人教版七年级历史上册期末测试题及答案.docx

1、人教版七年级历史上册期末测试题 一选择题 (本大题共 20 小题，每小题 2分，共计 40分1北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最 先教民耕种的神者，代表人物是 )A .黄帝B.炎帝C.大禹D.嫘祖f0h8D4O9XP2有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是 )A .他们普遍使用磨制石器B .他们最早在世界上种植水稻C.他们开始了定居的生活D.他们用使用弓箭3. 我国第一个奴隶制王朝的建立者是 )A .黄帝B.禹C.启D.秦始皇f0h8D4O9XP4. 西周的众多诸侯是通过什么产生的？ )A .奴隶制B.世袭制 C.分封制D .禅让制5. 春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的

2、是 )A.齐桓公B .晋文公C .楚庄王D.勾践f0h8D4O9XP6. 成为我国两千多年封建文化正统思想的是 )A .道家思想B.墨家思想C.儒家思想D.法家思想f0h8D4O9XP7. 支持商鞅变法的国君是 )A .齐桓公B .秦穆公C.秦孝公D .秦始皇f0h8D4O9XP8. “秦王扫六合，虎视何雄哉 !”最后一个被秦所灭的国家是 )A .楚国B.燕国C.齐国D.韩国f0h8D4O9XP9. 秦统一后，全国统一使用的规范文字是A .甲骨文B.金文f0h8D4O9XP10. 巨鹿之战的交战双方是 A .陈胜吴广和秦军主力C.刘邦军队和秦军主力11. 东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势

3、地位的原因是B.实行屯田制 D.打败强敌袁绍 )C.春秋D.诗经 ) C .小篆D.隶书A. “挟天子以令诸侯”C.招贤纳士12.我国第一部纪传体通史是A .汉书 B.史记13. 西汉的大一统出现于那个皇帝时期？ )A .汉高祖B.汉文帝 C.汉景帝14. 主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是A .曹操B.刘备C.孙权B.项羽军队和秦军主力D.项羽军队和刘邦军队 )D.汉武帝 f0h8D4O9XP )D.诸曷亮15. 230 年，卫温.诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的A. 海南岛B. 台湾C. 日本f0h8D4O9XP16. 北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是A .匈奴族B.鲜卑族

4、C.氐族17. 成都平原变成“天府之国”，得益于 )A . 李冰父子B. 刘备C. 诸曷 亮f0h8D4O9XP ) D. 菲律宾)D.羌族 f0h8D4O9XPD. 郑 国f0h8D4O9XP18蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术 )A .加工工具B .生产工艺C .原材料D.生产者f0h8D4O9XP19. 商朝时的国家“档案”用什么文字书写？ )A .甲骨文B.金文C.隶书D.楷书f0h8D4O9XP20. 新疆地区正式归属中央统辖开始于 21 . 中 国 境 内 至 少 在 170 万 年 前 已 经 出 现 了 人 类 活 动。(f0h8D4O9XP22.“传说”和“史实” 的最终区别

5、在于有没有地下发现的文字证 据。 ( 23 . 公 元 21 世 纪 ， 夏 朝 的 建 立 标 志 着 早 期 国 家 的 产生。(f0h8D4O9XP24 . 秦 汉 时 期 ， 统 一 的 多 民 族 国 家 得 到 初 步 巩固。(f0h8D4O9XP25. 三 国 两晋 南北 朝时期，北 部和 南部的 少数民族 大量涌 入 中 原。 ( 三. 填空题 33. 请阅读下列史实，回答问题 5 分) 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易 礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫 鞅为左庶长，卒定变法之令。 f0h8D4O9XP鞅列传司马迁史记商

6、1）文中的“卫鞅”指谁？ 1 分） 2）文中反映了卫鞅的什么主张？ 1 分） 3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？ 3 分） 34阅读下列引文，并回答问题。 5 分） “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。” 请回答： 1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄 心壮志是什么？ 1 分） 2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于 少？2 分）3）赤壁之战所带来的影响是什么？ 1 分） 4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？ 1 分） 35请阅读下列材料，回答问题 8 分） 皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁 用鲜卑

7、语，统一使用汉语。那些年龄在 30 岁以上的人，使用鲜卑语 已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是 30 岁以下的人和在朝廷 做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” f0h8D4O9XP请回答： 1）上文中“皇帝”指谁？ 2 分） 2）他进行改革的主要目的是什么？ 2 分） 3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？ 4 分） 五问答题 本大题共 2个小题，每小题 10 分，计 20 分） 36如何评价秦始皇？ 10 分） 37有人认为“三国两晋南北朝时期，封建的大一统局面被打破，社 会处于分裂状态，政权更迭频繁，是历史的停滞、倒退”，你是否同 意这一观点，结合所学知识说明你的

8、理由 10分）。 f0h8D4O9XP 参考答案： 一选择题1、B 2、 B 3、 B 4、 C 5、 D 6、C7、 C 8、C 9、 C 10、 B11、A 12、 B 13、D14、 A15、B 16、 B17、 A 18、 C 19、 A20、Df0h8D4O9XP*.判断题21、V 2223、X24、V25、X-.填空题26、黄帝 夏 秦 27、都江堰28、秦始皇29、张仲景 王羲之30、官渡之战 赤壁之战 31、祖冲之 32、甲骨文 商 四材料题33、1）商鞅 1分） 2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。1 分）3）顺应了历史发展的潮流 1 分），“治世不一道，便

9、国不法古”的 指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程 中执行得非常坚决 说话算数，威信很高） 1 分） 二者有其一，即 可得 1 分）；秦孝公的信任、重用 1 分）。 f0h8D4O9XP34、1）统一中国 1 分）。2）官渡之战中战术得当 1 分）。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不 习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军学生如从重视人才，听 从建议与否方面分析，亦可得 1 分） f0h8D4O9XP 3）奠定了三国鼎立的局面 1 分） 4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系 学生只要谈出一 点感受，且言之有理，即可得 1 分）35、1）北魏孝文帝 2 分）。 2）学

10、习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。2分）3）迁都洛阳 1 分）；穿汉服 1 分）；改用汉姓 1 分）；同汉族通 婚1 分）； 五问答题39、秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前 221 年称始皇帝。他顺应 历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符 合广大人民的愿望 2 分）；建立了君主专制中央集权的政治制度，统 一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的 经济文化交流，对后世产生深远影响 2 分）；通过统一战争，扩大了 疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2 分）。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影

11、响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝 1 分）。他广建宫殿陵 墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制 定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思 想，摧残了文化 1 分）。功过相比，秦始皇功大于过 2 分）。 结束 割据局面、加强中央集权、扩大疆域各 2 分，残暴统治 2 分，最后总 评 2 分。） f0h8D4O9XP 40、三国两晋南北朝时期，分裂的确是这一时期的一大特点，但在分 裂的同时，局部地区的统一仍然存在，人们的生活相对安定 2 分）， 各民族人民接触频繁，民族融合的进程加快 2 分），江南地区的经济 也得到开发 2 分），这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展 2 分）。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的，这一时期 是我国的封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的时期，我 国封建社会继续发展的时期 2 分）。 明确观点得 2 分，理由每条 2 分，参考答案之外，如果言之有理，言必有据亦可得分，但本题总分 不能超过 10 分） f0h8D4O9XP申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途