二年级上册语文《期末考试题》附答案.doc

1、部 编 版 语 文 二 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷时间：90分钟 满分100分一、积累运用 .(66分)1. 读拼音，工整、规范地把词语写在田字格里.（每字1分，共20分）xin mo xn k din yn z yn z y ku k sn b sh w shn q hu xin2. 给带点字选择正确的读音，用“”标出.（每个1分，共6分）（1）这条小路没（mim）有被大水淹没（mim）.（2）我们朝（zho cho）着朝（zho cho）阳前进.（3）狐狸故意不分（fn fn）匀奶酪，真是太过分（fn fn）了.3. 我会查字典.（6分）（每空0.5分，共6分）要查的字部首除去部

2、首还有几画读音组词脚岸丹4在不是同一类的词语下画“ ”.（每个1分，共4分）（1）荷花 菊花 雪花 梅花 （2）大雁 黄鹂 喜鹊 鹅黄 （3）打谷 跑步 打球 游泳 （4）南瓜 西瓜 冬瓜 苦瓜5. 照样子，在括号里填上合适的词.（每空1分，共6分）（1）例：一（片）花园 一（）铅笔 一（）稻田 （2）例：（练）舞蹈 （）围棋 （）篮球 （3）例：轻（重） 快（） 粗心（）6. 读一读，连一连.（每个1分，共6分） 翻滚的 老乡 提着 袋子 好客的 山峰 端着 雨伞 高高的 云海 打着 水盆7选词填空.（每个1分，共3分）五光十色 名胜古迹 风调雨顺 （1）日月潭周围有许多（ ）. （2）今年

3、（ ），粮食一定会大丰收. （3）（ ）的葡萄挂在绿叶底下，美丽极了.8. 按要求写句子.（每句2分，共8分） （1）老虎逮住了狐狸. 改为“把”字句： 改为“被”字句： （2）照样子，改写句子. 例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治. 这么小的洞还用补？ （3）有趣 多么啊 奇石 黄山 的 （连词成句，并加上标点符号） 9判断题，对的打“”，错的打“”.（每个1分，共4分）（1）坐井观天中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大.（ ）（2）寒号鸟中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝.（ ）（3）“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语.（ ） （4）大禹采用的是筑坝档水的方法来治水.（ ）

4、10按课文内容填空.（每空1分，共3分） （1）与朋友交， 论语 （2），疑是银河落九天.望庐山瀑布（3）天苍苍，野茫茫，敕勒歌二、阅读理解.（11分）狗医生让猴护士给动物验血.蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了.猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里. 狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有.原来猴护士忘记写了，她急得哭起来. 狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血.”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字.狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的.”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了.”11短文共有个自然段，讲

5、的是让猴护士给验血的事.（3分）12最后一个自然段有句话.听了狗医生的话，我知道验血时如果粗心大意，就会（2分）13请你帮助猴护士用线把小动物们的血的颜色连起来.（4分）蚯蚓青色蜗牛红色蜘蛛浅蓝色小虾青绿色14读了这个故事，你想对猴护士说些什么？（2分）三、口语交际.（不会写的字用拼音代替）（3分）15. 学了我要的是葫芦一课，如果让你劝劝种葫芦的人，你会怎么说？ 四、写话展示.（20分）16.两只小老鼠手里拿着什么？他们要干做什么呢？后来又发生了什么事？仔细观察图画，展开想象，写个完整的故事.不会写的字请拼音朋友帮忙哦！快点给我！压住！压住！参考答案一、积累运用 .(66分)1.（每字1分，

6、共20分）熊猫辛苦电影自言自语口渴散步食物神气活现2.（每个1分，共6分）（1）mim（2）chozho（3）fn fn3.（每空0.5分，共6分）（组词答案不唯一）要查的字部首除去部首还有几画读音组词脚月7jio 手脚岸山5n河岸丹丿3dn丹心4（每个1分，共4分）（1）雪花（2）鹅黄（3）打谷 （4）西瓜 5.（每空1分，共6分）（答案不唯一）（1）支块（2）下打（3）慢细心 6.（每个1分，共6分） 翻滚的 老乡 提着 袋子 好客的 山峰 端着 雨伞 高高的 云海 打着 水盆7（每个1分，共3分）（1）名胜古迹 （2）风调雨顺 （3）五光十色8.（每句2分，共8分） （1）老虎把狐狸逮住

7、了.狐狸被老虎逮住了. （2）这么小的洞不用补. （3）黄山的奇石多么有趣啊！ 9（每个1分，共4分）（1） （2） （3） （4）10（每空1分，共3分） （1）言而有信. （2）飞流直下三千尺 （3）风吹草低见牛羊. 二、阅读理解.（11分）11（3分）3狗医生动物12（2分）4造成生命危险.13（4分）蚯蚓青色蜗牛红色蜘蛛浅蓝色小虾青绿色14（2分）（答案不唯一，意对即可）做什么事都要认真，千万不能马虎.三、口语交际.（3分）15. 略（答案不唯一）四、写话展示.（20分）16写话“导语”中的问题用于提示学生观察和思考，不作为评判学生写话内容的标准.写话中没学的字可以用拼音代替，但拼音写错算错字. A1820分.内容符合图意，句子通顺，错别字或注音错误少（在 5 个 以内），会用学过的标点符号. B1517 分.内容基本符合图意，句子基本通顺，错别字或注音错误较少（59 个），基本会用学过的标点符号. C1014 分.内容基本符合图意，句子基本不通顺，错别字或注音错误较多（1015 个），不会用学过的标点符号. D10 分以下.句子不通顺，错别字或注音错误多（15 个以上），标点符号基本不对.