中考语文试题二篇-.doc

1、一、语文积累与语言运用（21 分）1、下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是 CA追朔 殷(yn) 红 驰骋(chng) 销声匿(n)迹 相形见绌B静谧 濒(bn) 临 遒劲( jn ) 叱咤(zh)风云 耸人听闻C蓦然 雾霭(i ) 深邃(su) 高屋建瓴(ling) 粗制滥造D窘迫 舐(sh)犊 清洌(li ) 满载( zi )而归 谈笑风声2阅读下面短文，按要求答题。（4 分）那些内心高贵的人，即使 （曲折 挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张 （从容不迫 从容自扣）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕

2、育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态 这取决于我们自己。古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位， ， 而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。（选自 读者 2008年第10 期，有删改）（1）文中 两处应该选用的词语是（2 分） 挫折 从容不迫（2）请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。（1分）不是异常显赫的家世（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1 分）真正高贵的人，是那

3、些能够超越自我，始终带着情感前行的人。3名著阅读（3 分） A 相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” （1）文段中A 处人物的主要性格特征是：嫉恶如仇（行侠仗义）、豁达明理、粗中有细。（2）请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山、花和尚单打二龙山4语文实践活动：( 4 分）学校开展“魅力徐州”语文实践活动，请你参加以下两个板块的主题活动：【 文化名城】 徐州北接齐鲁大地，南临江淮平原，纵横四百里

4、，上下五千年。其灵山秀水，孕育了众多杰出人物：汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩；其雄风雅韵，倾倒了无数文人墨客：李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。（1）历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表，你的建议是：( 2 分）我建议推介 刘邦 （填人名），因为他开创了汉朝四百年帝业，汉文化对后世影响极大，徐州因而成为汉文化的发祥地。另一答案：我建议推介苏东坡，因为他是“唐宋八大家”之一，作为徐州知府率民抗洪，建黄楼、修苏堤，其佳作 放鹤亭记 、 黄楼集 等增强了徐州文化名城的魅力。【 聚焦奥运】 （中国江苏网消息）5 月23 日上午，从全市各行业选拔出的

5、9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900 多万徐州人民参与奥运圣火25 日上午在江苏境内首站的传递。9 名火炬手包括丰县女交巡警张敏、 都市晨报 记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉：江苏境内传递火炬手总数为624 名。5 月25 日至27 日，北京奥运圣火将在我省传递。届时，徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道，高擎奥运火炬，在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。（2）标题是对消息内容的概括，请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题9 名徐州奥运火炬手赶赴苏州参加火炬传递5默写古诗文名句或填写作家作品名

6、称。（8 分）( 1 ) 蒹葭苍苍 ，白露为霜。（ 诗经 ）( 2 ）大漠孤烟直， 长河落月圆 。（王维 使至塞上 ）( 3 ）了却君王天下事， 赢得生前身后名 。（作者：辛弃疾 破阵子）( 4 ) 瀚海阑干百丈冰 ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）( 5） 出师表 中有这样两句话“ 陟罚臧否，不宜异同 ”与诸葛亮集 中“赏不可不平，罚不可不均”的意思一致。二古诗文阅读（18 分）（一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五

7、百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自 唐雄不辱使命 ）6解释下面句中加点的词语。（2 分）( l ）故不错意也：通“措”，置 ( 2 ）长跪而谢之曰： 道歉 7下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）BA 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁B 秦王不悦 俟其欣悦，则又请焉C、 安陵君

8、其许寡人 潭中鱼可百许头D、 愿终守之 愿借子杀之8用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。译文：大王给予恩惠，用大的交换小的，很好（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。9自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）答：蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等（二）溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥

9、诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。10解释下面句中加点的词语。（2 分）(1)俄顷立就 完成 ( 2)日沃汤数次 热水 11用现代汉语翻译下面这个句子。（2 分）如是者六七始已。译文：像这样（先抄后烧再重抄）反复六七次才停止 12这则故事给了你怎样的启示？( l 分） 学习要勤奋刻苦，方能成功。 （三）阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。（3 分）游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。13古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？( l 分）答：

10、“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。14颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分）答：颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。三现代文阅读（25 分）（一） 阅读下文，完成15 至19 题( 12 分）每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。（省略中间几段）从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕

11、是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。15文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 2 分）答：文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。16文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 2 分）答：作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题17品读第 节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回

