中考语文(人教版)古诗词赏析专项复习试题及参考答案.doc

1、中考语文（人教版）古诗词赏析专项复习试题一、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？ （2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？ 二、阅读下面这首诗，完成12题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。答：2请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。答：三、 归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草

2、盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违。1.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、 、 三层意思。2下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。C.“道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人.表现了作者对理想生活的追求。D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。3.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。四、归园田居（其三） 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，

3、带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 【试题】 1诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？ 2结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。 五、阅读古诗完成问题。渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人的感情。2请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。3. 古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。六、选择题1.下列理解错误的一项是（ ）A.“青山横北郭，白水绕东城。”中“横”字写出了青山的静，“绕”字写出了白水的

4、动。B. “孤蓬万里征”中诗人用随风飘转的蓬草比喻远行的友人。C. “挥手自兹去”写的是既然离别已成定局，那就用潇洒一挥手来对待吧。D. “萧萧班马鸣”一句是借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情。2.对这首诗理解赏析错误的一项是（ ）A.“送”字统领了诗人在这首诗中的情感。B.“此地一为别，孤蓬万里征。”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。C. “青山横北郭，白水绕东城。”既点出告别的地点，又饱含着绵绵的离情。D.这首诗将自然美与人情美交织在一块，其感情基调是哀伤情调。3. 对诗词理解赏析不正确的一项是（ ）A. 整首诗通过对送别环境的刻画及气氛的渲染，表达出依依惜别之意。B.“此地一为别，孤

5、蓬万里征”点明了诗的主题，抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。C. “蓬”之前用“孤”来限制，准确而生动地描摹出朋友的孤单无依，行迹无定。D. “浮云游子意，落日故人情。”运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情，也表达了诗人对友人的无限关切之情。七、古诗词赏析酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用“ ”和“ ”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。白居易称赞这首诗的颈联“神妙”将思想性和艺术性巧妙妙融为

6、体，景、情、理结合，请你任选角度对此联进行赏析。答： 八、1.请选出对杜甫的春望赏析有误的一项（ ）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。2.春望的赏析有误的一

7、项是（ ）A这首诗前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人，充溢离乱伤痛之情。B.诗中“烽火”是指因战乱而引发的长安城中的大火，这让作者很难得到家信。C.诗的尾联意思是诗人的白发越抓越少，简直要插不住簪子了。D.全诗寓情于景，意在言外，沉着蕴藉，真挚自然，有较强的艺术感染力。3.诗歌表达了诗人_的感情。4.请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处九、阅读古诗完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。【翻译】旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。潮水上涨，与岸齐平，江面变

8、得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远江天。红日从东海上诞生了，冲破残夜，驱尽大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。【评析】诗人乘舟到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。“海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。1、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）A“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B.“客路”即“旅途”。第一

9、句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。2、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。B三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景

10、色，都是为最后一联作反衬的。3、最后两句表现了作者的 思想感情。4、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表达乡愁之情）。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？5、这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者 的情怀。6、品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。7、写岁末年初江边景色

11、用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁的句子（或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理）： 8、这是一首写景诗，诗人触景生情，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出 的情景。9、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。十、阅读古诗词完成选择题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。1.下列对本词的理解不正确的一项是（ ）A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。2.下列对本词赏析不正确的一项是（ ）A.“夕阳西下几时回

12、？”一句，表面是在发问，实际上是在抒发一种深重的感慨。B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景中寓情，情景交融。C.“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。D.词人巧妙运用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。十一、阅读古诗词完成选择题。黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。对古诗词赏析不正确的是（ ）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。B.后四句想象在天晴

13、时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。十二、阅读使至塞上完成选择题。使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1.选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。B颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。C颈联

14、中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。D本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。2.对这首诗理解不正确的一项是（ ） A、“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C、诗中的“圆”字与

15、“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D、“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。3.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。4.下列对诗歌赏析

16、不正确的一项是（ ）A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。十三、阅读望岳诗，完成各题。望 岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是

17、（ ）A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视2.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ）A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。4.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ ）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

18、B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。十四、阅读古诗词江城子 密州出猎，完成各小题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.本词上阙写景，描写了_的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的_豪情壮志。2.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？

19、在表达上有什么好处？3词的结束句的意思是什么？表达了作者什么情感？4. 词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?5. 这首词表达了词人怎样的思想感情?6词的上片突出观猎盛况的的一个词是“_”。7.对这首词理解有误的一项是（ ）A“江城子”为词牌名。B上阕首句中的“老夫”为作者自称。C词的结句表达了作者企望为国御敌立功的壮志。D这首江城子和晏殊的浣溪沙都是豪放词。8对这首词的解说不恰当的一项是（ ）A该词起句着一狂字，贯穿全篇，统摄了全词。B亲射虎，看孙郎是词人以孙权比况自己虽鬓微霜，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。C持节云中，何日遣冯唐？词人以冯唐自比，表示自己敢于

20、为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。D天狼喻指西北方的敌人。9对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）A词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。B苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要聊发少年狂。C作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。D此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。10.对这首词赏析正确的一项是（ ）A词的上片“老夫擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出

21、了作者少年的豪情。B词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。十五、阅读古诗词范仲淹渔家傲秋思完成问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1全词表达了作者怎样的思想感情？2发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。3该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力

