（暑假作业）人教版小学一年级语文暑假作业(6份试题).doc

1、第一套1.。，大写字母。b t d w q y p u s h l k zx c j m f g a r e v i n o2.。3.。“单”字用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。第四笔是 。“玩”字用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。4.。5.，。6.，。（1）是要下雨了吗？（2）小白兔加快步子往家跑（3）星星看见了高兴地眨着眼睛（4）阳台上有一只小鸟样子真可爱呀7.，时间：早上九点 地点：一（2）班教室参加人：诗歌的同学 事情：诗歌朗诵表演通知人：一（2）班班委会 通知时间：2018年4月26日通知明天早上 ，请参加 的同学，在 集合，准备排练。一（2）班班委会 8.。，。!。

2、:“!”:“，!”（1） 因为棉花姑娘 ，所以她盼望有医生来给她治病。（2） 琢木鸟之所以不帮棉花姑娘捉虫，是因为啄木鸟 。（3）比一比。下面两句话有什么不同？你帮我捉害虫吧! 请你帮我捉害虫吧!这两句话中第 句写出了棉花姑娘很有礼貌。第二套1.。2.（1）形近字组词。（2）一字开花。（组词）（3）灯笼红起来。（给多音字组词）（4）请你照样子组词，做词语接龙游戏。例：太阳（阳光）（光明）（明天）（天气）闹钟（ ）（ ）（ ）（ ）金秋（ ）（ ）（ ）（ ）医生（ ）（ ）（ ）（ ）3.。（1）树和喜鹊中，树和喜鹊很孤单是因为没有朋友。（ ）（2）端午节人们吃粽子据说是为了纪念爱国诗人屈原。

3、（ ）（3）要下雨了，燕子低飞是因为它的翅膀沾了水珠，飞不高。（ ）（4）怎么都快乐告诉我们:两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板（ ）4.。，?。5.。热闹 仔细 忘记 温暖 保护 高兴牢记 粗心 破坏 难过 寒冷 冷清6.接着把小树苗放进坑里。最后为小树苗浇水。我们班同学放学后在校园里种树。然后埋上泥土。我们先用铁锹挖了个坑。7.（1）写出下列字母相应的小写字母。（2）下列汉字韵母是“ang”的一组是（ ）A.颜 战 乡 官 B.想 壮 甜 面 C.忙 偿 忘 常（3）选出下列加点字的正确读音，用横线标出。8.。（“”）第三套1.，2.。3.，。4.我发现一颗小树苗倒了。

4、一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师看到后，批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道: 5.（1）体育课的时候，正在扔沙包的小文，不小心将沙包扔到了小雪的脚上。下面行为正确的一组是（ ）A.小文说:“你没看到我正在扔沙包吗?快点躲开!”B.小文说:“小雪，对不起!没伤到你吧?我不是故意的。”C.小文说:“在这杵着干什么呀?下次还想被砸到吗?”D.小文瞟了一眼小雪，二话没说捡起沙包就走了。（2）下面是某日天气描写。如果你是校园广播站的小主持人，该用怎样的语言进行天气预报?（ ）清晨，天空下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分，天空忽然放晴，明媚的阳光普照大地。

5、A.以雨为主，风雨交加，气温明显变暖。B.上午有雨，伴随微风12级，雨转晴。C.微风12级，伴有阵阵小雨，午后转晴。D.上午间断小雨，风力12级，午后雨转晴。6.“”。7.。（）8.，。，。:“，的。”:“?水井。”：“。”“，。”，“”一声跳下了井。（1）给文章最后一自然段加标点符号。（2）这篇短文共有个自然段。(2分)（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ，那儿指 。（4）这则寓言的意思是:（用表示）水井关心并帮助乌龟。（ ）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（ ）自满自大是不对的。（ ）第四套1.。（1）春天，万物复苏，鸟语花香，你还能写几个和春天有关的成语吗？例

6、:春回大地（2）我会写气象谚语。例: 朝霞不出门，晚霞行千里。 （3）夏天到了 ，池塘里的荷花还 没盛开 ，蜻蜓就停在上头 ，这让我想起了诗句： ， 。2.，。（1）画鸡的作者是（ ），小池的作者是（ ）A.杨万里 B.李白 C.白居易 D.唐寅（2）小池一诗写的是（ ）的景象。A.深秋 B.初夏 C.阳春（3）下面古诗作者不是李白的是（ ）A.赠汪伦 B.寻隐者不遇 C.静夜思3.，（1）把歇后语连起来。小葱拌豆腐 节节高竹篮子打水 七上八下芝麻开花 一清（青）二白十五个吊桶打水 一场空（2）把下面的言语连起来。敏而好学 不能则学读书百遍 不耻下问不知则问 行万里路读万卷书 而义自见4.（

7、）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。（ ）一条小河挡住了他俩的去路。（ ）小鸡说 :“我不会游泳，怎么办呢?”（ ）他们又高高兴兴地往前走去。（ ）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。5.。（“ ”，。）（1）小猴子掰了一个王米，找着往前走。（ ）（ ）（2）棉花姑娘声丙了。（ ）（ ）（3）可我一看窗处心就乱跳。（ ）（ ）（4）每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着召呼一起飞出去了。（ ）（ ）6.。含“虫”部首的汉字： 含“鸟”部首的汉字： 含“犭”部首的汉字： 7.。，。8.。仔细观察图画，图上都画的谁?他们到什么地方干什么?用一两句通顺的话语，把图画的内容写出来，不

8、会写的字用拼音代替。第五套1.放学回家后，如果你在学习上遇到了不懂的问题，你如何向老师打电话求助呢? 2.。（1）森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么（ ）？（2）鹿先生慢慢地走来，说:“多美的小路（ ）!”（3）小红忽然大声喊:“哎（ ），我的书忘带了!”（4）放学了，让我们一起回家（ ）!（5）老师关切地问小丽:“你的肚子还疼（ ）?”3.，。4.5.。6.，7.，。（1） （2） （3） 8.妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先接着最后”写一段话。第六套1.，。战士（zhn zn） 相遇（y y） 睡觉（jio ju）纯净（chn cn） 车辆（ling lin） 姓氏（s sh）梦想（m

9、n mng） 颜色（rn yn） 生病（bng png）2.（1）宋字去了盖，不做“木”字猜。 （猜一字）（ ）（2）林海之中一医生，保护树木立大功，不打针来不给药，一口叨出木里虫。（打一动物）（ ）3.4.，。5.传统节日有很多，你喜欢哪个传统节日，用自己的话说说喜欢的原因。6.。7.，。，。，。，。，。，。，!（1）这篇短文共有 个自然段，请标上序号。（2）文中出现的动物有蜻蜓、 、蟋蟀、 。（3）用“_”画出写“天上”的句子。（4）短文中小飞机指 ，机场指 。8.。仔细观察图片，发挥一下想象，画上是什么时间?天气怎样?他们都在干什么?请用一两句通顺的话，把图意完整地表达出来。不会写的字用拼音代替。