12、答）( 2 分）答：他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。( 2 )他同答我：“爸爸知道我很努力的。”( 3 ）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（ 4 ）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。”18结合全文分析“我”的形象，并说明“我”在文中的作用。（3 分）答：形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（1 分）作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。19生活中，总有一些人很少受到关注。选择你

13、身边的其中一人以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（不得出现真实姓名，60 字左右）。（3 分 （二）阅读下文，完成20 至24 题。（13 分）记住回家的路 生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。（省略中间几段）心灵的宁静。（选自 记住回家的路 百花文艺出版社 周国平文 有删改）20读完全文，你认为题目中“家”的含义是什么？( 2 分）答：文题中“家”指的是自我，自己的心灵世界21研读 两节，归纳作者所持的观点。（2 分）答：作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功创业；但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。22第 节

14、画线句中的“禀斌”和”习惯”分别指什么？( 3 分）答：“禀赋”指的是：过内心生活的禀赋（1 分）； “习惯”指的是：关注心灵，因为心灵被扰乱而不安，进而寻求心灵的宁静之需要的习惯23周国平的文章淡泊中蕴含着积极，平实中闪烁智慧，给人启迪。请结合上下文理解第 节中画线句子的含义，并举出一例作为事实论据。（3 分）答：一个人找到最适合自己的领域，并为此不断努力，追求尽善尽美，就能坚守自我的精神家园，获得生活的充实和心灵的宁静。“镭的母亲”居里夫人，毕生从事科学研究，两度获得诺贝尔奖，她淡然面对荣誉，把奖章作为女儿的玩具。她抵御物质诱惑，坚守心灵家园，致力于科学探索。24请你阅读下面两段材料并联系

15、本文，写出你的探究结论。（3 分）（1）春节联欢晚会上，陈红演唱的 常回家看看 ，一夜之间就传播了大江南北；听肴优美的萨克斯乐曲 回家 ，总会让天涯游子油然而生思乡之情。（2）在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。答：人们应该关注生活家园，( 1分）也应该更多地关注精神家园，( 1 分）只有找到精神家园，才能活得充实，才能像钱学森那样找到适合自己的领域，抵挡得住名利诱惑，公而无私，投身于祖国的事业，把自己喜欢做的事做得尽善尽美。一 语文积累与语言运用(20分)1.下列词语书写及加点字注音全都正

16、确的一项是（2分） CA.濒(bn)临 悄(qio)然 阴霾 鲜(xin)为人知 迫不急待B.提（d）防 角（jio）色 沮丧 满载（zi）而归 提心掉胆C.泥泞（nng） 狩（shu）猎 遐想 叱咤（zh）风云 粗制滥造D.栈（zhn）桥 附和（h） 决别 浑身解（xi）数 谈笑风生2请根据要求填写古诗文名句 (8分)(1) _采菊东篱下_，悠然见南山。 (陶渊明饮酒)(2) _我寄愁心与明月_，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）(3)_ 相见时难别亦难_，东风无力百花残。 (李商隐无题)(4) 马作的卢飞快，_弓如霹雳弦惊_。 (辛弃疾破阵子)(5)子日：“岁寒，_然后知松柏

17、之后凋也_。” (论语子罕)(6)_ 居庙堂之高则忧其民_；处江湖之远则忧其君。 (范仲淹岳阳楼记)(7)“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神 但龚自珍已亥杂诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花_”在境界上更胜一筹。3阅读下面的短文，按要求回答问题 （5分）一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想不得已只好跳槽。他觉得很 (沉痛无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人 （倾诉反映)。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为_。”有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处

18、跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。(l)为文中两处选择合适的词语填写在下面的横线上。(2分）_无奈_倾诉_(2)根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。(1分)因为_不是环境的问题，而是你自身存在问题_。 (3)文中划线的句子有语病请修改后把正确的句子写在下面的横线上。(2分）答：像这样的人，必须正确地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨别人。4阅读下面一首小诗按要

19、求回答后面的问题。(3分)修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。(1)这首小诗的作者是：_冰心(谢婉莹)_(1分)(2)请问这首诗用了什么修辞手法?告诉了我们怎样的人生哲理?(2分)答：比喻。人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎来辉煌的成功。5请仔细阅读下面一段文字从中选出四个最能体现徐州作为历史文化名城地位和文化底蕴的关键词(四字短语)填在文后的方格中。(2分)历史悠久、帝王之乡、汉代三绝、人文荟萃徐州，古祢彭城是江苏境内建城最早的城市，历史悠久。秦汉之际，从这里走出的布衣皇帝刘邦一统天下建立了辉煌的汉王朝。两汉四百多年间，徐州共有l3个楚王，5个彭城王，是有名的帝王之乡

