27、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有( B )A、实施

15、个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练 D、选择适宜的语言训练游戏28、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是( C )。A、循序渐进的原则 B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则 D、互动的原则29、( C )是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、只注重理论和具体性的培养30、高级育婴师应以( A )的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。A、培训对象 B、育婴师 C、婴儿 D、婴儿父母三套1.掌握( C )，指导育婴师对婴儿接

16、种反变应进行处理是学习预防接种的目的。A、饮食过程 B、接种过程C、免疫知识 D、生理反应2.为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行( D )。A、预防漏种 B、预防补种C、预防重种 D、预防接种3.( D )不是判断佝偻病的主要依据。A、病史 B、体征 C、症状 D、体重4.婴儿的一种常见病( C )多在六个月左右发生。A、水痘 B、麻疹 C、湿疹 D、白百破5.( D )等多种病是婴儿的常见疾病。A、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、白血病D、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎6.( D )是

17、婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。A、用小木片塞在患儿的上下牙间，以免咬伤舌头B、家长和育婴员要保持镇静C、对39以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身D、当全温在38以下发热时要及时吃退热片7.造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种( C )。A、婴儿认识能力下降的现象 B、普遍现象C、污染源和危险因素D、人际交流困难有障碍的现象8.( B )是预防铅中毒的措施中不正确的。A、清洗用具 B、多吃一些松花蛋C、不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留D、经常给婴儿洗手9.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即( A )。A、送医院急救治疗 B、涂抹药

18、膏C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉 D、倒立拍背10、设计编制个别教学计划前，要从( A )等方面了解婴儿当时的基本状况。A、婴儿的儿大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题B、育婴师的直觉C、婴儿的生活习惯D、婴儿的表达方式11.制定适宜婴儿个别化教学目标要从( B )考虑。A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标12.( C )是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。A、漠视 B、批评 C、表扬 D、一视同仁13.( B )不属于总结性评估的目的。A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D

19、、评估育婴员/育婴师的教育教学成果14.一种全 面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是( C )。A、整体化教学计划 B、具体化教学计划C、综合性个别化教学计划 D、分化型教学计划15.( A )等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平C、关于婴儿家庭的所有资料D、婴儿家庭资料和家长的工作能力16.下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是( A )。A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、以课堂为基本活动，以游戏为辅助

20、形式D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段17.对婴儿教育教学活动要体现出( D )，是因为婴儿的活动是多种多样的。A、特殊性 B、单一性 C、普遍性 D、多样性18.婴儿最基本的( A )活动说明了婴儿活动的多样性。A、游戏 B、大运动 C、观察 D、思考19.( D )，体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。A、实现途径和方法上的独立作用B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合20.下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务

21、是促进其生理的民展B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展21.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。A、尊重每个婴儿发展的个体差异B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展23.婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了( C )这条原则。A、差异性 B、活动性、游戏性C、反复性 D、整体教育思想24. 确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。A

22、、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D、要以婴儿发育评价为依据25.以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值26.不应该( D )来选择游戏素材。A、围绕婴儿的周围环境B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣C、围绕游戏的难易程度D、围绕育婴师的生活经验的家庭要27.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( B )。A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况B、编制游戏，完全按家长的

23、要求C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要28.婴儿发展是( C )。A、03岁婴儿情商的提高过程B、03岁婴儿心理承受能力的提高过程C、03岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程D、03岁婴儿认知能力的提高过程29.( D )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全 面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全 面、深入、客观的了D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明30.婴儿发展的个别特点是指

24、( C )。A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现四套1.适宜的尿布包括：( )。A、合格的一次性尿布B、柔软的棉布C、吸水性强的纱布D、以上都是2.腹泻时应注意婴幼儿的( )保暖。A、胸部B、腹部C、头部D、四肢3.要做好( )，使婴幼儿生活规律，精神愉快。A、动静活动结合B、脑力与体力活动的结合C、室内和室外活动的结合D、以上都是4. 大多67个月龄阶段的厌食是( )厌食，是由于喂养不当所引起。A、阶段性B、习惯性C、生理性D、病理性5. 婴幼儿的主被动操