22、雄健，感情沉郁。4“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。5.下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ） A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 6.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 7下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（ ）A这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。B浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计是

23、全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。C人不寐，将军白发征夫泪指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。D全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。 8千嶂里，长烟落日孤城闭描写了什么景物？在词中起到什么作用？9.词的上片间接点明季节的词语是_（限2个字）。10.对这首词的赏析不正确的一项是（ ）A. 词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之异；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B. 词的上片中长烟落日孤城闭，与大漠孤烟直，长河落日圆的意境相似。C. 词的下片中羌管悠悠霜满地，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D. 这

24、首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 11.你怎样理解人不寐，将军白发征夫泪一句中的寐？ 答：12.从长烟落日，你想到了学过的哪两句诗？ 答： 13.这首词的.上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？答： 十六、请阅读李清照的武陵春，完成下面各小题。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。答： 2.诗中加点的“只恐”有什么表达作用？答： 3.上片中，“ ”，交代的是季节特征，“ ”是通过描绘日常起居生活来表

25、达内心的哀伤。4全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？答： 十七、阅读李清照的两首词，完成第问题。如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.找出武陵春中词人化虚为实，描摹愁思的句子。答： 2.说说如梦令“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。答： 3.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？答： 十八、阅读下面一首宋词，回答问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，

26、五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！1.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？2. 全词抒发了作者怎样的思想感情？3.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 4.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 、 两个细节中可以读出。5.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。6.这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。 7. 这首词抒发了作者什么样的思想感情？8对这首词内容理解不当的一项是（ ）A上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们

27、饱餐烤牛肉的热闹场面。B下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。9对这首词赏析不当的一项是（ ）A“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。D“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。 中考语文（人

28、教版）古诗词赏析专项复习试题参考答案一、（1）高大巍峨（2）不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。二、1 “深”字写出了虽然春天已降临长安城，然而眼前乱草丛生的景色，令人满目凄然，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。2尾联描绘了一个头发花白，稀疏到“不胜簪”地步的诗人形象，透过这一形象，可以想见其内心的凄怆、悲凉，其苍老之态是忧国、伤时、思家所致。（意近即可）三、1.劳作的艰辛、作者的志趣。2.D3.“带月荷锄归”，月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪，对田园生活的喜爱和怡然自得。四、1“愿”在诗中指的是诗人向往田园生活，不愿

29、与世俗同流合污的意愿。2“种豆南山下”“夕露沾我衣” 没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切；“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。五、1思乡2长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。3.“随”字化静为动（或“以静写动”），写出群山随着平原的出现而不复见，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。六、1.C选项中的“那就用潇洒一挥手来对待吧”有错误，应该是“依然不舍得离别。”2.D选项“其感情基调是哀伤情调”改成

30、“其感情基调是浓浓的依恋不舍之情”。3.B选项“抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。”改成“抒发了诗人对朋友飘泊生涯的深切关怀和依恋不舍之情”。七、用“沉舟”和“病树”比喻遭貶谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表达了对自己身世的感慨之情。 这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。 意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来定会比現在更好。 这两句诗告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达作者乐观向上的精神。 八、1. A 2. B3忧国伤时、念家悲己。（答对一半得1分）4在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家

31、书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣九、1、D2、D3、思念故乡4、“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”5、客游他乡而思念故乡的情怀6、D7、海日生残夜，江春入旧年。8、潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上。9、透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。透出积极、乐观、向上的情感。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。“生”“入”用拟人手法，更有情趣。(谈出上述四点中的一点即可。)十、1. B 2. D十一、B十二、1. B （分析：B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天

32、。）2. B（“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”）3. B4. D十三、1.B 2.D 3.D 4.B十四、1.密州出猎（或：出城打猎出猎 打猎 狩猎 ） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）2.这是词人以魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。运用典故，使表达委婉含蓄。3.到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。表达了自己要报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志。4.答：“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。5.答：这首词把打猎习武与保卫边境安全、维护国家统一联系起来，表达了词人

33、渴望杀敌报国的思想感情。6.倾城7.D8.C9.D10.B十五、1.对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊2.站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里，大漠中蒸起腾腾水汽，似烟若雾，飘散开去。已是夕阳时刻，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈。3.边塞秋色 思乡之情4.群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。5.D6.抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（言之成理即可）7.B 8.此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。9.雁去 10.C11.睡觉12.大漠孤

34、烟直，长河落日圆。13.上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给分，后一问意思接近即可给分。）十六、1.开放题，可说能，也可说否，强调言之有理。示例1：不能，因为插图中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”则是日色已晚，显然图中的月亮不当；示例2：不能，因为插图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。示例3：能，因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”。2.与前面的“闻说”“也拟”结合起来，以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。（表述题要求符合大意，不苛求答案，开放题宜放宽，但强调符

35、合题意，语句通顺。下同。）3.“花已尽”“日晚倦梳头”4.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。十七、1.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。2.“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。3.前一首：愉悦、欢快、热爱生活；后一首：悲伤、愁苦、孤单寂寞。十八、1.营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。2.抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤 3. 收复中原，统一国家。（意思正确即可）4. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可）5.既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。6. 梦幻（梦境、理想） 现实7.抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤8. C 9. A