20、。徐州城周围构造各异的汉墓，栩栩如生的汉画像石，惟妙惟肖的汉兵马俑并称为“汉代三绝”。徐州更是人文荟萃之邦，彭祖、刘邦、项羽自不必说，还有萧何、刘裕、李煜、刘向、刘禹锡、李蟠、李可染、马可、宋绮云等，从帝王将相到丈人骚客从艺术大家到革命志士无数风流人物闪烁寰宇。二 古诗文阅读(18分)(一)阅读下面两篇(段)文言文，完成第6到第9题 (1 5分)【甲】邹忌修八尺有余，而形貌峡丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公齐国之美丽者也，忌不自信而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外采与坐谈问之客日：“吾与徐公孰美

21、？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者畏我也；客之美我者欲有求于我也。”于是入朝见成王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王日“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；敷月之后时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝

22、廷。【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：吾君圣者！”侍御数百人被服以立无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。(选自新序)6解释下列句中加点的词语。(4分)(1)臣之妻私臣 私：_偏爱_ (2)皆以美于徐公 以：_认为_(3)面刺寡人之过者 面刺：_当面指责_ (4)卒得反国 反：_通“返”，返回_7下面句中加点词语意义完全相同的一项是(2分) BA邹忌修八尺有余 外结好孙权，内修政理B于是入朝见威王 徐庶见先主，先主器之C时时而间进 又间令吴广之次所旁丛祠中D内外不

23、闻吾过 及鲁肃过浔阳8用现代汉语翻译下面三个句子。(6分)(1)我孰与城北徐公美？译文：我与城北徐公相比哪一个美?(2)由此观之，王之蔽甚矣。译文：由此看来，大王因受蒙蔽而不明太严重了。(3)吾知所以亡矣。译文：我知道国家灭亡的原因了。9请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发？(3分)原因：齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣，自己也善于纳谏；而宋昭公却一直被谄谀者包围听不到谏言。启发：给别人提意见要注意方式方法。(二)阅读下面一首诗歌，按要求回答问题 (3分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春

24、泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是： _最爱_ (1分)11.“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。(2分)答：描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。三现代文阅读(29分)(-)阅读我的母亲中的节选部分，完成第l2到第l4题。(6分）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。（省略中间

25、几段）这是我的严师，我的慈母。12以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的？(2分)答：_“教之严，爱之慈。”_13母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”(2分）答：_保护孩子的自尊心。14有一夜她把我叫醒她真用舌头舔我的病眼”这一细节描写中包含了“我”对母亲怎样的情感?(2分)答：包含了“我”对母亲的怀念、爱戴、感激和敬爱之情。二)阅读面篇说明文，完成第15到第l8题。(11分)动物也在全球化在全球化的浪潮中，人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此

26、越来越相似。这事好还是不好人们还在争论。（省略中间几段）由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基目资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。(选自语文新圃2009年第1期，略有改动)15文章第段中加点的“这种现象”指代的具体内容是什么？(2分)答：所有地方的野生动物正在长得越来越像。或：由于人类的流动，野生动植物也被追加人了全球化的行列，从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。16从文中看，造成“动物全球化”的具体原因有哪些？(2分)答：对物种地区差异威胁最明显的应该数物种人侵。对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。17文章第段说明的结论是什么。请

27、具体分析这一结论是如何得出的。 （4分）结论：我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。分析：把“有些大脑容量相对较大的鸟类(在人类对环境进行改造的时候应付自如知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物。和“那些小脑袋鸟类(就会受到相当大的打击，数量下降很快。)”进行比较,得出结论。18请从文中找出能够充分体现说明文语言特点的一个句子并进行简要分析。(3分)答：“野生动物种群的基因资源正在不断减少”中的“正在不断”形象地说明了基因资源的减少正处在持续发展的的过程中，体现了说明文语言的准确性。“这将严重危及生态系统的适应力”中的“严重一词强调了人类