25、横托抱,不要裹着被子做操，这样产生不了( )。A、感觉B、效果C、弯度D、对身体的刺激6.便秘原因：()。A、饮食因素B、习惯因素C、疾病因素D、以上都是7.尿布疹多见于()以内的婴儿。A、1岁B、6个月C、3个月D、1个月8.铬含量不足会使()。A、胰岛素的活性减退B、调节血糖的能力下降C、造成近视D、以上都是9.钙的作用，下例( )说法不正确。A、参与血浆凝血因子的产生B、构成骨骼、牙齿C、镇静神经D、参与血液凝固过程10.1岁以前的婴儿记忆能力比较差，56个月时可以认识并记住自己的妈妈，但( )。A、保持的时间不短B、保持的时间很长C、保持的时间很短D、可以永久保持11.儿童食物过敏者中

26、大约( )是由偏食造成的。A、30%B、40%C、50%D、60%12.饮食因素引起便秘原因：( )。A、饮食中糖量多B、饮食中蛋白质含量过高C、食物中含钙少D、进食粗纤维蔬菜163.( )个月学会捧杯喝水。A、56B、78C、910D、111214.职业道德的重点是解决( )问题。A、个人态度B、个人报酬C、劳动态度D、劳 动 报 酬15.儿童计划免疫有针对性地将( )接种到人体中，提高易感者的特异免疫力。A、生物制品B、药物制品C、细菌、病毒D、细菌、病毒产生的毒素16. 局部加压包扎，让其( )吸收，小血肿12周，大血肿46周即可吸收。A、缓慢B、迅速C、自然D、充分17. 婴幼儿不宜吃

27、的食品主要有以下几大类:( )。A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是18. 长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏株连( )。A、味觉B、嗅觉C、视力D、听力19.除了大便次数，( )等，都可判别是否便秘。A、大便质地的软硬B、排便时用力程度C、排便时疼痛与否D、以上都是20.符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸：( )。A、黄疸较深，连同足底、手心的皮肤也发黄B、皮肤呈黄绿色，伴大便色泽变淡或呈灰白色如油灰状，同时小便深黄C、生理性黄疸消退后，又重新出现皮肤黄染D、以上都是21.如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉

28、将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到( )的发育。A、大脑B、呼吸系统C、消化系统D、体格22.儿童食物过敏者中大约30%是由于 ( )造成的。A、挑食B、体质弱C、偏食D、免疫力差23.新生儿从医院回家后，无特殊情况，如无脐部感染，则可不用( )。A、保持脐部干燥B、纱布覆盖C、任何处理D、75%酒精消毒脐部24.3岁及3岁以上小儿量身高(立位高)读刻度，记录至( )。A、0.1cmB、0.2cmC、0.25cmD、0.5cm25.婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间( )的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。A、情绪信号B、表达信号C、生存信号D、生理信号26.

29、均值离差法划分为6个等级，评价为中下的标准是：( )。A、为均值加2个标准差以上B、为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间C、为均值到均值加1个标准差之间D、均值到均值减1个标准差之间27. 为婴幼儿选择发展听说能力的( )的图书没有背景，只有人物的动态和表情，排除干扰。A、1岁以前B、12岁C、23岁D、34岁28. 便秘护理的方法：( )。A、饮食调整B、按摩腹部C、养成定时排便的习惯D、以上都是29. 以肚脐为中心，顺时针方向为宝宝按摩腹部，每天( )，每次35分钟，这样不仅可以帮助排便，而且有助消化。A、1次B、2次C、3次D、4次30.便秘表现为()。A、数日没有排便B、腹胀痛C、

30、没有食欲D、以上都是【参考答案】1.D 2.B 3.D 4.C 5.D6.D 7.A 8.D 9.A 10.C11.A 12.B 13.C 14.C 15.A16.C 17.D 18.C 19.D 20.D21.A 22.C 23.B 24.A 25.A26.D 27.A 28.D 29.C 30.D五套1.水的主要来源为( )。A、摄入液体B、固体食物中的水分C、食物氧化及组织代谢所产生的水分D、以上都是2.充分了解婴幼儿的气质特征，并有针对性地采取良好的、适宜的环境刺激，施加相应的教育影响， 会促进婴幼儿的( )的发展。A、脑潜能B、智力C、良好气质特征D、情商3.坐高的测量读刻度至( )