28、不恰当的做法对生态系统适应力危及的程度，体现了说明文语言的准确性。(三)阅读下面一篇议论文，完成第19到第22题。（l2分)汉语，我为你不平 【卢新宁】最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。（省略中间几段）汉语我为你忧心，为你不平!（选自人民日报海外版，略有改动)19作者在文中主要表达了一种怎样的鲜明的情感态度？(2分)答：“汉语，我为你不平!”20请列举“在我们的生活中，汉语正面临着危机”一句中”危机”在文中的具体表现。（4分）答：(1)在校学生的中文书面表达能力严重退化。高学历青年中文水平滑落、日常语言单调。(2)书写语言失范，生活用词平庸乏味，母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。2

29、1文章第段中说“汉语才是我们真正的根”，请结合全文写出坐着这样说的理由。（3分）答：古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分(1分)，也是我们之所以成为我们的文化标记(让我们牢记自己的身份)。(1分)汉语承载着我们民族独特的思维我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载凭借它穿越五千年历史文化隧道。22你怎样看待“当汉语在故乡受到冷落时，全球汉语热却在持续升温”这种现象？请结合以下两则材料写出你的认识和思考。(3分，至少写出3点)(1)日前西北地区“高校汉语教学研讨会”在陕西师范大学召开针对一些理工科院校提出的取消大学语文课程的建议许多与会的著名教授坚决反对,他们列举了许多“学历越高，汉语水

30、平越低”的现象，提出高校大学语文课程不仅不能取消，还应进一步加强。(2）如今，现代汉语教育已成为一个世界性的热门话题”汉风”“华流”“中国热”正在全球兴起。到2010年，全球汉语教师需要500 万，而目前只有4万人，汉语教师的缺口将非常大。答：(1)人类经济的全球化，使人与人之间的相互交流成为必然，语言作为最重要的交际工具，人们有必要掌握其他种语言。(2)汉语作为我们的母语，是汉民族的文化标志，是我们正的根。学好汉语，是每一位炎黄子孙的历史使命。3中国经济的快速发展使中国的国际地位越来越高，世界也需要了解中国，并与中国开展经济、文化等方面的交流出现“汉风”华流”“中国热”的现象是正常的。(4)

31、我们要努力学好汉语，使自己成为向世界传播汉语，传播汉文化的使者。(5)我们的学校教育要走出语言教育的误区，加强母语教学。（6）加强对外汉语教学，培养对外汉语教师，满足对外汉语教学的需要。四作文(50分) 面对自然面对自然，我感到幸福自然的颜色，就好像那画家的五彩画盘似的，画盘，就可以绘出心中的画卷。而我却偏爱家乡的自然！家乡的天是蓝的，当与首都北京的天相比时，家乡的天就好像一汪清亮的溪水似的，蓝极了。天的颜色是能够代表每家乡人的心情的。就拿我说吧：天的蓝也有许多种分类，如淡蓝、湛蓝，深蓝当天拿出淡蓝的纱衣时，我却感到天的无私，天的豪迈，天的辽阔，我总是闷闷不乐，总想释放出暴躁魔鬼；而当天是湛蓝

32、湛蓝的时候，我的心情就非常的好，那种好心情是无法用词语来修饰的；当天穿上深蓝的外衣时，我总会突发奇想地搞发明，撰写文章，做自己最喜欢的事。看吧，天也是能够表达喜怒哀乐的，天也是一位体贴的知心朋友！家乡的树是四季常绿的，这对于一个常年生活在北国的人来说，简直就是天赐的礼物，十分珍贵。而对于一个性格古怪的我来说，我热爱家乡的大榕树。大榕树枝繁叶茂，高大挺拔，具有较好的乘凉优势。我将我的远大志向赋予榕树，希望我的学业能够像榕树。有时我也会将自己的苦楚宣泄给大树;有时我会靠着树，憧憬自己的未来。热爱树，保护树吧！古人云：“有山皆图画，无水不文章。”可见这水的用途之广，作用之大。夕阳西下，露出微微光明，这时漫步在幽静的田间小路上，该是多么地诗情画意呀！涓涓细流，犹如一条银色的带子镶刻在自然母亲的腰带上。我爱水，更爱自然。我反对人们将垃圾扔进小河里，污染水源，我相信我能用的方法来保护水，让更多的人都有环保精神，来保护自然。自然的颜色多得不可计数，对此我感到幸福愉快，而也应尽全力来保护这些颜色，才能感知生活，享受生活。