31、。A、0.5cmB、0.25cmC、0.1cmD、1cm4.在婴幼儿刚会走路时摔倒后要鼓励不哭;在遇到别人抢夺玩具时学会暂时让步;在朋友哭时产生同情心，这是培养婴儿的( )。A、独占和自私B、爱心C、冷漠D、安慰和宽容5.把( )都锁在柜子里。A、清洗剂B、漂白粉C、消毒剂D、以上都是6.婴幼儿的被动操屈伸运动，操作者握住婴儿( )。A、两手腕B、两手臂C、两腿部D、两脚踝7.清洗阴茎时将包皮轻轻翻开，用( )。A、纸张沾水清洗龟头，注意动作要轻柔B、纱布沾水清洗龟头，注意动作要轻柔C、纸张沾水清洗龟头，注意动作要迅速D、纱布沾水清洗龟头，注意动作要迅速8. 抚触一般在婴儿吃完奶后( )左右进

32、行，沐浴后最好。A、1小时B、30分钟C、20分钟D、10分钟9. 脐带一旦被水或被尿液浸湿，要马上应用干棉球或干净柔软的纱布擦干，然后用( )消毒。A、碘酊棉球B、碘伏棉球C、75%酒精棉签D、95%酒精棉签10. 儿童经常食用膨化食品，会影响正常饮食，导致多种营养素得不到保障和供给，易出现( )。A、蛋白质缺乏B、维生素缺乏C、营养不良D、肥胖11. 婴幼儿的认知游戏相同的内容需要( )。A、一次搞定B、不需重复C、偶尔复习D、反 复 进 行12.03岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期，是一种( )情绪交往活动。A、间接的B、可控的C、直接的D、不可控的13.湿疹的护理的要点：根据医生

33、要求进行涂药( )。A、不用刺激性止痒药B、保持皮肤清洁C、避免感染D、以上都是14.婴幼儿的主被动操每天可做( )。A、01次B、12次C、23次D、45次15.婴幼儿生长发育一般遵循( )发展的规律。A、由上到下、由近到远、由里到外B、由下到上、由近到远、由粗到细C、由上到下、由近到远、由粗到细D、由上到下、由近到远、由细到粗16. 婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点，都具有相对的稳定性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段( )。A、不能跳跃，顺序是一致的B、可以跳跃，顺序是不一致的C、不能跳跃，顺序是不一致的D、可以跳跃，顺序是一致的17. 采用模仿表现法时，宝宝的模仿动作

34、只要( )就可以了。A、标准B、有模仿的意识C、规范D、专业18.给婴幼儿洗澡时，应( )，以免烫伤或溺水。A、先放冷水B、后放热水C、不要让婴幼儿自己待在浴池里D、以上都是19.碳水化合物能节省的( )消耗量和协助脂肪氧化。A、脂肪B、蛋白质C、碳水化合物D、无机盐和微量元素20.在有( )的地方安放防护栏。A、火B、玩具C、食物D、儿童床21.识别脱水要点：( )。A、精神疲乏B、无力C、肚子扁或腹胀D、以上都是22. 经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以( )。A、增进友谊B、克服害羞C、产生自卑D、产生焦虑23. 宝宝长时间看电视或听录音机，会造成(

35、 ) 。A、语言发展超常B、见多识广C、知识面广D、交往障碍甚至患孤独症24. 用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定( )。A、时间B、报酬C、服务期D、工种25. 过量色素和香精进入儿童体内后，容易沉着在他们未发育成熟的消化道黏膜上，造成( )。A、食欲下降和消化不良B、影响新陈代谢C、影响体格发育D、以上都是26.婴幼儿依靠( )去收集信息。A、手B、脚C、身体D、眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官27.3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复， 属于( )的范围，缺乏创造性。A、再认B、再造想象C

36、、创造想象D、回忆28. 电线断线落地，不要靠近，610kV的高压线，应至少离开电线落地点( )远，并及时报告有关部门修理。A、3mB、5mC、10mD、15m29. 未成年工的特殊保护是指根据未成年工的身体尚未定型的特点，对未成年工在劳动过程中( )的保护。A、人生安全B、经济收入C、休息时间D、特殊权益30.育婴员要对碗筷进行清洁消毒，可用( )。A、流动自来水冲洗净B、流动自来水冲洗净，再煮沸消毒10分钟C、流动自来水冲洗净，再用消毒水泡10分钟D、以上都行【参考答案】1.D 2.C 3.C 4.D 5.D6.C 7.B 8.A 9.C 10.C11.D 12.C 13.D 14.D 1

37、5.C16.A 17.B 18.D 19.B 20.A21.D 22.B 23.D 24.C 25.D26.D 27.B 28.C 29.D 30.B六套1. 为孕妇、产妇提供卫生、营养、心理等方面的咨询和指导以及产前定期检查等医疗保健服务。是( )的内容。A、母婴保健指导 B、孕妇、产妇保健C、胎儿保健 D、新生儿保健2. 若常饮易拉罐饮料，必然造成( )摄入过多。A、铜 B、铅 C、铝 D、锡3. 婴幼儿期时体格生长发育最迅速，必须有丰富的易于消化的各种( )满足需要。A、食物 B、营养品 C、高蛋白食物 D、营养素4. 婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，( )的婴幼儿会对新鲜事物敏感，

38、趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。A、经常生气 B、经常哭泣 C、经常快乐 D、经常发愣8.冲动、易变、外露，是( )的情绪和情感的最大特点。A、0-1岁 B、0-2岁 C、0-3岁 D、3-6岁9.全国任何地区，向( )报告火警的电话号码都是一样的。A、公安机关B、医疗急救C、消防部门D、交通急救10.直接入口食品应当有( )或者使用无毒、清洁的包装材料。A、隔离袋 B、塑料袋 C、小包装 D、包装袋答案：1.D 2.B 3.D 4.B 5.C6.D 7.C 8.C 9.C 10.C11.1岁前加强听力和发音能力的训练，因为1岁以前是( )听神经发育的关键期。A、视神经 B、听神经 C

39、、嗅觉神经 D、味觉神经12.2岁半的婴幼儿能集中注意( )。A、58分钟 B、810分钟 C、1012分钟 D、1020分钟13.母婴保健法第三十四条规定：从事母婴保健工作的人员，应当严格遵守职业道德，为当事人( )。A、尽心尽责 B、保守秘密 C、维护利益 D、出谋献策14.1岁以后的婴幼儿记忆过程缺乏( )。A、想象力 B、主动性 C、明确的目的 D、创造性15.婴幼儿乳痂的处理：( )。A、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，应经常清洗B、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，应经常清洗C、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，不用经常清洗D、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，不用经常清洗16.在我国，未成年工是指年满

40、( )的劳动者。A、0-16周岁B、16-18周岁C、12-16周岁D、12-18周岁17.早产儿的生理性黄疸会( )。A、出现得较迟B、出现得较高C、持续较久D、以上都是18.常见异物类型有( )等。A、花生米、瓜子 B、豆类、糖球 C、小瓶盖、塑料 D、以上的是19.婴幼儿从6个月到3周岁左右，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，都是各种( )飞快发展的时期。A、感觉能力 B、动手能力 C、知觉能力 D、视觉能力20.只要坚持让婴幼儿训练，( )婴幼儿就能学会自己拿勺吃饭。A、半岁 B、1岁 C、1岁半 D、2岁答案：11.B 12.D 13.B 14.C 15.A 16.B 17.D 18.D 19.C 20.C21.食品安全知识学习目标：( )。A、了解如何安全制作和选购婴幼儿食品B、掌握儿童食品安全的常见问题C、掌握安全购买食品的注意事项D、以上都是22.